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    1.2 规划初中生活 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
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    初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级上册(2024)规划初中生活课文课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级上册(2024)规划初中生活课文课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了知识点背诵,规划初中生活,自主学习,思考什么是规划,确定目标,制定行动方案,“努力”有方法,我的初中生活规划书,板书设计,中考链接等内容,欢迎下载使用。

    2.怎样实现初中阶段独特的人生价值?
    ①要珍视当下,把握机遇②始终把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标③在担当中历练,在尽责中成长④努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生
    统编版七年级上册道德与法治
    第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活
    要求:阅读教材P6-8,在课本上尝试标记问题要点。
    2.如何规划初中生活?
    1.规划的含义和重要性?
    新的平台、新的机会、新的挑战、新的要求、新的可能▪▪▪▪▪▪
    规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
    【探究与分享】P3,开学以来,我在学校里经历了许多新鲜事* 高年级学长给我们当起了校史讲解员。* 语文老师给我们列【探究与分享】P3,开学以来,我在学校里经历了许多新鲜事* 高年级学长给我们当起了校史讲解员。* 语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。* 地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天体。* 班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。* 布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。思考你在校园里还有哪些新发现?与小学相比,你的初中生活有哪些变化?你怎么看待这些变化?【探究与分享】P3,开学以来,我在学校里经历了许多新鲜事* 高年级学长给我们当起了校史讲解员。* 语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。* 地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天体。* 班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。* 布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。思考你在校园里还有哪些新发现?与小学相比,你的初中生活有哪些变化?你怎么看待这些变化?出一长串课外阅读书目。* 地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天体。* 班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。* 布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。思考你在校园里还有哪些新发现?与小学相比,你的初中生活有哪些变化?你怎么看待这些变化?
    有的同学认为“规划初中生活根本没必要,计划不如变化快,走一步看一步吧!”你如何看待他的观点?
    1.规划的含义和重要性
    含义:规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。重要性:①生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序;②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
    译文:做任何事情,事前有准备就可以成功,没有准备就会失败。
    为了拿到参加奥运会的资格,郑好好参加了奥运资格系列赛。为了备战此次比赛,郑好好特意去了南京参加集训,“最近去了南京集训,我的技术也有很大的提升,因为南京的场地很好很光滑,对我技术的提升有很大帮助。 集训期间如何平衡自己的训练与学习,郑好好说道:“我每天都会自习,我是比较自律的,晚上到点就按时睡觉,有手机也不会看到很晚。
    关于规划初中生活,我们可以从郑好好的经历中得到哪些启示?
    落实具体行动,持之以恒
    问题:图示中“低效者”与“高效者”在做事上有何不同?
    高效的人:提前安排,计划行事,把时间放在做重要但不紧急的事情上。
    低效的人:做事缺乏计划性,把多半时间用在不重要但紧急的事情上。
    高效做事的次序:重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序。
    如何提高做事效率?根据事情的轻重缓急,合理有效地安排和利用好时间。
    2.如何做好初中生活规划?
    ①先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下,结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件,设定合理的发展目标。②制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,形成具体的行动计划。③有了规划,我们更应当持之以恒,想着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
    1.我们从小学升入初中,适应新环境,在新环境中努力拼搏。下列对初中规划,你赞同的是( )①学习目标要明确,找出自己的不足,加以改正,制定有效的学习方法使自己进步。②培养良好的学习习惯,劳逸结合,就一定能考上理想的学校。③我们要有新的学习目标,新的行为计划④挑战难题,挑战自我。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    2.班会课上,小吉制订的目标方案,不可行的是( )A.计划里除了有学习的时间外,还要有进行为集体服务的时间;B.要保证睡眠的时间;C.时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。D.为实现当作家的目标,在数学课上创作文学作品。
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