2024-2025学年山东省东营地区九上数学开学检测试题【含答案】

这是一份2024-2025学年山东省东营地区九上数学开学检测试题【含答案】，共24页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）
1、（4分）若分式有意义，则的取值范围是（ ）
A．B．C．D．
2、（4分）用配方法解一元二次方程，下列配方正确的是（ ）
A．B．C．D．
3、（4分）如图所示，在数轴上点A所表示的数为，则的值为（ ）
A．B．C．D．
4、（4分）下列手机软件图标中，是轴对称图形的是（ ）
A．B．C．D．
5、（4分）一次函数的图象如图所示，点在函数的图象上则关于x的不等式的解集是
A．B．C．D．
6、（4分）已知，，是反比例函数的图象上的三点，且，则、、的大小关系是（ ）
A．B．C．D．
7、（4分）下列各曲线中哪个不能表示y是x的函数的是（ ）
A．B．C．D．
8、（4分）已知一次函数的图象如图所示，当时，y的取值范围是
A．
B．
C．
D．
二、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）
9、（4分）已知与成正比例关系，且当时，，则时， _______.
10、（4分）在中， 若的面积为1，则四边形的面积为______．
11、（4分）已知y=++9，则（xy-64）2的平方根为______．
12、（4分）如图,在平面直角坐标系中直线y=−x+10与x轴,y轴分别交于A．B两点,C是OB的中点,D是线段AB上一点,若CD=OC,则点D的坐标为___
13、（4分）如图，已知双曲线y＝（k＞0）经过直角三角形OAB斜边OB的中点D，与直角边AB相交于点C．若△OBC的面积为3，则k＝_____．
三、解答题（本大题共5个小题，共48分）
14、（12分）小聪从家里跑步去体育场，在那里锻炼了一会儿后，又走到文具店去买笔，然后走回家，如图是小聪离家的距离（单位：）与时间（单位：）的图象。根据图象回答下列问题：
（1）体育场离小聪家______；
（2）小聪在体育场锻炼了______；
（3）小聪从体育场走到文具店的平均速度是______；
（4）小聪在返回时，何时离家的距离是？
15、（8分）某学校计划在“阳光体育”活动课程中开设乒乓球、羽毛球、篮球、足球四个体育活动项目供学生选择，为了估计全校学生对这四个活动项日的选择情况，体育老师从全体学生中随机抽取了部分学生进行调查（规定每人必须并且只能选择其中的一个项目），并把调查结果绘制成如图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图，请你根据图中信息解答下列问题：
（1）求参加这次调查的学生人数，并补全条形统计图；
（2）求扇形统计图中“篮球”项目所对应扇形的圆心角度数；
（3）若该校共有1600名学生，试估计该校选择“足球”项目的学生有多少人？
16、（8分）类比等腰三角形的定义，我们定义：有三条边相等的凸四边形叫做“准等边四边形”．
（1）已知：如图1，在“准等边四边形”ABCD中，BC≠AB，BD⊥CD，AB=3，BD=4，求BC的长；
（2）在探究性质时，小明发现一个结论：对角线互相垂直的“准等边四边形”是菱形．请你判断此结论是否正确，若正确，请说明理由；若不正确，请举出反例；
（3）如图2，在△ABC中，AB=AC=，∠BAC=90°．在AB的垂直平分线上是否存在点P，使得以A，B，C，P为顶点的四边形为“准等边四边形”． 若存在，请求出该“准等边四边形”的面积；若不存在，请说明理由．
17、（10分）如图，AD是△ABC的角平分线，线段AD的垂直平分线分别交AB和AC于点E、F，连接DE，DF．
（1）试判断四边形AEDF的形状，并证明你的结论；
（2）若∠BAC＝60°，AE＝6，求四边形AEDF的面积；
（3）△ABC满足什么条件时，四边形AEDF是正方形？请说明理由．
18、（10分）用适当的方法解方程：
（1） （2）
B卷（50分）
一、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）
19、（4分）函数向右平移1个单位的解析式为__________．
20、（4分）某校对n名学生的体育成绩统计如图所示，则n＝_____人．
21、（4分）将的正方形网格如图放置在平面直角坐标系中，每个小正方形的顶点称为格点，每个小正方形的边长都是正方形的顶点都在格点上，若直线与正方形有公共点，则的取值范围是________________．
22、（4分）若关于x的分式方程当的解为正数，那么字母a的取值范围是_____．
23、（4分）已知与成正比例关系，且当时，，则时， _______.
二、解答题（本大题共3个小题，共30分）
24、（8分）如图，已知矩形ABCD，用直尺和圆规进行如下操作：
①以点A为圆心，以AD的长为半径画弧交BC于点E；
②连接AE，DE；
③作DF⊥AE于点F．
根据操作解答下列问题：
（1）线段DF与AB的数量关系是 ．
（2）若∠ADF＝60°，求∠CDE的度数．
25、（10分）如图，每个小正方形的边长都为l.点、、、均在网格交点上，求点到的距离.
26、（12分）如图，从电线杆离地面5m处向地面拉一条长13m的缆绳，这条缆绳在地面的固定点距离电线杆底部有多远？
参考答案与详细解析
一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）
1、A
【解析】
根据分式有意义的条件，得到关于x的不等式，进而即可求解．
【详解】
∵分式有意义，
∴，即：，
故选A．
本题主要考查分式有意义的条件，掌握分式的分母不等于零，是解题的关键．
2、A
【解析】
【分析】方程两边同时加1，可得，左边是一个完全平方式.
【详解】方程两边同时加1，可得，即.
故选：A
【点睛】本题考核知识点：配方. 解题关键点：理解配方的方法.
3、A
【解析】
根据勾股定理求出直角三角形的斜边，即可得出答案．
【详解】
解：如图：
则BD=1，CD=2，
由勾股定理得：，即AC=，
∴，
故选A.
本题考查了数轴和实数，勾股定理的应用，能求出BC的长是解此题的关键．
4、C
【解析】
根据轴对称图形的概念求解．
【详解】
A、不是轴对称图形，故错误；
B、不是轴对称图形，故错误；
C、是轴对称图形，故正确；
D、不是轴对称图形，故错误．
故选C．
本题考查了轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合．
5、A
【解析】
观察函数图象结合点P的坐标，即可得出不等式的解集．
【详解】
解：观察函数图象，可知：当时，．
故选：A．
考查了一次函数与一元一次不等式以及一次函数的图象，观察函数图象，找出不等式的解集是解题的关键．
6、C
【解析】
先根据反比例函数y=的系数2>0判断出函数图象在一、三象限，在每个象限内，y随x的增大而减小，再根据x1