初中语文人教部编版（2024）八年级上册首届诺贝尔奖颁发课前预习课件ppt

这是一份初中语文人教部编版（2024）八年级上册首届诺贝尔奖颁发课前预习课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了课时目标，初读课文理解内容，探究结构品味语言，悟读课文感受魅力，拓展延伸学习技巧，当堂检测等内容，欢迎下载使用。
新闻主体部分为什么要一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献呢？
①表明新闻事实的准确性；②表明新闻事实的详实；③获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献是新闻的重点内容，须详写。
有人说，本文是“倒金字塔”结构的典型范文，请你作简要分析。
本文的主要目的既然是报道诺贝尔奖首次颁发，那么获奖者信息自然是这则消息的主要内容。因此，在导语简介颁发奖项、时间等内容后，获奖者信息就应该放在主体部分最优先的位置。说完谁获奖，按照读者关注的内容，自然是再写颁奖机构、何时何地颁奖，这些内容不太重要，但是又不可舍去，所以放在主体次要部分。最后交代新闻背景。这则新闻正文的结构按照重要到次要的顺序依次排列，是一篇典型的“倒金字塔”结构范文。
[概念释义]　“倒金字塔”结构，也称“倒三角”结构，是消息写作中最常用的一种结构方式，即按先重要后次要的顺序来写。犹如倒置的金字塔或倒置的三角形，因而得名。多用于事件性新闻。
细读课文，揣摩下列句子中加下划线词语的含义。
德国的伦琴(物理学奖)，他发现了X射线。
“发现”是已有的事物或现象从隐藏、不为人知的状态到为众人所知的状态的过程。而X射线本身是存在的，所以此处用“发现”，体现了新闻语言的准确性。
德国的贝林(生理学或医学奖)，他在血清疗法的研究方面卓有成就。
“卓有成就”指贝林在血清疗法方面所取得的成就很突出，用在这里表明对贝林在医学方面所取得成就的认可和肯定。
法国的普吕多姆(文学奖)，他在诗歌创作方面颇有建树。
“颇”字在这里有“很、相当地”的意思，表明普吕多姆在诗歌创作方面的造诣和成果非凡。
作者为什么要补充诺贝尔奖基金管理和评议权归属等内容？
意在表明诺贝尔奖评审的公平公正，表达作者对诺贝尔的敬意，期待诺贝尔奖在人类进步中发挥重要作用。
如何理解这则新闻的主旨？
简明扼要地介绍了首届诺贝尔奖的评定及颁布情况，同时赞美了诺贝尔对人类所做出的卓越无私的贡献。
本文是一则消息，记叙了首届诺贝尔奖的颁发情况。请你以学校校报小记者的身份报道学校的一项活动。
【写作指导】　本题要求写一篇新闻报道，新闻报道包括标题、导语、主体、背景、结语。新闻六要素包括时间、地点、人物，事情发生的起因、经过、结果。一篇好的新闻报道，要有具有新闻价值的内容、正确的格式、动人的标题、简洁切要的内容、高度可读性等。
【参考例文】情系留守儿童·真爱点燃梦想——我校开展“向贫困留守儿童捐书”活动本报讯　3月14日，我校政教处、团委联合发起“情系留守儿童·真爱点燃梦想”的捐书活动。本次活动旨在发扬雷锋精神，为贫困留守儿童募捐书籍，以让他们获取更多的知识，了解外面的世界，使他们的童年更加丰富、充实。学校的学子们积极行动，共捐出图书2 000多册。这些图书质量高、种类全，很多都是同学们自己心爱的书籍。募集到的图书将由学校团委交给团市委的工作人员，再由他们转交给贫困留守儿童。此次活动，让同学们接受了一次“雷锋精神”的洗礼、一次爱的熏陶。真可谓“图书有价，爱心无价”。
1.下列词语中，加红字的注音不正确的一项是A. 钞票(chā) 仲裁(zhōnɡ) 遗嘱(yí) 拨款(kuǎn)B. 颁发(bān) 渗透(shèn) 逝世(shì) 巨额(é)C. 诺贝尔(nuò) 炸药(zhà) 慷慨(kānɡ) 酷似(kù)D. 磅礴(pánɡ) 履行(lǚ) 敦煌(dūn) 要塞(sài)
A项“仲”读zhònɡ。
2. 下列句子中，加红的成语使用不正确的一项是A. 德国的贝林(生理学或医学奖)，他在血清疗法的研究方面卓有成效。B. 法国的普吕多姆(文学奖)，他在诗歌创作方面颇有建树。C. 网络热词在学生作文中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各抒己见，争论激烈，一时间众说纷纭，莫衷一是。D. 他双眉紧锁，沉默不语，恐怕是有什么难言之隐。
A项卓有成效：成绩、效果显著。卓有成就：在某方面非常的成功，十分有成就。语境是说贝林在血清疗法的研究方面成就很大，应用“卓有成就”。
这则消息以简洁明了的语言，报道了首届诺贝尔奖获奖的相关信息以及诺贝尔奖的有关知识，表达出了作者对诺贝尔及获奖者对人类贡献的高度赞美。
1.《首届诺贝尔奖颁发》一文是一则消息，记叙了首届诺贝尔奖的颁发情况。请你以学校校报小记者的身份报道学校最近进行的一项活动。2.完成晚练2。