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    华东师大版(2024)七年级数学上册1.8.2 加法运算律在加减混合运算中的应用 同步课件

    华东师大版(2024)七年级数学上册1.8.2 加法运算律在加减混合运算中的应用 同步课件第1页
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    初中数学华东师大版(2024)七年级上册(2024)2. 加法运算律在加减混合运算中的应用完整版ppt课件

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    这是一份初中数学华东师大版(2024)七年级上册(2024)2. 加法运算律在加减混合运算中的应用完整版ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了减法转化成加法,例1计算,互为相反数,分母相同的分数相加,考虑使用加法运算律,符号相同,分母相同,整数部分相同,先结合相加,例2计算等内容,欢迎下载使用。
    1. 对有理数的加减混合运算进行灵活计算.2. 能熟练掌握有关有理数的加减混合运算.重点:按照运算顺序计算有理数的加减混合运算.难点:利用有理数加法的运算律,简便计算有理数 的加法减法混合运算.
    计算:(1) ;
    思考:第(2)问有什么简便方法吗?
    运用加法交换律、 ……结合律,使整数分 数分别相加
    有理数加减混合运算的步骤:
    (1)将减法转化为加法运算;(2)写成省略加号和括号的形式;(3)运用加法交换律和结合律,将同号两数相加;(4)按有理数加法法则计算.
    (1) -24 + 3.2 - 16 - 3.5 + 0.3;
    -24 + 3.2 - 16 - 3.5 + 0.3= (-24 - 16) + (3.2 + 0.3) - 3.5
    解:(1) 因为原式表示 -24、 3.2、-16、-3.5、 0.3 的和,所以可将加数适当交换位置,并作适当的结合进行计算,即
    = -40 + (3.5 - 3.5)
    = -40 + 0 = -40.
    整数先相加,小数同符号先相加
    = -21 + 3 = -18.
    回顾我们在哪些情况下会考虑使用加法运算律?
    1. 计算: (1) ; (2) .
    = (-1) + (-15) = -16;
    好神奇,可是为什么呢?
    分析:原式 = (-1 + 2) + (- 3 + 4) + (- 5 + 6 ) + (- 7 + 8 ) + … + (- 2023 + 2024)
    2. (内江市·期中) 计算 -1 + 2 - 3 + 4 - 5 + 6 - 7 + 8 - … - 2023 + 2024 = ( )A.0 B.-1 C.1012 D. -1012
    = 1×1012= 1012.
    加法交换律:a + b = b + a
    加法结合律:(a+b)+c = a+(b+c)
    1. 计算:(1)-11 - 9 - 7 + 6 - 8 + 10; (2)(-17) - (-8) - (-9) - (+6) - (-14);
    解:(1)原式 = (-11 - 9 - 7 - 8) + (6 + 10)
    = -35 + 16 = -19;
    (2)原式 = -17 + 8 + 9 - 6 + 14
    = (-17 - 6) + (8 + 9 + 14)
    = -23 + 31 = 8;
    (3)原式 = (-5.75 - 3.25) + (3 - 5)
    = -9 - 2 = -11;
    3. 某养护小组乘车沿南北方向公路巡视维护,某天从 A 地出发,约定向南行驶为正,到收工时的行驶记录如下 (单位:千米):8,-5,7,-4,-6,13,4,12,-11.(1) 收工时,养护小组在 A 地的哪一边?距离 A 地多远? (2) 若汽车行驶每千米耗油 0.5 升,求从出发到收工共耗油多少升.
    答案:(1) 养护小组在 A 地的南边,距离 A 地 18 千米.
    (2) 从出发到收工共耗油 35 升.

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