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    (部编版)九年级历史上册课堂练习第3课 古代印度(限时训练)(含答案)

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    初中历史人教版(2024)九年级上册第一单元 古代亚非文明第3课 古代印度精练

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    这是一份初中历史人教版(2024)九年级上册第一单元 古代亚非文明第3课 古代印度精练,共7页。
    通过种姓制度和佛教的创立,了解亚非古代文明及其传播。
    1.(2023·山东济宁·统考中考真题)某古代国家建立了严格的社会等级制度(如下图所示),该古代国家是( )
    A.古代埃及B.古巴比伦C.古代印度D.古代希腊
    2.(2023·黑龙江·统考中考真题)人类最早的文明中,与“种姓制度”“佛教”有关的古代文明是( )
    A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.中国文明D.古印度文明
    3.(2023·山东烟台·统考中考真题)下表是古代亚非地区代表性文明成果一览表。
    据此可知,人类早期文明具有( )
    A.多样性B.开放性C.交融性D.全球性
    4.(2023·湖北武汉·模拟预测)下图为《古代世界文明分布示意图》,据此图可以得知古代世界的文明( )
    A.欧亚领先,非洲落后B.相对孤立,没有交流
    C.起源亚洲,不断扩散D.多元分散,独立共存
    5.(2023·湖北武汉·模拟预测)武汉市某中学暑期准备进行探寻四大文明古国发源地的研学活动,提前绘制出一幅公元前2500年左右的亚非四大文明的地图如下,发现四大文明古国都( )
    A.源于海洋B.工商业发达C.位于大河流域D.使用铁农具
    6.(2023·山东淄博·统考二模)小明同学在复习某单元的历史知识时,整理了一组关键词:“尼罗河的赠礼、神之子、《汉漠拉比法典》、种姓制度”。据此判断,他复习的单元主题是( )
    A.西方文明的起源B.封建时代的欧洲C.走向近代的亚洲D.古代的亚非文明
    7.(2023·安徽蚌埠·统考三模)下图是某同学为研究某古代文明而搜集的。他研究的古代文明是( )
    摩亨佐•达罗遗址 释迦牟尼佛像 《罗摩衍那》
    A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.古印度文明D.古希腊文明
    8.(2023·西藏拉萨·统考一模)人类最早的文明是在大河流域产生的,雅利安人在恒河流域建立了一系列国家。在其国家的发展中,出现了阶级分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。该制度发端于( )
    A.古代埃及B.古代两河流域
    C.古代印度D.古代中国
    9.(2023·黑龙江·统考二模)大河流域以其独特的地理环境孕育了人类文明。下列相关叙述不正确的是( )
    A.金字塔是古埃及文明的象征B.种姓制度产生于古代两河流域
    C.司母戊鼎是中国青铜文明的代表D.古埃及人使用的是象形文字
    10.(2023·辽宁阜新·校考一模)下列历史事件中,与古印度有关的是( )
    ①摩揭陀国国王阿育王基本统一半岛 ②种姓制度 ③发明阿拉伯数字 ④创立佛教
    A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
    11.(1)观察下图,写出A、B、C、D四处分别代表的古代文明的名称。
    A__ B__ C__ D__
    (2)公元前1500年以后,雅利安人在__(填字母)建立了许多小国家。__统治时期是该地区文明的鼎盛时期。公元前6世纪,这里诞生了__(宗教),它反对第一等级__的特权,提出“众生平等”。西汉末年,该宗教通过著名的__(商路)传到中国。
    参考答案
    1.C
    【详解】据题干图片中的“婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗”结合所学可知,雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。第一等级是婆罗门,掌管祭祀;第二等级是刹帝利,掌管军事和行政权力;第三等级是吠舍,从事农业、畜牧业和商业;第四等级是首陀罗,主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务,C项正确;古埃及、古巴比伦、古希腊均与种姓制度无关,排除ABD项。故选C项。
    2.D
    【详解】依据题干和所学知识,古印度时期雅利安人逐步确立了“种姓制”,将社会成员分成四个等级:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗,每个等级的社会地位与法律地位是世袭的,彼此之间的职业和身份有严格区别,不同等级之间严禁通婚,由于种姓制度激化了社会矛盾,乔达摩·悉达多在古印度创立了佛教,倡导众生平等,接纳低种姓社会成员入教,一定程度上否定婆罗门教宣扬的种姓不变论,受到人们的欢迎,D项正确,排除ABC项。故选D项。
    3.A
    【详解】据题干“尼罗河流域:象形文字、金字塔”“两河流域:楔形文字、《汉漠拉比法典》”“印度河流城和恒河:流域梵文、佛教”“黄可流域和长江流域:甲骨文、青铜器”可知,不同地区具有不同的文明成就,体现了人类文明的多样性,A项正确;不同地区的文明不能说明人类文明的开放性,排除B项;交融性题干未体现,排除C项;题干反映的是亚非文明,无法体现全球性,排除D项。故选A项。
    4.D
    【详解】根据图示内容可以看出古代世界的文明同时并存分布在多个不同的区域,体现了多元分散,独立共存的特点,D项正确 ;毫无交流,起源亚洲,欧亚领先,非洲落后的说法由图示均无法体现,排除ABC项。故选D项。
    5.C
    【详解】根据所学可知, 中国文明位于黄河、长江流域,印度文明位于印度河流域,古巴比伦文明位于两河流域,古埃及文明位于尼罗河流域,C项正确;亚非四大文明都不是源于海洋,排除A项;亚非四大文明没有出现工商业发达 ,排除B项;亚非四大文明在公元前2500年左右还有没有开始使用铁农具,排除D项。故选C项。
    6.D
    【详解】根据材料“尼罗河的赠礼、神之子、《汉漠拉比法典》、种姓制度”和所学可知,古埃及位于非洲东北角,古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”,法老自称太阳神之子;古巴比伦国王汉谟拉比在位时期,建立起统一,强大的奴隶制国家,颁布了《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文(楔形文字)法典;孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期,形成“种姓制度”。所以他们反映了古代的亚非文明,D项正确;材料反映的是古代的亚非文明,排除A项;材料反映的是古代的亚非文明,不是封建时代的欧洲,排除B项;材料反映的是古代的亚非文明,不是走向近代的亚洲,排除C项。故选D项。
    7.C
    【详解】在印度河流域发现的哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期文明遗址,年代大约为公元前23世纪—18世纪;佛教创立于公元前6世纪的古印度,创始人乔达摩·悉达多,后来被称为释迦牟尼;古印度留下了丰富的文学遗产,其中,最著名的是《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》,C项正确;古埃及文明的代表是金字塔,排除A项;古巴比伦的文明成就是《汉谟拉比法典》,排除B项;古希腊文明是以海洋为中心的文明,克里特岛宫殿遗址和帕特农神庙遗址是其代表,排除D项。故选C项。
    8.C
    【详解】结合所学可知,雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。第一等级是婆罗门,掌管祭祀;第二等级是刹帝利,掌管军事和行政权力;第三等级是吠舍,从事农业、畜牧业和商业;第四等级是首陀罗,主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务,C项正确;古代埃及、古代两河流域、古代中国都与种姓制度无关,排除ABD项。故选C项。
    9.B
    【详解】据所学可知,种姓制度产生于古代印度,并非古代两河流域,B项符合题意,B项正确;金字塔是古埃及文明的象征,其大小象征王权的兴衰,A项表述正确,A项不符合题意,排除A项;司母戊鼎是中国商朝时期青铜器的代表作,C项表述正确,C项不符合题意,排除C项;古埃及人发明了象形文字,D项符合史实,D项不符合题意,排除D项。故选B项。
    10.A
    【详解】根据所学可知,公元前3世纪,摩羯陀国王阿育王基本统一印度半岛,①项正确;古印度实行严格的等级制度,历史上称为种姓制度,种姓制度从高到低分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级,②项正确;古印度人创造发明了0至9十个数字符号,后经阿拉伯人改进并传入欧洲,被欧洲人采用,被称为“阿拉伯数字”,③项正确;公元前6世纪,佛教在印度创立,佛教的创始人是乔达摩·悉达多,④项正确。A项正确,排除BCD项。故选A项。
    11. ( 1 ) A 古埃及 B 古巴比伦 C 古印度 D 中国
    (2 ) C 孔雀王朝 佛教 婆罗门 丝绸之路大河流域
    文明成果
    尼罗河流域
    象形文字、金字塔
    两河流域
    楔形文字、《汉漠拉比法典》
    印度河流城和恒河流域
    梵文、佛教
    黄可流域和长江流域
    甲骨文、青铜器

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