







小学语文人教部编版 (五四制)二年级下册19 大象的耳朵教学ppt课件
展开耷拉
头痛
心烦
竖起来
1.自读8-10自然段。 2.用“___”画出大象的语言。
大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”
课文学习--语言描写
自(言)自(语)
老师生气地对我说:“你上课为什么睡觉!” 我低下头说:“对不起老师,我错了。”
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。
课文学习
大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
帮助大象散热、降温; 驱赶蚊虫; 进行示威……
一看结构 二看位置 三看笔画
最遥远的地方——天涯海角最反常的气候——晴天霹雳最高的巨人——顶天立地最荒凉的地方——不毛之地
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
语用训练
大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。(痛苦、后悔)
课文学习
有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。(开心、幸福)
大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着,在路上慢慢地散步。
大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。 有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
人家是人家,我是我。
小猪跳进泥潭里打滚,他滚得越多,身上就越脏,身上越脏,心里就越快乐.“太棒啦!”小猪高兴得大叫:“原来当小猪是最开心的事情呀!”
你有像大象和小猪这样的经历吗?你当时的心情是什么样的呢?
世界上,没有两片完全相同的树叶。
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