高中生物浙科版 (2019)选择性必修3 生物技术与工程第一节 转基因产品的安全性引发社会的广泛关注复习练习题
展开1.下列有关转基因的成果及应用的说法,错误的是( )
A.用转基因方法培育的抗虫植物也能抗病毒B.利用转基因技术培育耐储藏番茄
C.利用乳腺生物反应器生产药物D.制造一种能产生干扰素的工程菌
2.下列关于转基因产品的安全性问题的叙述,不正确的是( )
A.食品安全涉及转基因生物是否会产生出毒性蛋白或过敏蛋白
B.环境安全主要是指转基因生物可能对环境造成新污染或破坏
C.生物安全主要是指当地物种会对转基因生物的生存构成威胁
D.我国为保证转基因产品的安全性采取的措施之一是颁布了相关的法规
3.转基因技术可引发基因污染。下列有关基因污染的叙述,错误的是( )
A.转基因作物的外源基因可以通过花粉扩散到它的近亲作物上,从而污染生物基因库
B.杂草、害虫从它的近亲中获得的抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性
C.基因污染是一种不增殖、不扩散的污染,故不必过分担心
D.基因污染的危害在于引起了遗传物质的改变,难以立即消除
4.下列说法中,不属于转基因生物的优势的是( )
A.转入生长激素基因的转基因猪的生长速度快、个体大
B.将β-胡萝卜素基因转入水稻得到转基因“黄金大米”,其营养丰富
C.转基因植物合成的某些新蛋白质,引起极个别人过敏,提高了免疫力
D.让转基因牛为人类生产凝血因子,可直接从牛的乳汁中提取,方便高效
5.转基因技术可满足人们的某种需求,但有时也会带来负面影响。下列选项中不属于由转基因生物带来的弊端的是( )
A.转基因生物的食品加工过程中产生的食品污染
B.转基因生物的大规模繁殖导致非转基因个体被淘汰
C.转基因抗除草剂植物使近亲野生物种具有抗除草剂基因,变成“超级杂草”
D.对生物多样性产生影响,如转基因抗虫作物会杀死昆虫,进而使鸟类的数量减少
6.美国科学家在研究生长在墨西哥某地的野生玉米后发现,这种玉米含有包括苏云金杆菌(一种产生抗虫毒蛋白的细胞)基因在内的转基因作物的基因,由此可见:
①转基因作物的基因可传播到野生植物中
②转基因作物可对天然植物的遗传多样性构成威胁
③为防止基因污染,应当禁止转基因作物的研究
④转基因作物的基因甚至可以传播到其他物种中造成基因污染。
其中正确的说法是( )
A.①②③④B.①②③C.①②D.①②④
7.当面对日常生活中与转基因技术有关的话题时,我们需要理性地表明观点和参与讨论。下列不属于理性看待转基因技术的是( )
A.转基因农作物对于解决粮食、能源等问题起了积极作用,同时也存在一定风险
B.对转基因作物推广要依法监管,只要有证据表明某转基因产品有害,就应该禁止
C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提
D.转基因技术是按照人们的意愿对生物进行的设计和改造,不存在负面影响
8.下列有关转基因生物引发的安全性问题的叙述,错误的是( )
A.转基因生物引发的安全性问题包括食物安全、生物安全、环境安全
B.转基因生物引发安全性问题的原因之一是外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的
C.转基因生物的安全性指转移的基因对接受基因的生物是否安全
D.转基因生物有可能引发安全性问题,但不能一概而论
9.下列关于转基因产品安全性的叙述,错误的是( )
A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离
B.转基因作物被动物食用后,目的基因会直接转入动物体细胞中
C.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性
D.转基因植物的目的基因可能转入侵染转基因植物的微生物中
10.下列说法正确的是( )
①由于科学家不断的努力,目前转基因技术已经达到炉火纯青的地步
②由于外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的,因此转基因生物中.有时候会出现一些人们意想不到的后果
③由于人们生活的国家或社会、政治制度、意识形态等差异,因此有人对于转基因成果持怀疑态度
④在转基因生物或其制品研究过程中科学家都能够自觉遵守科学研究道德
A.①②③正确
B.②③正确
C.①②④正确
D.全部正确
11.转基因生物的安全性往往引起人们争论的原因主要是( )
①转移基因的功能往往未知
②转移基因的结构完全未知
③外源基因插人宿主基因组的部位往往随机
④外源基因不少是异种生物的基因,其功能在新生物体内可能会发生改变
⑤目前对基因结构、基因间的相互作用及基因的调控机制等了解有限
A.①②③B.②③⑤C.③④⑤D.①④⑤
12.目前一部分人对“转基因微生物”的产生有激烈的争论,正方认为对人类是有利的,反方认为转基因微生物的产生是有潜在风险的。下列观点中能支持正方的是( )
A.转基因微生物会合成出“超级病菌”危害人类健康
B.转基因微生物的扩散会威胁生物的多样性
C.利用转基因微生物可以生产某些药用蛋白或抗生素
D.毒性基因通过基因漂移而造成“基因污染”
答案以及解析
1.答案:A
解析:用转基因方法培育的抗虫植物只能抗部分害虫,不能抗病毒,A错误;利用转基因技术将抗冻基因转入番茄细胞,培育耐储藏番茄,B正确;可用转基因技术制成乳腺生物反应器,通过哺乳动物的乳汁来生产所需要的药品,C正确;将人的干扰素基因导入大肠杆菌,获得能产生人的干扰素的工程菌,D正确。
2.答案:C
解析:当今社会对转基因产品安全性的争论,主要集中在食品安全、生物安全和环境安全三个方面。生物安全主要是指担心转基因生物可能会影响到生物多样性,故C错误。
3.答案:C
解析:转基因作物的外源基因可以通过花粉扩散到它的近亲作物上,从而污染生物基因库,这是造成基因污染的一种情况,A正确;杂草、害虫从它的近亲中获得抗性基因,从而大量增殖,影响其他生物的生存,可能破坏生态系统的稳定性,B正确;外源基因可以通过转基因作物或家养动物扩散到其他栽培作物或自然野生物种内并成为它们基因的一部分,所以基因污染是可以在自然界中的生物中增殖并扩散的,C错误;基因污染的危害在于引起了遗传物质的改变,它可以在种群中扩散开来,并通过繁殖传给后代,因此难以立即消除,D正确。
4.答案:C
解析:A、B、D三项都属于转基因技术的优势。转基因植物合成的某些新的蛋白质,引起极个别人过敏属于转基因生物引发的食物安全问题。本题选C。
5.答案:A
解析:食品加工过程中产生的食品污染应属“加工”过程而非转基因技术自身带来的负面影响,A符合题意;转基因生物的大规模繁殖导致非转基因个体被淘汰,可能使本物种的基因多样性下降,属于转基因生物带来的弊端,B不符合题意;抗除草剂基因若转移到其他物种中,可能会产生“超级杂草”,属于转基因生物带来的弊端,C不符合题意;转基因抗虫作物会杀死昆虫,可能使鸟类的数量因缺乏食物而减少,导致农田生态系统生物多样性下降,这属于转基因生物带来的弊端,D不符合题意。
6.答案:D
解析:根据题意可知,转基因作物的基因可传播到野生植物中,①正确;转基因作物的基因能通过花粉传播到野生植物中,这样会对天然植物的遗传多样性构成威胁,②正确;为防止基因污染,应当采取适当措施,如将目的基因导入细胞质基因中,而不是禁止转基因作物的研究,③错误;转基因作物的基因甚至可以传播到其他物种中造成基因污染,④正确。故符合题意的有①②④,D正确。
7.答案:D
解析:转基因农作物对于解决粮食、能源等问题起了积极作用,同时也存在一定风险,应理性对待和应用,A正确;对转基因作物推广要依法监管,对于转基因产品,我们应该客观公正地看待它,有益的推广,有害的禁止,只要有证据表明某转基因产品有害,就应该禁止,B正确;对于转基因食物潜在隐患要进行风险评估、预警跟踪等措施多环节、严谨的安全性评价,保障了现代生物技术的安全性,C正确;转基因技术存在负面影响,如食物安全会出现滞后效应、出现过敏原、食物的营养成分改变等,D错误。
8.答案:C
解析:由于科学发展水平的限制,同时外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的,因此,在转基因生物中,有时候会出现一些人们意想不到的后果,这一切引发了人们在食物安全、生物安全和环境安全三个方面的激烈争论。面对转基因技术的利弊,正确的做法应该是趋利避害,而不能因噎废食。另外,转基因生物的安全性是指转入目的基因的生物对人类和环境来讲是否安全,并非对接受基因的生物而言,故本题正确答案为C。
9.答案:B
解析:转基因作物可能会造成基因污染,故种植的转基因作物应与传统农业种植区隔离,A正确;动物取食转基因作物后,要经过消化吸收才进入体内,目的基因不可能直接进入动物细胞中,B错误;转基因植物可能与野生植物发生杂交而出现基因交流,从而影响野生植物的遗传多样性,C正确;目的基因被微生物摄入细胞后,可能转入这些微生物中,D正确。
10.答案:B
解析:由于科学发展水平的限制,目前科学家对基因结构、基因间的相互作用以及基因的调控机制等了解得相当 有限,这些都限制了转基因技术的进行,①错误;由于外源 基因插入宿主基因组的部位往往是随机的,因此转基因生物中,有时候会出现一些人们意想不到的后果,②正确;由于人们生活的国家或社会、政治制度、意识形态等差异,因 此有人对于转基因成果持怀疑态度,③正确;在转基因生物或其制品研究过程中,有些科学家并不能自觉遵守科学 研究道德,④错误。因此正确的是②③,故选B。
11.答案:C
解析:对转基因生物的安全性存在争议的原因在于科学发展水平的限制。由于科学家对基因的结构、基因间的相互作用及基因的调控机制等都了解得相当有限;再加上转移的基因虽然是功能已知的基因,但不少是异种生物的基因;同时由于外源基因插人宿主基因组的部位往往是随机的,因此在转基因生物中,有时候会出现一些人们意想不到的后果。
12.答案:C
解析:支持正方观点就是认为转基因微生物对人类是有利的。选项A、B、D都认为转基因微生物对人类是不利的,可能危害人类健康、可能威胁生物的多样性、可能造成基因污染等,只有C项是对人类有利的,可以利用转基因微生物生产药用蛋白等药物。
高中生物第一节 转基因产品的安全性引发社会的广泛关注综合训练题: 这是一份高中生物第一节 转基因产品的安全性引发社会的广泛关注综合训练题,共10页。
生物选择性必修3 生物技术与工程第一节 转基因产品的安全性引发社会的广泛关注当堂检测题: 这是一份生物选择性必修3 生物技术与工程第一节 转基因产品的安全性引发社会的广泛关注当堂检测题,共8页。试卷主要包含了下列不能作为生物武器的生物是等内容,欢迎下载使用。
浙科版 (2019)选择性必修3 生物技术与工程第一节 转基因产品的安全性引发社会的广泛关注当堂检测题: 这是一份浙科版 (2019)选择性必修3 生物技术与工程第一节 转基因产品的安全性引发社会的广泛关注当堂检测题,共13页。试卷主要包含了转基因生物的安全性问题不包括等内容,欢迎下载使用。