21 古诗词三首（拔尖练习）2024-2025学年五年级上册语文统编版

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21 古诗词三首一．试题（共9小题）1．选出下列加点字的正确读音。（1）王维的《山居秋暝》　 　（mín míng）不仅写了明月、清泉等美景，还写了浣　 　（wán huàn）女和渔民的活动。（2）四更　 　（gēng gèng）天的时候，帐外的风雪更　 　（gēng gèng）大了。（3）帐外的寒风不停聒　 　（guō shé）噪着，让将士们越发睡不着。2．根据提示完成练习，体会诗句中的静态描写和动态描写，再有感情地读一读。本课中与图中描绘的画面相符的诗句是：　 　，　 　。前一句诗运用了 　 　（静态 动态）描写，后一句诗运用了 　 　（静态 动态）描写。读了这两句诗，我仿佛看到银色的月光洒落在苍翠的松林间，仿佛听到泉水在山石上淙淙的流淌声。一静一动，让我感觉这山间夜晚的景色多美呀！我找到了这首诗中另外两介动态描写的句子：　 　，　 　。这两句诗描绘了山间人们自在悠闲的生活，用动态描写来衬托月夜山间的清幽与宁静。朗读这首诗中静态描写的诗句应用轻缓的节奏，将空山的静态画面展现给大家。而朗读动态描写的诗句应该用 　 　的节奏。3．身心分离：理解词的下阕，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（《长相思》）①夜深了，但风雪之声让人无法入睡。　 　②这里的“梦”指的是行军打仗之梦，与“乡心”是没有关系的。　 　③这里的“梦”是思乡之梦，行军途中只能在“梦”中与家人团聚。　 　④“此声”指风雪之声。“故园无此声”突出了故乡的温暖、宁静、祥和。　 　4．根据不同季节，抓住不同景物进行描写，从而抒发诗人的思乡之情，是本课三首诗词的共同特点。读后完成下列各题。①《泊船瓜洲》写的是　 　季，描写的特定景物是　 　。②《秋思》写的是　 　季，描写的特定景物是　 　。③《长相思》写的是　 　季，描写的特定景物是　 　。5．下列词语中书写有误的一项是（　　）A．停泊 忧愁 B．歇息 河畔 C．鱼舟 渔火 D．榆关 喧闹6．林林画了一幅国画。下面哪首诗最适合题在画上？（　　）A．床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 B．人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 C．戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。7．下列诗句描写了景物动态的一项是（　　）A．A千山鸟飞绝，万径人踪灭。 B．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 D．返景入深林，复照青苔上。8．阅读下面两首诗，完成练习。[甲]题破山寺①后禅院[唐]常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房②花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬③音。[乙]山居秋暝[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。[注释]①破山寺：即今江苏常熟虞山北麓兴福寺。②禅房：僧人住的房舍。③钟磬（qìng）：寺院诵经，敲钟开始，敲磬停歇。（1）解释下列字词。①初日 　 　②悦 　 　③万籁 　 　④王孙 　 　（2）甲诗的最后两句隐含的一个成语是 　 　，由这两句诗，我们很容易想起与此有异曲同工之妙的王籍的诗句：　 　，　 　。（3）两首诗都运用了衬托的手法，甲诗中的“万籁此都寂，但余钟磬音”是以声衬静；乙诗中的“　 　，　 　”是以动衬静。（4）比较甲诗中的“山光悦鸟性，潭影空人心”与乙诗中的“空山新雨后，天气晚来秋”中的“空”字，说说这两个“空”字的表达效果有何异同。 　 　9．课后提升。春夜洛城闻笛【唐】李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳①，何人不起故园情。注释：①折柳：即《折杨柳》笛曲，内容多写离情别绪；又暗含一种习俗，即人们临别时折柳相赠。柳，暗指“留”。（1）“散人春风满洛城”中“散”的正确读音是 　 　A．sǎnB.sàn（2）辨字组词。（3）《春夜洛城闻笛》用词严谨，照应严密。诗中“谁”与“暗”相照应，“飞”与“　 　”呼应；“春风”则与标题中的“　 　”相呼应；“折柳”为别离曲，故又与结句中的“　 　”相呼应。从诗中，我们可以看出作者描写的是 　 　时的所闻所思。（4）理解诗句。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的意思是：　 　（5）对这首诗的理解不正确的一项是 　 　A.第一句中“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。B.第二句着意渲染笛声，“满”字运用夸张的艺术手法，写夜之宁静、笛之悠扬。C.此诗以诗人的感情变化来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。D.全诗扣紧一个“闻”字，描写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。21 古诗词三首参考答案与试题解析一．试题（共9小题）1．选出下列加点字的正确读音。（1）王维的《山居秋暝》　míng　（mín míng）不仅写了明月、清泉等美景，还写了浣　huàn　（wán huàn）女和渔民的活动。（2）四更　gēng　（gēng gèng）天的时候，帐外的风雪更　gèng　（gēng gèng）大了。（3）帐外的寒风不停聒　guō　（guō shé）噪着，让将士们越发睡不着。【考点】汉字读音；多音字．【答案】故答案为：（1）míng huàn；（2）gēng gèng；（3）guō。【分析】考查汉字读音和多音字。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】（1）《山居秋暝》的“暝”应该读“míng”。“浣女”的“浣”应该读“huàn”。（2）更：意思是“表示程度的加深；愈加”，读“gèng”。意思是“古代夜间计时单位。一夜分为五更，每更相当于现在的两小时”，读“gēng”。因此“四更天”的“更”应该读“gēng”。“更大”的“更”应该读“gèng”。（3）“聒噪”的“聒噪”应该读“guō”。故答案为：（1）míng huàn；（2）gēng gèng；（3）guō。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。2．根据提示完成练习，体会诗句中的静态描写和动态描写，再有感情地读一读。本课中与图中描绘的画面相符的诗句是：　明月松间照　，　清泉石上流　。前一句诗运用了 　静态　（静态 动态）描写，后一句诗运用了 　动态　（静态 动态）描写。读了这两句诗，我仿佛看到银色的月光洒落在苍翠的松林间，仿佛听到泉水在山石上淙淙的流淌声。一静一动，让我感觉这山间夜晚的景色多美呀！我找到了这首诗中另外两介动态描写的句子：　竹喧归浣女　，　莲动下渔舟　。这两句诗描绘了山间人们自在悠闲的生活，用动态描写来衬托月夜山间的清幽与宁静。朗读这首诗中静态描写的诗句应用轻缓的节奏，将空山的静态画面展现给大家。而朗读动态描写的诗句应该用 　明快　的节奏。【考点】古诗文默写；诗歌朗读．【答案】明月松间照 清泉石上流 静态 动态 竹喧归浣女 莲动下渔舟 明快【分析】本题考查古诗的默写以及诗歌朗读。书写时要避免错别字。【解答】出自王维的《山居秋暝》。原文：山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。译文：空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。画面中描述的是松树林，还有溪水在石头上流动的场景，故对应的是文章中的：明月松间照，清泉石上流。“皎皎明月从松隙间洒下清光”是静态描写，“清清泉水在山石上淙淙淌流”是动态描写。其中“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”这句也是动态描写，讲述的是竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟的故事，在朗读时，静态事物应读的轻缓一些，而动态事物应该明快一些，让人能感受到动态的画面。故答案为：明月松间照 清泉石上流 静态 动态 竹喧归浣女 莲动下渔舟 明快【点评】学生在日常学习中要做好古诗的识记、作者的识记。3．身心分离：理解词的下阕，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（《长相思》）①夜深了，但风雪之声让人无法入睡。　√　②这里的“梦”指的是行军打仗之梦，与“乡心”是没有关系的。　×　③这里的“梦”是思乡之梦，行军途中只能在“梦”中与家人团聚。　√　④“此声”指风雪之声。“故园无此声”突出了故乡的温暖、宁静、祥和。　√　【考点】诗歌形象意境．【答案】①√②√③×④√。【分析】《长相思》：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。译文：翻山越岭，登舟涉水，马不停蹄地向着山海关进发。入夜，营帐中灯火辉煌，宏伟壮丽。外面正刮着风、下着雪，惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，家乡没有这样的声音。【解答】《长相思•山一程》是清代词人纳兰性德于康熙二十一年（1682年）创作的一首词。词作上片描写跋涉行军与途中驻扎，夹杂着颇多无奈情绪；下片叙述夜来风雪交加，搅碎了乡梦，倍觉惆怅。全词描写将士在外对故乡的思念，抒发了情思深苦的绵长心情。结合诗词内容可知，①③④说法正确，②说法错误，这里的“梦”指的是思乡之梦，与“乡心”是有关系的。故答案为：①√②√③×④√。【点评】注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会得到。4．根据不同季节，抓住不同景物进行描写，从而抒发诗人的思乡之情，是本课三首诗词的共同特点。读后完成下列各题。①《泊船瓜洲》写的是　春　季，描写的特定景物是　江南春景　。②《秋思》写的是　秋　季，描写的特定景物是　秋风　。③《长相思》写的是　冬　季，描写的特定景物是　风雪　。【考点】诗歌形象意境．【答案】见试题解答内容【分析】考查对课文的理解能力，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写，从中明白道理，受到教育。【解答】①《泊船瓜洲》诗句意思：从京口到瓜州只是一江之隔。从京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江南岸。明月什么时候才能照着我回到故乡。 这首诗写的是春季，描写的特定景物是江南春景。②《秋思》诗句意思：一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，身居洛阳城内的游子，不知家乡的亲人怎么样了；写封家书问候平安，要说的话太多了，又不知从何说起。信写好了，又担心匆匆中没有把自己想要说的话写完；当捎信人出发时，又拆开信封，再还给他。这首诗写的是秋季，描写的特定景物是秋风。③《长相思》诗句意思：翻过一座座山，越过一倒倒水，我随同护驾的千军万马，浩浩荡荡地向山海关进发。天黑了，营帐中燃起了盏盏灯火，壮丽辉煌。夜深了，不知道什么时候，营帐外忽然风雪交加，阵阵风雪声搅得人无法入眠。同样的寒夜风雪之声，却觉得和家乡截然不同。这首诗写的是冬季，描写的特定景物是风雪。故答案为：①春；江南春景；②秋；秋风；③冬；风雪。【点评】做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会的到。5．下列词语中书写有误的一项是（　　）A．停泊 忧愁 B．歇息 河畔 C．鱼舟 渔火 D．榆关 喧闹【考点】错别字．【答案】C【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个字词进行分析完成即可。【解答】A、B、D正确。C.有误，渔舟：指用来捕鱼的船。故“鱼舟”的“鱼”错误。故选：C。【点评】汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。6．林林画了一幅国画。下面哪首诗最适合题在画上？（　　）A．床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 B．人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 C．戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。【考点】诗歌形象意境．【答案】B【分析】考查了对诗歌的鉴赏能力，完成此类题目要在充分诵读古诗，结合注释及课内学习，在理解诗歌内容及主题的基础上完成，结合所给图画内容完成。【解答】画中描绘了夜晚山中的景色，有鸟，有花，有树，有月。A．出自唐李白的《静夜思》，此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感，是一首思乡诗。意思是：明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。与图画内容不符。B．出自唐代王维的《鸟鸣涧》，是一首写景诗，意思：在寂静没有人声的环境里，桂花自开自落，好像可以感觉到桂花落地的声息。夜静更深的时候，景色繁多的春山，也好似空无所有。月亮刚出，亮光一显露，惊动了树上宿 的小鸟，它们在春涧中不时地鸣叫几声。与画中内容相符。C．出自唐代杜甫的《月夜忆舍弟》，是一首思乡怀人诗。意思是入夜的军鼓断绝行人进出城门，秋天的边塞时有大雁飞过发出的鸣叫。露水从今天夜里开始更加明显了，看到月亮，我还是觉得家乡的那个更加明亮。与图画内容不符。故选：B。【点评】诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。在鉴赏的时候可以从每句诗的字、词入手，找出诗句中的意象，体会诗歌的意境。再分析诗歌作者想要抒发的感情，最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。7．下列诗句描写了景物动态的一项是（　　）A．A千山鸟飞绝，万径人踪灭。 B．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 D．返景入深林，复照青苔上。【考点】诗歌形象意境．【答案】C【分析】本题考查了学生对于诗歌的理解及鉴赏，完成此类题目要在充分诵读古诗，结合注释及课内学习，在理解诗歌内容及主题的基础上完成。【解答】A．出自唐柳宗元《江雪》，此两句表面意思就是大雪天的，山上人迹兽踪全无，所有的山上，都看不到飞鸟的影子，所有的小路，都没有人的踪影。不是动态描写。B．出自出自唐代诗人杜牧的《山行》，意思是：停下车来，是因为爱赏枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。不是动态描写。C．出自杜甫的《绝句》，意思是：成对的黄鹂在新绿的柳枝上鸣叫，一行白鹭在青天上自由飞翔。结合诗中“鸣”“动”可知是动态描写。D．出自唐代王维的《鹿柴》，意思是落日的影晕映入了深林，又照在青苔上景色宜人。不是动态描写。故选：C。【点评】诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。在鉴赏的时候可以从每句诗的字、词入手，找出诗句中的意象，体会诗歌的意境。再分析诗歌作者想要抒发的感情，最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。8．阅读下面两首诗，完成练习。[甲]题破山寺①后禅院[唐]常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房②花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬③音。[乙]山居秋暝[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。[注释]①破山寺：即今江苏常熟虞山北麓兴福寺。②禅房：僧人住的房舍。③钟磬（qìng）：寺院诵经，敲钟开始，敲磬停歇。（1）解释下列字词。①初日 　早上的太阳。　②悦 　使……高兴。　③万籁 　指各种声响。　④王孙 　原指贵族子弟，此处指诗人自己。　（2）甲诗的最后两句隐含的一个成语是 　万籁俱寂　，由这两句诗，我们很容易想起与此有异曲同工之妙的王籍的诗句：　蝉噪林逾静　，　鸟鸣山更幽　。（3）两首诗都运用了衬托的手法，甲诗中的“万籁此都寂，但余钟磬音”是以声衬静；乙诗中的“　竹喧归浣女　，　莲动下渔舟　”是以动衬静。（4）比较甲诗中的“山光悦鸟性，潭影空人心”与乙诗中的“空山新雨后，天气晚来秋”中的“空”字，说说这两个“空”字的表达效果有何异同。 　异：乙诗的“空”，是写山的空旷；甲诗的“空”，是写人的心境空灵。同：都反映了诗人追求幽寂、清净、空明的思想境界。　【考点】写景咏物；成语；诗歌词句理解．【答案】（1）①早上的太阳。②使……高兴。③指各种声响。④原指贵族子弟，此处指诗人自己。（2）万籁俱寂 蝉噪林逾静 鸟鸣山更幽；（3）竹喧归浣女 莲动下渔舟；（4）异：乙诗的“空”，是写山的空旷；甲诗的“空”，是写人的心境空灵。同：都反映了诗人追求幽寂、清净、空明的思想境界。【分析】《题破山寺后禅院》参考译文：清晨我进入这古老寺院，初升的太阳照在山林上。竹林掩映下的小路通向了幽深之处，禅房前后花木缤纷。山中明媚景色使飞鸟更加欢悦，潭水空明清澈，临潭照影，令人俗念全消。此时此刻万物都沉默静寂，只留下了敲钟击磬的声音。《山居秋暝》参考译文：新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。明月映照着幽静的松林间，清澈泉水在山石上淙淙淌流。竹林里传来喧闹声，知是少女洗衣归来，莲叶轻摇知是上游荡下轻舟。任凭春天的花草消失，眼前的秋景足以让我流连久居。【解答】（1）考查诗歌词句理解。①初日：早上的太阳。②悦：使……高兴。③万籁：指各种声响。④王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己。（2）考查成语的理解。“万籁此都寂，但余钟磬音”意思是此时此刻万物都沉默静寂，只留下了敲钟击磬的声音。隐含的一个成语是万籁俱寂，由这两句诗，我们很容易想起与此有异曲同工之妙的王籍的诗句：蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（3）本题考查诗句的赏析。“竹喧归浣女，莲动下渔舟”写了浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，诗人以动写静，把整个诗的境界反衬得更为幽静。（4）考查诗歌词句理解。空山新雨后：新雨过后山谷里空旷清新。空：空旷、空寂。潭影空人心：潭水空明清澈，临潭照影，令人俗念全消。空：此处为使动用法，使……空。由此可知，两个“空”字的表达效果不同的地方：乙诗的“空”，是写山的空旷；甲诗的“空”，是写人的心境空灵。相同的地方：都反映了诗人追求幽寂、清净、空明的思想境界。故答案为：（1）①早上的太阳。②使……高兴。③指各种声响。④原指贵族子弟，此处指诗人自己。（2）万籁俱寂 蝉噪林逾静 鸟鸣山更幽；（3）竹喧归浣女 莲动下渔舟；（4）异：乙诗的“空”，是写山的空旷；甲诗的“空”，是写人的心境空灵。同：都反映了诗人追求幽寂、清净、空明的思想境界。【点评】俗话说“背会唐诗三百首，不会写诗也会吟”，平时的学习中要注意古诗的积累与背诵，提高我们的语文素养。9．课后提升。春夜洛城闻笛【唐】李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳①，何人不起故园情。注释：①折柳：即《折杨柳》笛曲，内容多写离情别绪；又暗含一种习俗，即人们临别时折柳相赠。柳，暗指“留”。（1）“散人春风满洛城”中“散”的正确读音是 　B　A．sǎnB.sàn（2）辨字组词。（3）《春夜洛城闻笛》用词严谨，照应严密。诗中“谁”与“暗”相照应，“飞”与“　散　”呼应；“春风”则与标题中的“　春夜　”相呼应；“折柳”为别离曲，故又与结句中的“　故园情　”相呼应。从诗中，我们可以看出作者描写的是 　客居洛阳夜深人静　时的所闻所思。（4）理解诗句。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的意思是：　客居之夜听到《折杨柳》的乐曲，谁又能不生出怀恋故乡的深情？　（5）对这首诗的理解不正确的一项是 　C　A.第一句中“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。B.第二句着意渲染笛声，“满”字运用夸张的艺术手法，写夜之宁静、笛之悠扬。C.此诗以诗人的感情变化来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。D.全诗扣紧一个“闻”字，描写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。【考点】羁旅思乡．【答案】（1）B；（2）洛河 折断 起来经络 分析 开启；（3）散 春夜 故园情 客居洛阳夜深人静；（4）客居之夜听到《折杨柳》的乐曲，谁又能不生出怀恋故乡的深情？（5）C。【分析】《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白创作的七言绝句，该诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。译文：是谁家的庭院，飞出幽隐的玉笛声？融入春风中，飘满洛阳古城。客居之夜听到《折杨柳》的乐曲，谁又能不生出怀恋故乡的深情？【解答】（1）考查了对多音字的理解。散：[sàn]由聚集而分离；分发；分给。[sǎn]无约束；不密集；松开。把稻子捆紧；零碎的；不集中的。根据语义应选“sàn”。故选B。（2）考查了辨字组词。结合字形字义理解，洛：洛河，水名。可组词为“洛河”。络：网状的东西。可组词为“经络”。折：断；弄断。可组词为“折断”。析：分析。可组词为“分析”。起：指离开原来的位置。可组词为“起来”。启：打开。可组词为“开启”。（3）考查了对诗的写作方法的理解。结合内容理解，诗中“谁”与“暗”相照应，“飞”与“散”呼应；“春风”则与标题中的“春夜”相呼应；“折柳”为别离曲，故又与结句中的“故园情”相呼应。从诗中，我们可以看出作者描写的是客居洛阳夜深人静时的所闻所思。（4）考查了对诗句的理解。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的意思是：客居之夜听到《折杨柳》的乐曲，谁又能不生出怀恋故乡的深情？（5）考查了对诗的内容及写作方法的理解。A、B、D正确。C.有误，该诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。没有写吹笛人技艺的高超的意思。故选C。故答案为：（1）B；（2）洛河 折断 起来经络 分析 开启；（3）散 春夜 故园情 客居洛阳夜深人静；（4）客居之夜听到《折杨柳》的乐曲，谁又能不生出怀恋故乡的深情？（5）C。【点评】注意体会诗词所表达的思想感情，诗词所表达的思想感情要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会得到。 洛 　 　折 　 　起 　 　络 　 　析 　 　启 　 　洛 　洛河　折 　折断　起 　起来　络 　经络　析 　分析　启 　开启