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    沪教版小学二年级上册2.1-乘法引入-二年级数学上册课后分层作业(沪教版)
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    小学沪教版 (五四制)乘法引入优秀同步训练题

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    这是一份小学沪教版 (五四制)乘法引入优秀同步训练题,共5页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题等内容,欢迎下载使用。

    一、填空题
    1.把下面的加法算式改写成乘法算式。
    4+4+4=12
    ( )×( )=( )
    7+7+7+7=28
    ( )×( )=( )
    6+6+6+12=30
    ( )×( )=( )
    9+9+6+3=27
    ( )×( )=( )
    2.3×5读作( ),表示( )个( )相加或( )个( )相加。
    3.○+○+○=□+□+□+□=12,○=( ),□=( )。
    4.通过因数交换,使计算简便。
    3+3+3+3+3+3+3=( )×( )=( )×( )=( )+( )+( )=( )
    2+2+2+2+2+2+2+2+2=( )×( )=( )×( )=( )+( )=( )
    二、判断题
    5.计算3×7和21÷3用的口诀都是三七二十一。( )
    6.8个3相加的和是多少?它的加法算式是8+8+8=24。( )
    三、选择题
    7.5+5+5+5表示( )。
    A.5个4相加B.4个5相加C.4个5相乘
    8.不能表示3个2相加的式子是( )。
    A.2+2+2B.2×3C.2+3
    9.7个8相加,正确的算式是( )。
    A.7+8B.8×7C.8×8
    10.下图表示的是( )。
    A.4个2B.2个4
    11.写成乘法算式为( )。
    A.B.C.
    12.2个7相乘的算式是( )
    A.2+7B.7+7C.2×7D.7×7
    13.8个4相加可以用( )表示。
    A.8+8+8+8B.8×4C.8+4
    1. 3 4 12 4 7 28 5 6 30 3 9 27
    2. 三乘五 3 5 5 3
    【分析】3×5的读法按照从左到右的顺序读,根据乘法算式表示几个相同加数的和的简便算式,所以3×5表示3个5相加或表示5个3相加。
    【详解】3×5读作:三乘五,表示3个5相加或5个3相加。
    【点睛】考查了乘法算式的意义和读法。
    3. 4 3
    4. 7 3 3 7 7 7 7 21 9 2 2 9 9 9 18
    5.√
    【点睛】主要考查了乘法口诀的记忆和应用。
    6.×7.B
    【详解】在这个算式中,加数是5,有4个这样的加数相加。所以表示4个5相加。
    故答案为:B
    8.C
    【分析】可逐项分析,从加法的意义、乘法的意义去考虑,判断出哪个式子不能表示3个2相加,再做选择即可。
    【详解】A.2+2+2:表示3个2相加;
    B.2×3:表示3个2相加或2个3相加;
    C.2+3:表示求2与3的和是多少。
    故答案为:C
    9.B
    【详解】7个8相加,加数是8,有7个这样的加数相加,改写成乘法算式是8×7。
    故答案为:B
    10.A
    11.A
    【详解】加数相同的加法算式可以用乘法表示,关键在于数清有几个几。
    4+4+4=4×3。
    故答案为:A
    12.D
    13.B
    【分析】同数连加,如果用乘法表示,算式就简便了。
    【详解】8个4相加,用加法算式表示是4+4+4+4+4+4+4+4=32;用乘法表示是:8×4。
    故答案为:B
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