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初中语文人教部编版(2024)七年级上册秋天的怀念集体备课ppt课件
展开有一位著名的作家,叫史铁生。遗憾的是,他从21岁起,就坐在了轮椅上。更让他痛心的是,母亲身患重病,他竟全然不知。当他知道母亲严重的病情时,母亲却永远地离开了他。他曾经在《我与地坛》中说:“那时她的儿子还太年轻,还来不及为母亲着想,他被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。”今天,就让我们一起去感受这份深深的怀念吧!
史铁生(1951—2010),祖籍河北,生于北京。当代 作家。1969年去延安插队务农。1972年患病回北京住院,双腿瘫痪。1978年发表处女作《爱情的命运》。《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。《命若琴弦》《务虚笔记》,散文集《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。
此文写于1981年,最初发表于当年《南风报》上,那年史铁生30岁。在史铁生21岁时,也就是1969年,到陕北延安“插队”。三年后因双腿瘫痪回到北京,在北京新桥街道工厂工作,后因病情加重回家疗养。在生龙活虎、绚丽多彩的青春年华遭遇到生命的不幸,因而他的脾气变得阴郁无比、暴怒无常。而他的母亲此时肝病相当严重,常疼得整夜睡不着觉,可她将儿子瞒得紧紧的,仍鼓励儿子好好活着。母亲猝然离去后,史铁生写下了这篇文章以纪念他的母亲。
叙事散文,或称记叙散文,以叙事为主,叙事情节不求完整,但很集中,叙事中的情渗透在字里行间。侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质,具有时间、地点、人物、事件等因素,从一个角度选取题材,表现作者的思想感情。
(1)瘫痪( )(2)侍弄( )(3)憔悴( )(4)仿膳( )(5)絮叨( )(6)烂màn( )(7)jué( )别(8)翻来fù( )去(9)喜出wàng( )外
1.给加下划线的字注音,根据拼音写汉字。
悄悄( )悄然( )
整宿( )宿舍( )星宿( )
chuí( )打chuí( )炼边chuí( )
shàn( )食修shàn( )黄shàn( )
2.解释下列词语的意思,根据意思写词语。(1)憔悴:________________________(2)整宿:_________________(3)诀别:__________________________(4)烂漫:__________________(5) :形容一个人的脾气坏到了极点,时常极端愤怒,变化不定。(6) :形容说话等连续不断。
形容人瘦弱,面色不好。
分别(多指不易再见的离别)。
都有“非常喜悦、非常高兴”的意思。
指因遇到出乎意料的喜事而特别高兴。强调喜事出人意料。
指结果比原来希望的更好,因而感到特别高兴。强调事情比希望的、意料之中的还好。
跳读,重点读,读出语气,读出重音,读出人物的心理和情感。
[朗读指导]全文的感情基调深沉而忧伤,结尾处又有一种达观释然的宁静。第1段要准确区别叙述语气和对话语气。叙述的语气凝重,“我”与母亲对话时,语气激动,要读出“我”的暴怒无常、痛苦和绝望,读出母亲的强忍悲痛、好语相慰。第2段,语气陡然低沉,要读出“我”的懊悔心理。第3段,略有一点儿轻松愉快的语气,母亲是喜出望外、激动不已,以至絮絮叨叨,“我”则是勉强应付。第4段又陡然低沉,这是独句段,要读得特别缓慢、沉重。第5、6段,也要读得沉重、痛心。读第7段之前,要停顿较长时间,拉开回忆的时空;第7段要读得沉着、淡定,读出引人深思、耐人寻味的感觉。总之,本文的感情一张一弛、一高一低,朗读时要注意节奏的起伏变化,不能把全文读成一种语速、一个腔调。
1.试用一句话概括课文内容。
答案 一位重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,直至自己生命的最后一刻,表现了母亲对儿子真挚无私的爱。
2.文中母亲说的最多的一句话是什么?
概括文章内容方法: 人+事+结果
请在梳理全文内容的基础上,补全下面结构导图中的空缺部分。
请将下面田字格中的字词书写三遍。
1.下列各句中,加红的成语使用不正确的一项是A.上课铃声响了,数学老师刚走到教室门口,喧闹的教室立刻变得鸦雀无声。B.哪怕是孩子的任何一点点进步,爸爸和妈妈都看在眼里,都让他们喜出望外。C.面对填写中考志愿这样的选择,我怎么能自作主张呢?D.母亲节那天,她在网上发了微博,絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。
D项絮絮叨叨:形容说话啰唆。该成语为贬义词,褒贬误用。A项鸦雀无声:形容非常安静。使用正确。B项喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。使用正确。C项自作主张:没有经过他人同意,就擅自处理。使用正确。
2.下列各句中,没有错别字的一项是A.望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎。B.她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。C.看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的决别。D.母亲进来了,档在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”
B项复—覆。C项决—诀。D项档—挡。
这篇散文记叙了一位身患绝症的母亲忍受着病体和精神上的巨大痛苦,精心呵护双腿瘫痪的儿子的故事。突出表现了母亲的艰辛和母爱的伟大,表达了作者对母亲深深的愧疚与怀念之情,以及正确面对生命的残缺遗憾,勇敢地“好好儿活”的决心。
1.熟读课文。2.完成晚练1。
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