湖北省宜城市第一中学2024-2025学年高二上学期9月月考生物试卷

这是一份湖北省宜城市第一中学2024-2025学年高二上学期9月月考生物试卷，共9页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1．成年人排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使人产生尿意。膀胱逼尿肌接收兴奋后收缩，产生排尿反射。逼尿肌收缩时，又刺激牵张感受器，引起膀胱逼尿肌反射性收缩，直至膀胱内尿液被排空，相关过程如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．牵张感受器产生的兴奋沿④→ 脊髓→ ②的途径传导至大脑皮层，使大脑皮层产生尿意
B．截瘫病人脊髓受伤导致①②受损，无法完成排尿反射
C．膀胱内尿液被排空的过程存在反馈调节
D．成年人能根据环境情况适时排尿，体现了神经系统的分级调节
2．如图①~④为人体内的体液组成，下列叙述正确的是（ ）
A．①②③④等共同构成人体的内环境
B．②中含有血浆蛋白、尿素、糖原等物质
C．④中的细胞呼吸产物可以影响内环境稳态
D．若④为肌肉细胞，则④处氧气浓度高于③处
3．自然选择有三种类型，①稳定选择：把种群中极端变异个体淘汰，保留中间类型；②分裂选择：把种群中极端变异个体按照不同方向保留，淘汰中间个体；③单向选择：在种群中保存趋于某一极端变异个体，淘汰另一极端变异个体。三种自然选择类型建模分别对应图1～3。下列相关说法错误的是（ ）
A．若①与进化起点最相似，则进化过程中生存环境最稳定的可能是①
B．②中的自然选择是不定向的，可能形成两个物种
C．三种自然选择类型都会导致种群基因频率发生改变
D．③中种群发生的不定向变异为进化提供了原材料
4．现有甲、乙两种牵牛花，花冠的颜色由基因A、a控制。含A基因的牵牛花开紫花，不含A基因的牵牛花开白花。甲开白花，释放的挥发物质多，主要靠蛾类传粉；乙开紫花，释放的挥发物质少，主要靠蜂类传粉。若将A基因转入甲，其花颜色由白变紫，其他性状不变，但对蛾类的吸引下降，对蜂类的吸引增强。根据上述材料，下列叙述正确的是（ ）
A．甲、乙两种牵牛花传粉昆虫的差异，对维持两物种生殖隔离具有重要作用
B．在蛾类多而蜂类少的环境下，甲有选择优势，A基因突变加快
C．将A基因引入甲植物种群后，甲植物种群的基因库未发生改变
D．甲释放的挥发物是吸引蛾类传粉的决定性因素
5．分别向20 mL的新鲜血浆中滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液，血浆酸碱度变化与滴加滴数的关系正确的是（ ）
A． B． C．D．
6．听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转，使位于纤毛膜上的K+通道打开，K+内流而产生兴奋。兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞，最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法错误的是（ ）
A．静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内
B．纤毛膜上的K+内流过程不消耗ATP
C．兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导
D．听觉的产生过程不属于反射
7．图甲所示为三个神经元及其联系，图乙所示为突触结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计。下列说法正确的是（ ）
A．刺激图甲中②处，可以测到电位变化的有①②③④⑤⑥
B．在突触处完成化学信号→ 电信号 →化学信号的转变
C．刺激图乙中b、c点，灵敏电流计指针各偏转1、2次
D．若抑制图乙细胞的呼吸作用，不影响兴奋的传递
8． 如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，下列叙述正确的是（ ）
A．①-③分别代表组织液、淋巴液和血浆，参与构成人体内环境
B．过量补充生理盐水时，会使血浆中钾离子浓度偏低
C．摄入过多过咸食物后，会引起细胞内液和细胞外液的量都增加
D．血浆中的葡萄糖进入组织细胞被利用，要穿过5层膜
9．人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的，下列病状或疾病与内环境稳态失调间的对应关系，错误的是（ ）
A．小张严重腹泻后，全身软弱无力——机体丢失大量水和无机盐，水盐平衡失调
B．小王淋雨之后出现感冒发热，食欲不振的症状——体温过高，酶活性过高
C．小李减肥每天只吃素食，引起组织水肿——营养不良，血浆渗透压下降，组织液增多
D．研究表明，肾脏功能障碍人群长期熬夜易患尿毒症——尿素等代谢产物在体内积累
10．代谢性碱中毒是指体内酸丢失过多或从体外进入碱过多的情况，主要表现为血浆HCO3-过高，pH值升高；呼吸性碱中毒是指因肺通气过度，使血浆H₂CO₃浓度或CO₂分压减少，导致pH值升高。下列叙述错误的是（ ）
A．代谢性碱中毒患者可以通过注射安全浓度的稀盐酸来缓解血浆pH升高
B．呼吸性碱中毒患者呼吸阻碍时可通过吸入含有5%CO₂的O₂，来改善病情
C．内环境酸碱平衡的维持与肺的呼吸和肾脏的滤过排泄等密切相关
D．人从高原突然进入富氧环境时，血液中含氧量增加可诱发呼吸性碱中毒
11．如图①、③表示人体血管，②表示某器官，箭头代表血液流动的方向。下列叙述正确的是（ ）
A．若②为皮肤，③中葡萄糖比①中多
B．若②为脑，③中含氧量比①中多
C．若②为胃，③中二氧化碳比①中多
D．若②为肾脏，③中尿素比①中多
12．焦虑是因过度担心而产生的一种烦躁情绪，很多学生都经历过考前焦虑，考前焦虑可能会让学生感到紧张不安、心跳加速、排尿增加，严重者甚至会出现消化不良、呼吸急促的情况。下列相关叙述错误的是（ ）
A．焦虑导致心跳加快与交感神经活动占优势有关
B．副交感神经占优势会抑制胃肠蠕动造成消化不良
C．焦虑这一烦躁情绪若持续时间较长会影响正常的生活和学习
D．呼吸急促可能是内环境中的CO2刺激脑干的呼吸中枢所致
13．如图1是神经元之间的一种环状连接方式，在图示位置给予一定强度的刺激后，测得C点膜内外电位变化如图2所示，图3为两个神经元的局部放大图。下列叙述错误的是（ ）
A．若图1中各突触性质一致，则兴奋经该结构传导后持续时间将延长
B．若将离体神经纤维放于较高浓度Na+溶液中重复实验，图2中B点将上移
C．在图3中，当神经元上Y点受到刺激时，将使下一个神经元兴奋或抑制
D．人体在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的
14．二硝基苯酚（DNP）可作用于神经细胞膜上的某种离子通道，将DNP逐渐添加到神经细胞的轴突内并监测其静息电位变化，结果如图。下列叙述正确的是（ ）
A．添加DNP可能使神经细胞对K+的通透性升高
B．动作电位的峰值取决于膜两侧K+的浓度差
C．K+外流和Cl-内流都可能导致膜内电位变为负值
D．添加DNP后，神经细胞变得不容易产生兴奋
15．下列有关变异与生物进化的叙述，错误的是（ ）
A．真核生物减数分裂过程中发生的基因重组会改变基因频率
B．在基因突变基础上发生基因重组可使子代具有多样性，有利于进化
C．生物的突变是偶然的、随机的、不定向的，但进化却是定向的
D．生物进化离不开可遗传变异，但生物体发生可遗传变异不一定发生进化
16．野生大豆花的结构、传粉方式与豌豆相同，果实成熟后，豆荚受到微小外力就会“炸裂”，将大豆种子弹射出去。豆荚是否易“炸裂”受A/a基因控制，含a基因的豆荚经轻微碰触就会“炸裂”。因城镇开发建设，野生大豆种群被分隔在多个互不相连的地块中（碎片化）。下列有关叙述错误的是（ ）
A．地块碎片化前，不同基因组成的野生大豆植株间可以进行基因交流
B．自然选择对不同地块野生大豆种群基因频率改变所起作用可能有差别
C．调控豆荚易“炸裂”的a基因在不同野生大豆种群中的频率都非常高
D．在野生大豆种群中选育高产抗病品种时，A基因的频率也会随之升高
17．在一个固定容器内用液体培养基培养肺炎链球菌，并测定其种群数量变化。结果如图所示，其中在a点时，向培养基中添加了一定量的青霉素，下列对该进种群数量变化的理解正确的是（ ）
A．cd段菌体数量不再增加，这与使用青霉素有关
B．ab段种群中抗青霉素基因的基因频率变化最大
C．d点开始出现的变化说明d时一定是再次加入了青霉素
D．曲线从b点到d点主要体现了青霉素对肺炎链球菌的选择作用
18. 某二倍体动物种群有100个个体，其常染色体上某基因有A1、A2、A3三个等位基因。对这些个体的基因A1、A2、A3进行凝胶电泳及统计结果如图所示。该种群中A3的基因频率是（ ）
A． 52% B． 27% C． 26% D．2%
19．小龙虾的神经系统中有一种特殊的突触，这种突触间隙极小，仅有2~3nm。带电离子和局部电流可以通过相邻的细胞膜上的蛋白质通道直接传递信号。下列相关说法错误的是（ ）
A．信号在该突触中的传递方向可能是双向的
B．该突触结构可能有利于动物对伤害性刺激快速做出反应
C．信号在该突触中的传递体现了膜具有信息交流的功能
D．信号在该突触中的传递依赖于细胞膜的流动性
20．研究人员对突触a、b的突触前神经元给予相同的电刺激，通过微电极测量两突触前、后神经元的电位变化，结果如图，下列分析合理的是（ ）
A． 静息状态下膜两侧存在一定的电位差，是钠离子内流所致
B．刺激后突触a的突触后神经元出现了一个小的动作电位，但该动作电位不能传播
C．突触b的突触前神经元与抑制性中间神经元类似，自身可产生动作电位，却抑制突触后神经元兴奋
D．兴奋在突触前后神经元间的传递有一定的延迟，与神经递质主动运输出 突触前膜扩散到突触后膜有关
21．将灵敏电流表连接到神经纤维表面，如图1。突触结构两端的表面如图2；每个电表两电极之间的距离都为1。当在图1的P点给予足够强度的刺激时，测得电位变化如图3。若分别在图1和图2的a、b、c、d处给予足够强度的刺激（a点离左右两个电极的距离相等）。测得的电位变化图正确的是（ ）
A．a点对应图5 B． b点对应图5 C．c点对应图3 D．d点对应图4
22. 某二倍体动物的性别决定方式为ZW型，雌性和雄性个体数的比例为1∶1。该动物种群处于遗传平衡，雌性个体中有1/10患甲病（由Z染色体上h基因决定）。下列叙述正确的是（ ）
A. 该种群有11%的个体患该病
B. 该种群h基因的频率是10%
C. 只考虑该对基因，种群繁殖一代后基因型共有6种
D. 若某病毒使该种群患甲病雄性个体减少10%，H基因频率不变
二、非选择题
23.（12分）某地在1万年前是由许多小山（A，B，C，D）通过纵横交错的河流连结起来，山上有很多地雀。之后，气候逐渐干旱，河流渐渐消失，形成了若干个独立的小山，在各山中生活的地雀形态差异也变得明显（分别称为a，b、c，d地雀）。如图所示
（1）一万多年后，D山中的 称为地雀种群的基因库。
（2）现在，有人将四座山中的一些地雀混合养殖，结果发现： A、B两山的地雀（a和b）能进行交配且产生后代，但其后代高度不育，说明a，b地雀之间存在 ，它们属于两个 （填“物种”或“种群”）；来自C，D的地雀（c和d）交配，能生育具有正常生殖能力的子代，且子代之间存在一定的性状差异，这体现了生物多样性中的 （填“基因多样性”“物种多样性”或“生态系统多样性”）。
（3）在5000年前，A山的河中生活着甲水草（四倍体），如今科学家发现了另一些植株较硕大的乙水草，经基因组分析，甲、乙两水草完全相同；经染色体组分析，水草乙的染色体组数是水草甲的2倍。则乙水草产生的原因最可能是 。
（4）一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群经过连续n次自交获得的子代中，Aa的频率为(1/2)n，AA、aa的频率均为1/2[1－(1/2)n]。该种群是否发生生物进化并说明原因 。
24．（14 分）脑脊液是存在于脑室、蛛网膜下腔和脊髓中央管内的一种无色透明液体，是脑细胞和脊髓细胞直接生活的环境。脑脊液是由血浆在脑室脉络丛处滤过产生的，并可经蛛网膜处重新流入静脉。 回答下列问题：
（1）脑脊液 （填“属于”或“不属于”）细胞外液，它与血浆之间的物质运输是 （填“双向”或“单向”）的。临床上常选择血浆中的Na+和Cl-作为检测血浆渗透压的重要指标，原因是 。
（2）病原微生物感染引起的脑炎患者往往有脑水肿的症状，临床上常使用20%的甘露醇、地塞米松和促皮质激素（ACTH）来治疗脑水肿。
①甘露醇不易渗入组织液且不被代谢，据此推测，静脉注射甘露醇后，甘露醇的药用机理是 ，以达到初步消肿的目的。
②为研究地塞米松和ACTH对脑水肿的治疗效果，医疗专家做了相关临床实验，结果如下表所示。
该实验结果说明ACTH治疗脑水肿的效果优于地塞米松，判断依据为 。
25.（16分）突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位。在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用。根据对下一级神经元活动的影响，可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触，下列图1和图2是分别表示这两种突触作用的示意图，请分析回答下列问题
（1）神经递质合成后，首先储存在 内以防止被细胞内其他酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时，神经递质释放并与位于突触 （前、后）膜上的受体结合。在图1中，当某种递质与受体结合时，引起钠离子大量内流，使后膜的电位逆转为 ，从而发生兴奋。而在图2中，当另一种递质与受体结合时，却是氯离子内流。由于抑制了突触后神经元 （静息电位、动作电位）的产生，所以无法产生兴奋。
（2）氨基丁酸（GABA）是脑内主要的抑制性递质，突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物用于病人，可抑制癫痫病人异常兴奋的形成，从而缓解病情。试分析其原因是 。
（3）不同麻醉剂的作用机理不同。有些麻醉剂属于递质拟似剂（能与受体结合，并且结合后产生与递质作用类似的效果）。有些麻醉剂属于受体阻断剂，阻断递质与相应受体的结合。那么递质拟似类的麻醉剂主要作用于 （兴奋性、抑制性）突触。
（4）一个神经元可以接接受许多不同种类和不同性质神经元的影响，并对所接受的信息进行加工，使相同的信息加在一起，相反的信息互相抵消，然后决定是兴奋还是抑制。帕金森综合症的其中一个原因就是相关递质的释放异常引起的。见下图，请提出抗帕金森病药物的作用机理。至少写两点 。
26.（14分）甲药物能使兔的血压升高，使其患高血压病，乙药物可使兔的高血压症状缓解。对正常兔无明显作用。为了验证甲、乙两种药物的上述作用，请根据以下提供的实验材料与用具，设计实验，并预期实验的结果。（注：实验在适宜条件下进行，每天定时检测一次兔的血压，对动物的手术过程与药物的具体注射剂量不做要求，忽略注射药物导致血压变化的时间。）材料与用具。若干正常成年实验兔、血压测定仪、适宜浓度的甲药物、适宜浓度的乙药物、生理盐水、注射器等。
实验步骤：
（1）将正常成年实验兔 分为A、B、C三组。
（2）用血压测定仪定时测定各组每只实验兔的血压，记录并求各组兔血压的 。
（3）给A组每只兔注射适量且等量的生理盐水，给B、C组每只兔注射等量的 。
（4）在适宜条件下饲养，每天按步骤（2）检测，待B、C组的兔患上 病并稳定后继续实验
（5）分别对A、C组兔注射适量且等量的 。对B组兔注射等量的 。每天定时按步骤（2）检测。
（6）预期实验结果 。