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    课件:部编版初中语文八年级上册第一单元第5课 国行公祭,为佑世界和平 第1课时

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    初中语文人教部编版(2024)八年级上册国行公祭为佑世界和平说课ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版(2024)八年级上册国行公祭为佑世界和平说课ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了课时目标,知人论世识体,走近作者,探寻背景,认识文体,基础梳理,初读感知,朗读课文,初读思考,理清结构等内容,欢迎下载使用。
    同学们,1937年12月13日,侵华日军野蛮侵入南京,随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案,30万中国同胞惨遭杀戮。2014年2月7日,中华人民共和国第十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过,决定将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。 今天,让我们一起学习课文,牢记历史,维护和平。
    钟声,即“中国之声”的简称,蕴含着“警世钟声”的意思。取“钟声”这个笔名,是因为国际部记者和编辑针对一些重要的国际问题和涉华问题,希望发出中国自己的声音。作为中国的权威媒体,《人民日报》有义务对一些重要的国际问题和涉华问题发表自己的看法,同时针对一些国际社会的不实指责进行反驳。
    1937年12月13日,南京沦陷。六周时间里,我国30多万同胞惨遭日军屠杀。80多年过去了,抗日战争胜利已79周年,但是一些日本右翼分子竟然无视史实,妄图歪曲和篡改历史,企图美化那场血腥的侵华战争。为缅怀惨死的30多万同胞,为铭记这一奇耻大辱,我国政府于2014年设定每年的12月13日为国家公祭日。本文写于第四个南京大屠杀死难者国家公祭日之际。
    新闻评论,是作者对当前发生的新闻及新闻中的事实或者新闻中表现出的乃至隐藏的问题,发表自己的见解,或者归纳、整理出新的结论、观点。简单地说,就是评说一件事情、一个问题,或者几件事情、几个问题。新闻评论一般具有时效性、针对性、准确性、说理性和思想性的特点,也就是:①因时而评,新闻性强;②缘事而发,寓理于事;③内容贴近,题材广泛;④大众视角,公民写作。
    1.给加下划线的字注音,根据拼音写汉字。(1)杀戮( )(2)篡改( )(3)抵赖( )(4)妄图( )(5)辱没( )(6)呓语( )
    (7)遁形( )(8)惨绝人寰( ) (9)mínɡ( )记(10)国shānɡ( )(11)振聋发kuì( )
    进行( )银行( )
    辱没( )没有( )
    2.解释下列词语的意思,根据意思写词语。(1)国殇:_________________________________(2)缅怀:_____________________________________(3)初衷:_____________(4)杀戮:_________________________(5)悼念:_____________________(6)篡改:_______________________(7)抵赖:________________________________(8)呓语:_______
    为国牺牲的人。文中指死难的军民。
    怀念;追想(已往的人或事,含崇敬意)。
    杀害(多指大量地);屠杀。
    别有用心地改动或曲解。
    用谎言和狡辩否认所犯过失或罪行。
    (9) :人世上还没有过的悲惨,形容悲惨到了极点。(10) :把黑的说成白的,把白的说成黑的,比喻歪曲事实,混淆是非。(11) :发出很大的声响,使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。(12) :大海变成农田,农田变成大海,形容世事变化很大。(13) :原指孔子的忠恕之道贯穿在他的全部学说之中,后来泛指用一种思想理论贯穿于始终。
    朗读课文,找出作者在这篇文章中的主要观点。
    用简洁的语言概括文章的主要内容。
    文章简述了第四次南京大屠杀国家公祭日的基本情况,阐明了国家公祭的必要性和意义,同时也表达了中国捍卫世界和平的坚定信念。
    给课文划分层次并概括层意。
    第一部分(第1段):第四个国家公祭日隆重举行,悼念死难同胞,珍爱和平。第二部分(2~4段):正反对比,一方面表明国际社会和中国政府对南京大屠杀的坚定立场,另一方面点明日本右翼势力还很顽固。第三部分(5~6段):南京从“恐怖之城”到“和平之城”,昭示着中国人珍爱和平的决心。
    第四个国家公祭日隆重举行,悼念死难同胞,珍爱和平。
    表明国际社会和中国政府对南京大屠杀的坚定立场
    点明日本右翼势力还很顽固。
    南京从“恐怖之城”到“和平之城”,昭示着中国人珍爱和平的决心。
    国行公祭,为佑世界和平
    试简要分析这篇时评的论证思路。
    中国人民永远牢记南京大屠杀历史,与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平
    铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的信念和力量。
    以日本右翼势力妄图否认历史的丑态为例(反面)
    说明正义必将战胜邪恶,历史事实不会因巧舌抵赖而消失;
    美国、加拿大等全世界正义之士对南京大屠杀死难者的纪念为例(正面)
    请将下面田字格中的字词书写三遍。
    下列词语中,加红字的注音有误的一项是A. 悄然(qiǎ) 杀戮(lù) 野蛮(mán) 惨绝人寰(huàn)B. 国殇(shāng) 呓语(yì) 妄图(wàng) 一以贯之(ɡuàn)C. 猝然(cù) 矢志(shǐ) 悼念(dà) 慷慨淋漓(kāng)D. 遁形(dùn) 辱没(mò) 缅怀(miǎn) 沧海桑田(cānɡ)
    A项“寰”读huán。
    这则新闻评论针对2017年12月13日第四次南京大屠杀国家公祭日公祭一事展开,阐明了国家公祭的必要性和意义,同时也表达了捍卫世界和平,中国有能力、有力量的坚定信念。
    1.熟读课文。2.完成晚练1。

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