专题09 基因的传递规律（9大题型）-2025年高考生物一轮复习题型冲关讲义（新高考通用）

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考点一 基因的分离定律
01 豌豆作为遗传实验材料的优点
【例1】1．下列有关孟德尔的杂交实验的叙述，正确的是（ ）
A．进行豌豆杂交时，需要先除去父本花未成熟全部雄蕊
B．对母本花套袋的目的是防止外来花粉的干扰
C．玉米和豌豆一样都是两性植株，因此玉米杂交实验中也需要对母本花进行去雄
D．玉米和豌豆一样都是两性植株，因此玉米在自然条件下也只能自交
【变式1-1】豌豆花是两性花，自然条件下在未开放时进行自花传粉，即只能进行自交。若要利用豌豆进行杂交实验，则需要进行人工异花传粉，操作过程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）

A．①操作为人工去雄，待花开放时，除去花中全部的雄蕊
B．②操作为人工采集花粉，待母本去雄后立即进行传粉
C．如图所示的操作中，①是对母本操作，②是对父本操作
D．①操作完成后需要对该花套袋，传粉后不需要对该花再套袋
【变式1-2】作为“遗传学之父”，孟德尔的豌豆杂交实验闻名于世。下列有关叙述正确的是（ ）
A．人工授粉完成后仍需套袋，防止受粉后的花进行自花传粉
B．豌豆花开放前已经完成了受粉，自然情况下一般都是纯种
C．杂交实验的母本植株上结种子，父本植株上没有结种子
D．若进行正反交实验，需对母本、父本分别去雄后再杂交
02 一对相对性状的杂交实验
【例2】下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，叙述正确的是（ ）
A．选择豌豆是因为豌豆是自花闭花传粉，且花比较大，有利于人工杂交
B．提出假说的核心是“若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代的性状比例接近1∶1”
C．F2出现“3∶1”性状分离比是F1产生数量相等的雌雄配子随机结合的结果
D．孟德尔根据实验现象推测F1产生配子时，成对遗传因子彼此分离属于演绎推理
【变式2-1】下列有关孟德尔的一对相对性状杂交实验的叙述中，正确的是（ ）
A．F2出现了性状分离，该实验结果能否定融合遗传
B．孟德尔假说的内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”
C．豌豆是自花传粉植物，可以避免人工杂交实验过程中外来花粉的干扰
D．根据F1测交子代表现型及比例，能直接推测出F1产生配子种类及数量
【变式2-2】下列关于孟德尔一对相对性状杂交实验的说法，错误的是（ ）
A．“测交实验得到的166株后代中，高茎与矮茎植株的数量比接近1:1”是演绎推理的内容
B．孟德尔进行一对相对性状的杂交实验时观察到，无论正反交，F1总表现为高茎
C．孟德尔提出了“为什么子一代没有矮茎的，而子二代又出现了矮茎的呢？”等问题
D．“在体细胞中，遗传因子是成对存在的”是孟德尔为了解释分离现象提出的假说
03 性状分离比的模拟实验
【例3】在模拟孟德尔杂交实验中，某同学往4个容器内各放入两种小球，如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．从容器I随机抓取一个小球，可模拟等位基因的分离
B．从容器I、Ⅱ和Ⅲ、Ⅳ各取一个小球组合在一起，模拟孟德尔两对相对性状的杂交实验
C．从容器I和Ⅱ中各取一个小球组合在一起模拟了受精作用
D．从容器Ⅲ和Ⅳ中各取一个小球组合在一起，模拟了非等位基因的自由组合
【变式3-1】某学生通过性状分离比模拟实验体验孟德尔假说。甲、乙桶内的小球分别代表雌、雄配子，用甲桶小球与乙桶小球的随机组合来模拟生殖过程中雌雄配子的随机结合，如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．甲、乙小桶的两个小球组合代表受精作用
B．小球组合有DD、Dd和dd三种类型
C．理论上小球组合为Dd的比例为1/4
D．若小球组合次数少，则结果可能与理论值差异较大
【变式3-2】甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述错误的是（ ）
A．I、Ⅱ小桶分别表示雌、雄生殖器官
B．甲实验模拟的是生物在生殖过程中，雌、雄配子的随机结合
C．乙实验模拟的是非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D．每次需将抓取的小球分别放回原来小桶，摇匀后再重复实验
考点二 基因的自由组合定律
01 基因的自由组合定律的发现
【例1】在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，下列说法错误的（ ）
A．F1与绿色皱粒豌豆杂交后代中产生YYRr的概率为1/4
B．进行正反交实验可以排除相关基因位于细胞质中
C．F2中与亲本不同性状组合的比例为3/8
D．设计测交实验可验证F1的遗传因子组成
【变式1-1】关于孟德尔两对相对性状的杂交实验，下列叙述错误的是（ ）
A．每一对相对性状的遗传都遵循分离定律
B．F1出现的性状为显性性状
C．F2中的重组类型指基因型与亲本不同的个体
D．F2中杂合子占3/4
【变式1-2】如图为孟德尔两对相对性状杂交实验的遗传图解。下列叙述正确的是（ ）
A．图中“甲”和“乙”的表型相同
B．图中“丙”为“9∶3∶3∶1”
C．图中F2黄色圆粒豌豆中纯合子占4/9
D．图中“甲”与绿色皱粒豌豆杂交，子代出现2种基因型
02 自由组合定律的常规解题规律和方法
【例2】某雌雄同株异花的植物，果实颜色由两对独立遗传的等位基因B、b和R、r控制（B控制黑色，R控制红色，且B基因的存在能完全抑制R基因的表达）。现向基因型为BbRr的植株导入一个隐性致死基因s，让该植株自交，F1表型及比例为黑色∶红色∶白色=8∶3∶1，下列说法正确的是（ ）
A．F1中共存在8种基因型
B．基因s与B/b的遗传遵循自由组合定律
C．F1中的黑色果实个体随机交配，子代中黑色∶红色∶白色=8∶3∶1
D．取果实黑色的植株经过多次自交，可获得稳定遗传的黑色果实品系
【变式2-1】某种高等植物的纯合白花植株甲与纯合白花植株乙杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花为63株，白花为49株；若用纯合白花植株丙的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为21株，白花为64株。下列叙述正确的是（ ）
A．植株花色由一对等位基因控制，且符合分离定律
B．F2白花植株中，自交后代会发生性状分离的占4/7
C．甲、乙、丙三种白花植株的基因型各不相同
D．自然界中红花植株的基因型种类多于白花植株
【变式2-2】家兔的毛色受 B、b 和 H、h 两对等位基因控制，灰兔和白兔杂交，F1均为灰兔，F2中灰兔∶黑兔∶白兔＝12∶3∶1，下列有关推断错误的是（ ）
A．亲代白兔的基因型为bbhh
B．F2中黑兔的基因型有两种
C．基因 B、b 和 H、h 位于两对同源染色体上
D．F2中的黑兔与白兔杂交，后代性状分离比为 3∶1
考点三 基因在染色体上
01 萨顿的假说
【例1】基因和染色体的行为存在着明显的“平行”关系，下列叙述不符合基因和染色体“平行”关系的是（ ）
A．基因和染色体在体细胞中都成对存在，在配子中都只有成对中的一个
B．每条染色体上的基因具有一定独立性且在染色体上呈线性排列
C．减数分裂Ⅰ的后期，非等位基因自由组合，非同源染色体也自由组合
D．在减数分裂和受精过程中，基因保持完整性和独立性，染色体也有相对稳定的形态结构
【变式1-1】下列有关基因与染色体关系的叙述，错误的是（ ）
A．非同源染色体自由组合，其上的非等位基因也自由组合
B．萨顿通过研究蝗虫的减数分裂，验证了基因位于染色体上
C．摩尔根证明了控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上
D．染色体和基因并不是一一对应关系，一条染色体上含有很多基因
【变式1-2】基因和染色体的行为存在平行关系。下列关于基因和染色体的表述，正确的是（ ）
A．等位基因都位于同源染色体上
B．非等位基因都位于非同源染色体上
C．复制的两个基因一般会随染色单体的分开而分离
D．真核生物的基因都位于细胞核中
02 基因位于染色体上的实验证据
【例2】果蝇中，红眼与白眼是由一对等位基因B/b控制的相对性状，白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，F1全为红眼，F1雌、雄果蝇自由交配，F2中白眼：红眼=1：3，且白眼只出现于雄性，下列叙述正确的是（ ）
A．实验结果不能用孟德尔分离定律解释
B．从上述结果就可判断该基因仅位于X染色体上，Y染色体上无等位基因
C．将F2中白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，每一组杂交都可获得白眼雌蝇
D．要确定该基因是否仅位于X染色体上，可将纯合白眼雌蝇与纯合红眼雄蝇杂交
【变式2-1】下列有关说法正确的有几项（ ）
（1）基因在染色体上的提出者是萨顿，证明者是摩尔根
（2）萨顿推测基因都位于染色体上
（3）自然界性别决定的方式只有XY型和ZW型
（4）性别既受性染色体控制，又与部分基因有关
（5）生物的性别是由性染色体决定的，性染色体上的基因都与性别决定有关
（6）含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子
（7）玉米、小麦、西瓜等植物雌、雄同株，细胞内无性染色体
（8）基因位于XY的同源区段，则性状表现与性别无关
A．2项B．3项C．4项D．5项
【变式2-2】摩尔根曾明确表示过不相信孟德尔的遗传理论，对萨顿的基因位于染色体上的学说更持怀疑态度，后来他通过果蝇眼色遗传的杂交实验，证明了萨顿的假说。如图为部分果蝇眼色杂交实验图解（不考虑X、Y同源区段），下列相关叙述正确的是（ ）
A．萨顿通过观察果蝇细胞的染色体变化规律，推出基因在染色体上
B．摩尔根根据上述实验结果，得出了白眼基因位于X染色体上的结论
C．白眼雌果蝇的父本一定是白眼，群体中白眼雄果蝇数量少于白眼雌果蝇
D．据表可知，红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交，可通过子代的眼色来辨别性别
考点四 伴性遗传和人类遗传病
01伴性遗传的特点及应用
【例1】下列关于性别决定和伴性遗传的叙述，错误的是（ ）
A．雌雄异体生物的性别不都是由性染色体决定的
B．ZW型的生物中，雄性个体产生的配子所含性染色体均为Z
C．正常情况下，伴X显性遗传病，男性患病，女儿必患病
D．与性别相关的性状遗传都是伴性遗传，且遵循孟德尔的遗传规律
【变式1-1】某种植物（XY型）的宽叶对窄叶为显性。下列杂交方案及结果中，能证明控制该种植物叶型的基因位于X染色体上的是（ ）
A．宽叶雌株和宽叶雄株杂交，子代中窄叶性状只在雄株中出现
B．宽叶雄株和窄叶雌株杂交，子代植株中宽叶∶窄叶=1∶1
C．宽叶雌株和窄叶雄株杂交，子代雌、雄植株全表现为宽叶
D．宽叶雌株和宽叶雄株杂交，子代植株中宽叶∶窄叶=3∶1
【变式1-2】下图为某家庭中某种遗传病的系谱图，下列分析正确的是（ ）

A．该病的遗传方式一定与红绿色盲症和抗维生素D佝偻病都不同
B．若2号不含致病基因，则4号一定为杂合子，5号一定为纯合子
C．若3号的致病基因仅来自母亲，则该疾病为常染色体隐性遗传
D．若4号的致病基因来自双亲，则该疾病为X染色体隐性遗传病
02人类遗传病
【例1】如图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用A、a，B、b和D、d表示。甲病是伴性遗传病，Ⅱ-7不携带乙病的致病基因。在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下，下列叙述错误是（ ）
A．甲病是伴X染色体显性遗传，丙病是常染色体隐性遗传
B．Ⅱ-6的基因型是DDXABXab，Ⅲ-12的基因型是DDXabY
C．Ⅲ-13患两种遗传病的原因是初级卵母细胞在减数第一次分裂前期发生了基因重组
D．Ⅲ-16携带丙病致病基因的概率是2/3
【变式1-1】下图为受一对等位基因控制的某种人类遗传病系谱图。不考虑变异和XY染色体的同源区段的情况，下列叙述错误的是（ ）
A．该病可能属于伴X染色体隐性遗传病
B．若3 号携带致病基因，则9号与5号基因型一定相同
C．若3号不携带致病基因，则1号和2号所生的男孩一定患病
D．若3 号不携带致病基因，则4号的一个初级卵母细胞中含有2个该病的致病基因
【变式1-2】某种人类单基因遗传病系谱图如图所示，其中Ⅱ-4不携带该种遗传病的致病基因，不考虑突变及其他变异。下列分析错误的是（ ）
A．若I-1携带该致病基因，则传给Ⅲ-2的概率为1/4
B．若Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一个男孩，则该男孩一定患该遗传病
C．Ⅲ-3携带该致病基因的概率为1/2
D．Ⅲ-1与Ⅱ-3的基因型相同
考点一 基因的分离定律
【题型1】豌豆作为遗传实验材料的优点
【题型2】一对相对性状的杂交实验
【题型3】性状分离比的模拟实验
考点二 基因的自由组合定律
【题型1】自由组合定律的发现
【题型2】自由组合定律的常规解题规律和方法
考点三 基因在染色体上
【题型1】萨顿的假说
【题型2】基因位于染色体上的实验证据
考点四 伴性遗传和人类遗传病
【题型1】伴性遗传的特点及应用
【题型2】人类遗传病
亲本（P）
子一代（F1）
子二代（F1雌雄交配得到F2）
红眼（雌）、白眼（雄）
红眼（雌、雄）
红眼（雌、雄）：白眼（雄）=3：1