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    统编版(2024)七年级语文上册 24 寓言四则(1)习题课件

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    初中24* 寓言四则习题ppt课件

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    这是一份初中24* 寓言四则习题ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了归纳总结结构图解,解析A爱慕等内容,欢迎下载使用。
    作者作品走近作者伊索(约公元前6世纪),古希腊作家。传说他善讲寓言讽刺权贵,终遭杀害。所编寓言经后人加工,以诗或散文的形式结集,成为后世流传的《伊索寓言》。背景资料《伊索寓言》里的故事短小精悍,描写形象生动,语言简练朴素,极富表现力。文体知识寓言是一种以劝谕或讽刺性的故事为内容的文学体裁,其篇幅较简短,结构较单一。鲜明的哲理性和讽刺性是寓言的显著特征。寓言常常用假托的故事寄寓意味深长的道理,借小喻大,借此喻彼,借古喻今。寓言在写法上常常运用拟人和夸张的表现手法。故事的主人公可以是人,也可以是人格化的动植物或其他事物。
    主旨点睛《赫耳墨斯和雕像者》通过写自命不凡的赫耳墨斯在雕像者的店里碰壁的故事,讽刺了那些妄自尊大、爱慕虚荣的人。《蚊子和狮子》通过写蚊子战胜了狮子却又成了蜘蛛的俘虏的故事,讽刺了那些取得成绩便得意忘形的人,告诫人们忽视自己的短处,势必要被小人物打败。
    雕像( )虚荣( ) 添头( )赫拉( )宙斯( ) 庇护( )较量( )爱mù( )kǎi( )歌
    添头:指买东西时商家为促销而额外赠送给顾客的东西。
    1.(考点:主旨概括)阅读《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》,分别概括这两则寓言的寓意。
    《赫耳墨斯和雕像者》通过写天神赫耳墨斯自命不凡、主观臆断而在事实面前碰壁的故事,以神喻人,讽刺和批评了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。《蚊子和狮子》通过写蚊子战胜狮子却成了蜘蛛的俘虏的故事,尖锐地讽刺了那些取得成绩便得意忘形的人,告诫人们忽视自己的短处,势必要被小人物打败。
    2.(考点:字词赏析)赏析“赫耳墨斯又笑着问道:‘赫拉的雕像值多少钱’”中的“笑”字。
    “笑”字描写了赫耳墨斯的表情,使他傲然的表情跃然纸上,形象生动。
    3.(考点:形象分析)品析蚊子挑战狮子时的动作描写,分析蚊子的形象。
    “吹着喇叭”——进军前的号角,充满自信;“冲”——面对强敌,勇敢无畏,勇往直前;“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”——善用智谋,以己之长攻敌之短。
    阅读下面的文字,按要求完成1~4题。
    【甲】他喜欢 ,所以自然喜欢听到别人的赞誉(yù)。如果有谁当面指出他好大喜功、爱幕虚荣(róng),他有时会 。事情过后,他也总能认识到自己的错误,也想得到人们的宽宥(yòu),但是次数多了,人们也就不敢和他说真话了,以致他一天天在群众中的威信在减少。【乙】小猴子总是担心月亮会掉下来,天天失眠,真是 。有一次,这只小猴子在澄(cén)澈的水面中发现了一轮月亮,惊讶地说:“糟了,月亮掉到水里了,赶紧来捞月亮!”猴子们也 :“糟了,月亮掉到水底了,赶紧来捞月亮!”然后,它们就倒挂在树上一起捞月亮。
    1.文中注音不正确的一项是( )A.誉(yù)B.荣(róng) C.宥(yòu)D.澄(cén)2.文中加点词语有错别字的一项是( )A.爱幕B.惊讶C.赶紧D.倒挂3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是( ) A.前赴后继怒气冲冲 杞人忧天惊慌失措B.前赴后继大发雷霆 骇人听闻大惊失色C.自吹自擂大发雷霆杞人忧天惊慌失措D.自吹自擂怒气冲冲骇人听闻大惊失色
    【解析】D.澄(chéng)。
    4.对文中画线句子的修改,最恰当的一项是( )A.人们也就不敢和他说真话了,以致他在群众中的威信在一天天降低。B.人们也就没有谁敢和他说真话了,以致他在群众中的威信一天天在减少。C.人们也就不敢和他说真话了,以致他一天天在群众中的威信在降低。D.人们也就不敢和他说真话了,以致他在群众中的威信一天天在减少。
    【解析】画线句子“以致他一天天在群众中的威信在减少”语序不当、搭配不当,改为“以致他在群众中的威信在一天天降低”。
    5.给下列句子排序,最恰当的一项是( )①诗词是中国传统文化中最为重要的组成部分,具有坚实的民间基础。②它不仅是书本里的知识。③更重要的是诗词里有天地、有历史、有社会、有故事、有人生、有情怀。④也是我们日常生活的情感共鸣,流行歌词的灵感来源。⑤而书信亦如是,它们让我们领略到了爱到深处的言之切切、情到浓处的低沉婉转、悲到痛处的肝肠寸断。A.⑤②③④①B.⑤②①④③C.①②④⑤③D.①②④③⑤
    6.下列表述不准确的一项是( )A.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》这两则寓言都采用了对话描写。B.寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理。《赫耳墨斯和雕像者》是以神喻人,《蚊子和狮子》是以动物喻人。C.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》这两则寓言结构相同,都是先叙述故事,篇末再点明寓意。D.《赫耳墨斯和雕像者》构思精巧,文章采用三问三答的形式,这三问三答略有变化,文势有起有伏。
    【解析】A.《蚊子和狮子》并没有采用对话描写。
    名著阅读7.阅读下面的名著片段,回答问题。A双手捂着眼,正自揉搓流涕,只听炉头声响。猛睁睛看见光明,他就忍不住,将身一纵,跳出丹炉,唿喇一声,蹬倒八卦炉,往外就走。慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯,被他一个个都放倒,好似癫痫的白额虎,疯狂的独角龙。(有删改)(1)选段中的人物A是谁?请写出三个关于他的故事情节。
    孙悟空。故事情节示例:大闹天宫、大战红孩儿、三调芭蕉扇等。
    (2)鲁迅评论吴承恩的《西游记》“使神魔皆有人情,精魅亦通世故”。你认为唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四人中,哪一个最富有人情味?请联系小说内容说明理由。
    示例一:唐僧最富有人情味。因为他有菩萨心肠,富有同情心。路遇白骨精时,因不忍孙悟空滥杀无辜而逼走孙悟空,虽好坏不分,显得软弱,但也表现出其富有人情味。 示例二:孙悟空最富有人情味。孙悟空因打死白骨精而遭唐僧驱赶,走前那一声声“师父”,体现了他的人情味。 示例三:猪八戒最富有人情味。在高老庄时,耕田耙地,收割田禾,表现得很勤快;取经路上,与孙悟空协力合作,虽不时偷懒,有时立场不坚定,但仍是孙悟空最得力的助手。示例四:沙僧最富有人情味。被唐僧收服后负责挑担,老实本分,任劳任怨。
    阅读迁移【核心素养·思维能力】
    ___________________________ ①朱伯的“玩具诊所”又来了新客人。“几岁啦?”朱伯推了推眼镜,做术前询问。问年纪,是朱伯接待所有“小朋友”的第一件事情。②年轻时,朱伯是研究所里做什么都要精益求精的工程师。后来,他开了间“玩具诊所”,专门修补上了年头的玩具:毛绒娃娃、火车侠、奥特曼……成为玩具修复师以来,朱伯早上8点起床,有时忙到晚上12点,至今已修复了数千个玩具。他喜欢叫玩具患者为“小朋友”,每个“小朋友”都有一个故事。③这次接待的“小朋友”是一只叫灰灰的小熊,它的绒毛因为被反复抚摸已不再立体,一条胳膊还裂了道口子。灰灰今年33周岁,是主人丽丽4岁生日那天,父亲送的礼物。从此以后,灰灰就一直在主人身边,跟着她走南闯北。父亲去世后,灰灰对丽丽的意义更不一样了。它也有了生命的存在,有年龄,有性别,有情绪,有生长变化,就像家人一样。④丽丽和灰灰的相处甜蜜温馨,数十载的陪伴成为最珍贵的记忆。来找朱伯前,她犹豫要不要给灰灰做一次大手术,后来还是决定只做简单修复。
    ⑤狭长楼梯尽头的房间里,朱伯已经在准备微创手术了。工作台上放着两盏台灯,铁盒里放着钩针、剪刀、断线器、修毛器等“手术器械”。像侦探福尔摩斯一样,他在房间里整理思路,用放大镜观察、甄别、判断,拍三视图搞清“病因”,挑选颜色相近的绒线,尽量保留记忆的痕迹。⑥手术开始了,朱伯把灰灰握在手里,小心翼翼地抚摸,时不时和灰灰聊两句。他弓着身子,眯起眼睛穿针引线,细细地缝合灰灰胳膊上裂开的口子。灯光洒下来,空气里充满温柔的专注。⑦回溯玩具修复这份职业的开端,还是朱家的“内需”。朱伯修复的第一个玩具是儿子的“北极熊”,修了三次儿子都不满意。“嘴巴不对,这不是我的明明了。”儿子抱怨。原来玩具还被儿子取了名字。自认手巧的朱伯不服气,再三琢磨,多次打样,一直到孩子满意。⑧灰灰的胳膊缝合后,接着进入清洗程序。“修玩具啊,复杂得一塌糊涂。”朱伯感慨。通常,年纪越大的玩具越难清洗,但朱伯自有一套秘诀。只见他在40℃左右的
    温水中加入“独家试剂”,先将灰灰浸泡3分钟,再用刷子小幅度来回刷洗,一盆清水慢慢地变黄。“独家试剂”没有碱性成分,能分解上面的污渍,同时不会对绒毛产生伤害。洗完后的风干过程也很有讲究,温度要保持在25℃,湿度50%,吹风机、暖炉、温度计等缺一不可。⑨“动的都是一点点,你看不出来,我看得出来。”朱伯说。每一个缝合修补好的玩具背后都是一个失而复得的童年,修玩具不仅是技术上的修复,更是心理褶皱的抚平。⑩两小时过去了,手术很成功。朱伯用小牙刷在灰灰的两颊上轻轻地梳理,因为反复抚摸而塌陷的绒毛又竖了起来,它圆乎乎的脸上不知道什么时候悄悄漾起了笑意。⑪“哎呀,这样微笑就回来了,你看是不是?”朱伯带着上海味的普通话温柔软糯,还有几分笑意。丽丽端详了一阵,小心翼翼地在灰灰胸口系上蝴蝶结。⑫她的童年回来了。(有删改)
    8.(考点:词语理解)第⑧段加点词“一塌糊涂”在文中的意思是什么?
    修玩具的过程很复杂,难以说清。
    9.(考点:情节概括)概括朱伯修复小熊的经过。 → →梳理绒毛
    缝合胳膊 清洗吹干(风干)

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