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    2024-2025学年初中上学期八年级数学第一次月考卷(考试版A4)鲁教版

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    这是一份2024-2025学年初中上学期八年级数学第一次月考卷(考试版A4)鲁教版,共6页。试卷主要包含了测试范围,难度系数, 分解因式,计算,利用因式分解计算∶,若,求的值等内容,欢迎下载使用。
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
    需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
    在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    4.测试范围:第一章因式分解+第二章分式。
    5.难度系数:0.72。
    第Ⅰ卷
    选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)
    1. 下列变形属于因式分解的是( )
    A.B.
    C.D.
    2.在,,,,中,分式的个数为( )
    A.1B.2C.3D.4
    3. 下列多项式中能用平方差公式进行分解因式的是( )
    A.B.C.D.
    4. 如果a2+mab+9b2是一个完全平方式,则m应是( )
    A.3B.±3C.6D.±6
    5.下列式子从左到右的变形不正确的是( )
    A.B.C.D.
    6. 当时,下列分式中,值为0的是( )
    A.B.C.D.
    7. 如果把分式中的和都扩大2倍,那么分式的值( )
    A.不变B.缩小C.扩大2倍D.扩大4倍
    8. 下列运算正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    9. 已知△ABC的三边a、b、c满足,则△ABC的形状为( )
    A.等腰三角形B.直角三角形
    C.等边三角形D.等腰直角三角形
    10. 已知可以被10到20之间的某两个整数整除,则这两个数是( )
    A.12,14B.13,15C.14,16D.15,17
    第Ⅱ卷
    填空题(本大题共6小题,每小题4分,满分24分)
    11. 分解因式a3+4a2b+4ab2 .
    12. 如果分式的值为零,那么m的值是 .
    13. 若,则 .
    14. 分式,的最简公分母是 .
    15.如果代数式,那么的值为 .
    16. 观察下列等式,,,…根据其中的规律,猜想 (用含的代数式表示).
    三、解答题(本大题共10小题,满分86分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
    17.(6分) 分解因式:
    (1)
    (2)
    18.(6分)计算:
    (1);
    (2)÷.
    19.(6分)利用因式分解计算∶
    (1);
    (2).
    20.(8分)若,求的值.
    21.(8分)先化简,再求值:,其中x2+x-2024=0.
    22.(8分)观察下列等式:
    ①;②;③;……
    (1)请按以上规律写出第④个等式:_____________________;
    (2)猜想并写出第个等式:_____________________;
    (3)请证明猜想的正确性.
    23.(10分)常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法及十字相乘法.但有更多的多项式只用上述方法就无法分解,如,我们细心观察这个式子就会发现,前两项符合平方差公式,后两项可提取公因式,前后两部分分别分解因式后会产生公因式,然后提取公因式就可以完成整个式子的分解因式了.过程如下:

    这种分解因式的方法叫做分组分解法,利用这种方法解决下列问题:
    (1)分解因式:
    (2),.求的值.
    24.(10分)仔细阅读下面材料,然后解决问题:在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”.例如:,;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”,例如:,.我们知道,假分数可以化为带分数,例如:=2+=2,类似的,假分式也可以化为“带分式”(整式与真分式和的形式),例如:=1+.
    (1)将分式化为带分式;
    (2)当x取哪些整数值时,分式的值也是整数?
    25.(12分)阅读下列解题过程:
    已知,求的值.
    解:由,知,,即.
    ,.
    以上解法中,是先将已知等式的两边“取倒数”,然后求出所求式子倒数的值,我们把此题的这种解法叫做“倒数法”,请你利用“倒数法”解决下面问题:
    (1)已知,,,求的值;
    (2)已知,求的值.
    26.(12分)在学习《因式分解》时,邹老师给同学们发了很多硬纸片(的正方形A,的正方形B,的长方形C).
    (1)在探究中,小明用1张A和1张C组成如图1所示的长方形可以说明可以分解为 ;
    (2)继续探究中,小明用1张A,2张B和3张C再次拼得一个长方形,请在框1中画出示意图,并将长方形面积表达式的因式分解结果写在横线上;
    (3)尝试应用:请你仿照小明同学的探究方法,尝试用1张A,4张B和若干张C拼成一个长方形或者正方形,请你设计两种不同的拼法,在框2和框3中分别画出示意图,并在相应的横线上写出所拼长方形的面积表达式及因式分解的结果.

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