开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    部编版(2024)七年级语文上册 20 狼课件

    部编版(2024)七年级语文上册 20 狼课件第1页
    部编版(2024)七年级语文上册 20 狼课件第2页
    部编版(2024)七年级语文上册 20 狼课件第3页
    部编版(2024)七年级语文上册 20 狼课件第4页
    部编版(2024)七年级语文上册 20 狼课件第5页
    部编版(2024)七年级语文上册 20 狼课件第6页
    部编版(2024)七年级语文上册 20 狼课件第7页
    部编版(2024)七年级语文上册 20 狼课件第8页
    还剩26页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中语文人教部编版(2024)七年级上册(2024)第五单元任务一 体会人物与动物的关系20 狼/蒲松龄课文配套课件ppt

    展开

    这是一份初中语文人教部编版(2024)七年级上册(2024)第五单元任务一 体会人物与动物的关系20 狼/蒲松龄课文配套课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了作者简介,蒲松龄落第自勉联,课文翻译,理清故事结构等内容,欢迎下载使用。
    蒲松龄(1640—1715),字留仙,别号柳泉,淄川(今山东淄博)人,清代文学家,世称“聊斋先生”。
    有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;
    苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
    《聊斋志异》是蒲松龄的代表作,在他40岁左右已基本完成,此后不断有所增补和修改。“聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。《聊斋志异》有短篇小说491篇。题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。《聊斋志异》的语言简练,描写细腻,人物形象鲜明,故事情节生动,具有较高的艺术成就。
    二、生字注音
    缀行 大窘苫蔽 弛担 眈眈 少时意暇 毙之 黠 瞑 尻 假寐
    (zhuì) (jiǒng)(shàn) (chí) (dān) (shǎ) (xiá) (bì) (xiá) (míng) (kā) (mèi)
    一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
    有个屠户天晚回家,担子里的肉已经卖完了,
    途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。
    路上遇到两只狼,紧随着走了很远。
    屠户害怕了,拿起一块骨头扔过去。
    一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。
    一只狼得到骨头停下了,
    后得到骨头的那只狼停下了,可是先得到骨头的那只狼又跟上来。
    屠户又拿起一块骨头扔过去,
    骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。
    两只狼像原来一样一起追赶。
    恐怕前后一起受到狼的攻击。
    顾野有麦场,场主积薪其中, 苫蔽成丘。
    看见野地里有一个打麦场,
    场主人把柴草堆在打麦场里,
    屠乃 奔 倚 其下, 弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
    屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面,
    少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意 暇 甚。
    另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
    那只狼的眼睛似乎闭上了,
    调解音节,没有实在含义。
    屠暴起,以刀劈狼首,又数 刀毙之。
    方 欲 行,转视积薪后,一狼 洞其中,意将隧入以攻 其后也。
    想要钻过去从背后对屠户进行攻击。
    身已半入,止露尻尾,屠自后断其股,亦毙之。
    狼的身子已经钻进一半,
    只有屁股和尾巴露在外面。
    屠户从后面砍断了狼的后腿,
    也杀死(了)它(指狼)。
    乃 悟前狼假寐,盖 以诱敌。
    这才明白前面的那只狼假装睡觉,
    原来是用来诱惑敌方的。
    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽 兽之变诈 几何哉?止增笑耳。
    可是一会儿两只狼都被杀死,
    禽兽的欺骗手段能有多少呢?
    只不过给人们增加笑料罢了。
    在下面的横线上填上一个动词,概括故事情节。
    1.请结合图片思考:课文开篇向我们交代了几要素?分别是什么?请用原文语句回答。
    起因:一屠晚归,两狼缀行
    2.第1、2段表现了狼的什么特点?体现在哪?
    3.屠户表现得怎么样?体现在哪?表现了屠户怎样 的心理?
    缀;止,从;止,至;并驱如故
    4.第3段描写屠夫心理的句子
    5.他采取了怎样的行动?(原文回答)
    说明屠户已果断做出 。
    说明狼 。
    7.请用原文回答1) 两狼的计谋:2) 前狼假寐的姿势:3)前狼假寐的神态:4)前狼假寐的目的:5)后狼径去的目的:
    一狼径去,一狼假寐 (前后夹击屠夫)
    此节表现了狼的什么特点?
    8.请结合图片说出屠夫杀前狼的经过,从中可以看出屠夫的什么特点?
    屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
    9.请结合图片说出屠夫杀后狼的经过,体现屠夫的什么特点?
    (勇敢机智且细心机警)
    11. “止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发?
    10.朗读最后一段,体会作者的情感。
    不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人,说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争,善于斗争,这正是此文的寓意所在。
    形象总结——狼的本性及人的特点
    屠 狼
    犬坐、瞑、暇径去、洞、攻
    暴起、劈、毙转视、断、毙
    本文的主旨就是最后一段作者的议论。文章是以狼为主来叙事的,并从狼自取灭亡的角度来归结故事的主旨的。这个故事也表现了屠户的机智勇敢和斗争精神,但决非故事主旨所在。人们可以从中受到某些启发。
    文章主旨: 怎样理解本文的中心?
    面对象狼一样的恶势力,不要存有幻想,妥协让步,要敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。
    这个故事讽喻像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败的。
    1.《狼》节选自________中的《狼三则》,作者是___(朝代)著名文学家__________。
    2.从后面的情节发展看,“一狼径去”是为了_________“其一犬坐于前”“目似瞑,意暇甚”是为了_________ ,表现了狼的____ 。

    相关课件

    初中语文人教部编版(2024)七年级上册(2024)20 狼/蒲松龄习题课件ppt:

    这是一份初中语文人教部编版(2024)七年级上册(2024)20 狼/蒲松龄习题课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了给加点字注音,处境困迫为难,解除卸下,名词作动词上前,名词作状语像狗似的,名词作动词挖洞,名词作状语从通道,动词作名词笑料,名词作动词攻击,子独立性不译等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版(2024)七年级上册(2024)20 狼/蒲松龄习题ppt课件:

    这是一份人教部编版(2024)七年级上册(2024)20 狼/蒲松龄习题ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了名词用作动词挖洞,名词作状语从通道,跟原来一样,处境困迫为难,解除卸下等内容,欢迎下载使用。

    初中语文20 狼/蒲松龄教学课件ppt:

    这是一份初中语文20 狼/蒲松龄教学课件ppt,文件包含第20课《狼》课件-部编版语文七年级上册pptx、第20课《狼》教学设计-部编版语文七年级上册docx、第20课《狼》同步练习-部编版语文七年级上册docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共51页, 欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map