语文首届诺贝尔奖颁发教学课件ppt

这是一份语文首届诺贝尔奖颁发教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了课时目标，知人论世，走近作者，探寻背景，基础梳理，初读感知，朗读课文，初读思考，理清结构，读读写写等内容，欢迎下载使用。
一提到诺贝尔，我们马上想到代表最高荣誉的诺贝尔奖，现在，让我们走进课文，了解首届诺贝尔奖的颁发，了解诺贝尔奖的相关知识。
诺贝尔(1833—1896)，生于瑞典的斯德哥尔摩市，是杰出的化学家、工程师。他一生共获得355项技术发明专利，其中以硝化甘油制作炸药的发明最为著名。他不仅从事研究发明，而且进行工业实践，兴办实业，在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。
1860年，诺贝尔开始研究硝化甘油，但在1864年，工厂发生爆炸。为了防止以后再发生意外，诺贝尔将硝化甘油吸收在惰性物质中，这样使用比较安全。诺贝尔称它为“达纳”炸药，后获得专利。1875年，诺贝尔将火棉(纤维素硝酸酯)与硝化甘油混合起来，得到胶状物质，称为“炸胶”，比“达纳”炸药有更强的爆炸力，他的这项发明也获得了专利。他还有许多其他的发明，在橡胶合成、皮革及人造丝的制造方面都获有专利。根据诺贝尔的遗嘱，他逝世后将大部分遗产作为基金，每年以其利息或投资收益奖励给前一年在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平方面对人类做出巨大贡献的人士。这就是诺贝尔奖，于1901年第一次颁发。
莫言：2012年诺贝尔文学奖，获奖理由是：通过幻觉现实主义将民间故事、历史与当代社会融合在一起。
屠呦呦：2015年诺贝尔生理学或医学奖得主：她多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素。
我国的诺贝尔奖获得者：
1.给加下划线的字注音，根据拼音写汉字。(1)颁发( )(2)仲裁( )(3)遗嘱( )(4)渗透( )(5)拨款( )(6)巨é( )(7)shì( )世
荷叶( )负荷( )
2.解释下列词语的意思。(1)遗嘱：________________________________________________________________(2)颁发：__________________________(3)建树：_____________(4)卓有成就：_____________________
人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。
授予(勋章、奖状、证书等)。
朗读课文，把握消息六要素中的时间、地点、人物和事件。
写出这则新闻的要素。(1)时间：__________________(2)地点：____________________(3)人物：_____________________________(4)事件：____________________
1901年12月10日。
瑞典国王和挪威诺贝尔基金会。
请在梳理全文内容的基础上，整理出本文的结构导图。
第1段：交代了颁奖的时间，颁发者和颁奖机构以及诺贝尔奖设立的奖项。 
第4段：诺贝尔奖的资金来源；资金管理权和评奖权是分离的。
第2段：首届诺贝尔奖的获得者及所获奖项；
第3段： 诺贝尔奖的颁奖机构，时间和地点；
请将下面田字格中的字词书写三遍。
1.下列句子中有语病的一项是A.我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青、水更碧。B.随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。C.诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。D.他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。
B项有误，句子缺少主语，可将句首的“随着”删去。
2.下列各句中，加红的词语使用不正确的一项是A.看着被关在笼子里失去自由的猫儿狗儿，我不禁觉得它们非常可爱。B.唐宋以后的画家，另辟蹊径，走入山水画崇高而空灵的境界，给人一种飘然出世、身在世外的超然之感。C.碧绿而澄清的湖水在微风的吹拂下，泛起阵阵涟漪。D.诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
A项中“可爱”意为令人喜爱，这里不符合语意。应改为“可怜”。
这篇新闻报道了首届诺贝尔奖颁发的具体情况。文中详细列举了获奖者的国籍、姓名、所获得的奖项及所做贡献。同时也明确了颁奖机构、时间和地点等。这篇新闻事实准确、内容详略得当，是新闻中的佳作。
1.熟读课文。2.完成晚练1。