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    部编版(五四制)语文二年级下册 11 我是一只小虫子(课件)

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    小学语文人教部编版 (五四制)二年级下册11 我是一只小虫子课文内容ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版 (五四制)二年级下册11 我是一只小虫子课文内容ppt课件,共50页。PPT课件主要包含了水泡灯泡吹泡泡,眼泡豆腐泡一泡尿,半包围,没有投递,屎尿屁多,安静挣开睁眼,茅屋屎尿居住尾巴,驾驶官吏lì,小径茎叶,第二课时等内容,欢迎下载使用。
    同学们,今天老师给大家带来了一件小礼物,你们看,这是什么呀?
    蟋蟀(xī shuài),无脊椎动物,昆虫纲,直翅目,蟋蟀科。亦称促织,俗名蛐蛐、夜鸣虫(因为它在夜晚鸣叫)、将军虫、秋虫、斗鸡、促织、趋织、地喇叭、灶鸡子、孙旺、土蜇等。据研究,蟋蟀是一种古老的昆虫,至少已有1.4亿年的历史,还是在古代和现代玩斗的对象。
    同学们,你们了解蟋蟀的生活吗?今天,我们跟随作家的脚步一起去了解小虫子讲述自己的生活吧!
    你觉得读这类课文应该用什么的语气读呢?(师范读课文)
    自我介绍亲切自然、生动活泼又带着一些趣味性。
    1.自由朗读课文,注意读准字音,标好自然段,又不认识的生字词做好标记。2.同桌合作,每人读一个自然段,相互提示正确朗读。
    屁股 昏头昏脑 一 泡 尿毛茸茸 醒来 摇摇晃晃 免 费 列车 屎壳郎 撞 伤 贪吃 脾气 大婶
    屁 股 昏 泡 尿茸 醒 晃 费 列 屎 撞 贪 脾 婶
    从肛门排出的臭气。组词:屁股、放屁、马屁、狗屁不通。造句:老虎的屁股摸不得。
    屁股琵琶昆仑山比比皆是
    书写提示:“尸”从上左包围“比”,“尸”的底部略低,“比”的竖弯钩要写的舒展,超出“尸”的右边。
    ①大腿 ②用于成条的东西 ③事物的一部分组词:股份、股东、屁股、股掌之间造句:一股浓郁的香气扑鼻而来,使人心醉。
    书写提示:左窄右宽。“月”顶部略低,第二横在横中线上,右上部横折弯横折弯钩。
    ①小便,从肾脏滤出,由尿道排泄出来的液体 ②排泄小便组词:尿尿、尿床、利尿、屁滚尿流造句:尿液常规分析是我们体检时需要做的一项检查。
    书写提示:“尸”居上居中,从上左包围“水”,长撇撇向左下格;“水”竖钩起笔、落笔都在竖中线上,捺舒展。
    ①干净,清洁 ②纯,纯粹的 ③洗,使干净组词:净化、净土、干净、清净、一干二净造句:吃饭前一定要把手洗干净。
    书写提示:左窄右宽,左小右大。“争”字第四笔横在横中线上,要出头。
    大便、粪。引申义:眼、耳等的分泌物。组词:屎尿、鸟屎、屎壳郎造句:牛屎晒干后可以作为燃料。
    书写提示:“尸”居上居中,从上左包围“米”,长撇撇向左下格;“米”竖写在竖中线上,捺舒展。
    ①幸福、幸运 ②高兴 ③希望组词:幸运、幸福、不幸、三生有幸造句:我们的生活多么幸福啊!
    书写提示:上宽扁,下窄长。“土”居上居中,竖笔在竖中线上;下面部分比“羊”少一横,竖在竖中线上,要写直。
    ①用 ②派,差遣 ③让,令,叫 ④驻外国的外交长官。组词:使劲、使用、天使、见风使舵造句:吃药之前一定要看使用说明书。
    书写提示:左窄右宽。“亻”相较于横中线上方;“吏”撇捺左右舒展,重心平衡。
    力气,力量 引申义:效力、作用;精神、情绪、兴趣等。组词:劲头、用劲、没劲、使劲、干劲十足造句:我们使劲把小船划到岸边!
    书写提示:左窄右宽。第二笔点和第五笔提收笔于竖中线上;“力”撇向左下穿插。
    (一)整体感知 读课文,思考:再读课文,思考课文主要讲了一件什么事?
    课文主要讲了小伙伴们都不想当一只小虫子,而我却认为当一只小虫子也很不错。感受当虫子的乐趣,享受生活的美好。
    再读课文,想一想:做一只小虫子,“我”认为好不好?不好在什么方面?好又在哪些方面?
    阅读1—2自然段,说一说:做一只小虫子,“我”认为不好在什么方面?
    1.蹦蹦跳跳的时候一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。
    2.一不留神,我们会蹦进很深的水里,被淹的昏头转向。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。
    3.孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但是我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
    归纳总结: 我们虫子太小,玩耍时有时会受伤,甚至遭遇危险,还有小鸟这样的敌人让我们害怕。
    学习3—6自然段,说一说:做一只小虫子,“我”认为不好在哪些方面?从什么地方可以看出?找出相关句子,读一读。
    1.走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。
    屎壳郎是倒退着搬运东西,所以不看路。
    2.螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。
    3.有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
    既然做一只小虫子有这么多的不好,那为什么“我”还是觉得做虫子“真不错”呢?不错在哪些方面?从什么地方可以看出?
    1.早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦的亮亮的。
    2.如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车啊。
    3.我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
    学习最后一自然段,说一说从哪里可以看出“我”喜欢当一只小虫子?
    讨论交流:这只小虫子为什么喜欢当小虫子呢?你觉得当虫子好不好?说说你的理由。
    做一只小虫子,有小虫子的担忧和快乐,生活中有坏人,也有小伙伴。跟我们的生活多么相像啊!喜欢自己的角色,喜欢自己的生活,活出精彩和快乐,你愿意做小虫子吗?
    你喜欢什么小动物呢?把他的生活特点写出来,和小朋友们分享吧。
    不好:苍耳刺伤、掉进狗尿里、小鸟伤害
    好:生活自由自在的、有很多有意思的小伙伴
    三、在括号里填上合适的词语,使句子更具体。
    1.一不留神,我们会蹦进( )的水里,被淹的( )。
    2.我( )的在草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸( ),把细长的触须擦的( )。

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