小学语文人教部编版 (五四制)二年级下册14 小马过河图文课件ppt

这是一份小学语文人教部编版 (五四制)二年级下册14 小马过河图文课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了小马与牛伯伯的对话，水很浅，水很深吗，小马与松鼠的对话，水很深，你同意下面的说法吗，怎么回来了啦，那条河不是很浅吗，小马与妈妈的对话，没没想过等内容，欢迎下载使用。

学习目标： 1、弄清小马过河的原因。 2、理解课文内容，懂得遇到问题，不能光听别人说，要自己开动脑筋，勇于实践，找到解决问题的方法。‌
课文讲了一件什么事,有哪些 人物？小马都与谁对话了？
过河；老马、小马、牛伯伯、松鼠。
你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？
怎么不能？我很愿意帮您做事。
那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
老马让小马帮自己做点什么事？
小马去磨坊的路上遇到了什么困难？他为什么要过河？
牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？
水很浅，刚没小腿，能蹚过去。
小马！别过河，别过河，你会淹死的！
深的很哩？昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！
唉！还是回家问问妈妈吧！
体会小马面对小河不知所措的心理。
小马只是听他们说，没有认真思考他们的话。
◇小马向很多人请教，是对的。
同意。遇到自己不知道的事情,向别人请教是一种解决问题的方法但是切记请教之后还要加上自己的分析，再来解决难题。
◇别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。
同意。 别人的经验不一定可靠,就像这篇课文中的,河水究竟是深还是浅,老牛和松鼠有不同的经验,不同的看法。小马自己亲身尝试后,才知道了河水的深浅。
◇什么事都要自己尝试，别人的话不可信。
不同意。有些问题很危险，就不能自己尝试，而是要请教别人，批判地接受别人的意见和建议。不是“什么事都要自己尝试”,比如妈妈说这药不能乱吃,不然会中毒的。这话得信,不能自己亲自尝试。 “别人的话不可信”,说得太绝对了,好像大家都是骗子似的。而实际上,多数人都很友善,都很诚实。人和人之间应该有起码的尊重和信任。
因为老牛身材高大，河水刚没它的小腿，所以他说河水很浅；松鼠个头矮小，河水是可能把他淹没的，所以他说河水很深。
同是一条河，为什么老牛和松鼠 对河水深浅的判断会截然不同？
一条小河挡住了去路，我……我过不去。
是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！
那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？
孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。
遇到问题想一想，试一试。
河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
通过小马的表情，你想到了什么？
学了这篇课文你懂得什么道理：
遇到事情要想一想，试一试，有时就能解决。
老牛——水很浅松鼠——水很深妈妈——试一试
动脑筋想一想，试一试。