初中政治 (道德与法治)维护秩序教课内容课件ppt

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政治认同:认同社会规则，正确认识社会规则、社会生活与社会秩序的关系。道德修养:维护公共秩序，讲社会公德，在公共生活中做一个文明的社会成员。法治观念:了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，遵守法律等规则健全人格:理解个人与社会、国家关系，能够维护社会秩序，适应社会规则的变化。责任意识:关心社会，树立秩序意识和规则意识，积极维护社会秩序和规则，有担当精神。重点:社会规则、社会生活与社会秩序的关系难点:社会规则、社会生活与社会秩序的关系
预习课本P22-25页的内容，思考下列问题并在课本上做好标记。
一、社会生活有秩序1.社会秩序的含义及种类。2.社会秩序的作用。二、维护秩序靠规则1.社会规则的含义、种类。2.社会规则的作用。
社会管理秩序国家机关对社会的管理活动的秩序。
生产秩序在生产过程中，劳动者需要遵守的行为准则。
【活动一】这些图片体现的是哪些方面的社会秩序？
交通秩序①道路交通井井有条的状况。②人们为维护交通安全与畅通必须遵守的行为规范。
公共场所秩序保证公众安全的顺利出入，使用公共场所所规定的公共行为准则。
社会秩序的含义和种类：含义：是社会生活的一种有序化状态。种类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。
傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。
思考：（1）校门口的这种混乱状况会带来哪些影响？（2）你认为应该如何改变这种混乱状况？
（1）影响：可能会造成交通堵塞，存在交通事故隐患；耽误家长时间，容易引发冲突等。
（2）措施:①学校：安排不同年级分时段、错峰放学；②家长：听从交警和学校的指挥，自觉遵守交通规则、有序停放车辆；③学生：有序排队出校门； ④交警：上、下学高峰期，严格维护交通秩序。
（3）从该事例中，我们可以得到什么启示？
思考：从该事例中，你能看出社会秩序有何作用？
社会秩序是人民安居乐业的保障
谈起社会治安的变化，家住某街道的居民老李感触颇深。几年前，他经营的一家五金店不时被小偷“光顾”。自从公安机关加大管理力度后，他的五金店从未失窃过。近年来，该地区全力打造“平安家园”，建成了覆盖全城的街面防控网。与老李同住一个小区的居民说：“治安防控体系健全了，现在即使一个人深更半夜回家也很安全。”
社会秩序的作用：①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。
◆在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。◆劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。 ◆企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密……◆学生在教室听课要遵守课堂纪律……
社会规则的含义和种类：含义：社会规则是人们为了维护有序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。种类：道德、纪律、法律等。
结合左图内容，思考：社会规则是如何维护社会秩序的？
社会规则明确社会秩序的内容。
违反社会规则的行为如何处罚
社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则的作用（重要性）：①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当事人破坏秩序时应如何处罚，从而保障社会的良性运行，对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、习俗等包含的非强制性措施。
●社会生活、社会秩序、社会规则三者之间的关系？
1.春节是中国最隆重的团聚的节日，外出的人总是不远万里回家团聚。在车站许多乘客自觉排队购票和进站的行为充分体现了（ ）A.自觉遵守公共规则B.自觉保护公共环境C.自觉爱护公共设施D.尊重和平等地对待他人
3.“放学后，路上要注意安全，过马路要走人行横道。乘坐公共汽车要排队等候，上车后不抢座、不打闹，做到文明乘车。”以上是九年级某班“文明礼仪篇”的内容之一，制定“文明礼仪篇”是因为（　　）①社会规则是人们享有自由的保障②规则是一成不变的③集体的建设需要自主建设、自我管理④文明有礼促进社会和谐A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4.在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（　　）A．社会秩序明确社会规则的内容B．社会正常运行只需要社会秩序C．社会规则是人民安居乐业的保障D．社会规则保障社会秩序的实现