小学数学沪教版 (五四制)二年级上册5的乘法优秀课时练习

这是一份小学数学沪教版 (五四制)二年级上册5的乘法优秀课时练习，共8页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，看图列式，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、填空题
1．5+5+5+5改成乘法算式是( )×( )=( )，表示( )个( )，用口诀( )计算．
2．看图填空。

把5个桃看成一份，桃的个数共有这样的( )份，就是( )个( )，也可以说成是( )的( )倍。
算式：
3．按第一个图中的规律填数。
二、判断题
4．写成乘法算式是。( )
5．5×4也可以用4＋4＋4＋4＋4来表示。( )
6．2个5相乘，算式2×5＝10。 ( )
三、选择题
7．哪个算式的得数与6个5连加的和相等？（ ）。
A．6＋6＋6＋6＋6B．5＋6C．6×6
8．利用乘法口诀四五二十不能解决的是（ ）。
A．B．C．
9．汉字“石”的笔画是5笔，汉字“磊”的笔画是（ ）笔。
A．10B．12C．15
四、看图列式
10．看图把算式填完整。
□×□＋□＝□或□×□－□＝□
11．看图填空。
个
五、解答题
12．小胖和佳佳、灵灵一同去书店买书，每人买了5本，他们共买了几本书？
13．每张桌子有4个人，一共有5张桌子，一共有多少人？写出加法算式和乘法算式。
14．小巧把买的蛋糕和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈平均分，一起分享蛋糕，每人分到5个还多3个。小巧一共买了几个蛋糕？
15．白鹅有6只，小鸟的只数是白鹅的5倍，小鸟有多少只？
16．每4个黄球装1袋，如果装5袋需要几个黄球？
17．水果店进了一些桃子，6个桃子装一盒，装了10盒，还剩下5个。水果店进了多少个桃子？
1． 4 5 20 4 5 四五二十
2． 3 3 5 5 3 5×3＝15
【分析】观察题图，每份桃子有5个，共有3份；要求共有多少个桃子，就是求3个5的和，也可以求5的3倍是多少，用乘法计算即可解答。
【详解】把5个桃看成一份，桃的个数共有这样的3份，就是3个5，也可以说成是5的3倍。
算式：5×3＝15（或者3×5＝15）
【点睛】本题主要考查了学生对乘法的初步认识的掌握与运用，明确求几个相同加数的和，用乘法计算。
3．35；40；5
3；100；5；4
4．√
5．√
6．×
7．A
【分析】可先计算出题干部分得数，再逐项分析，看哪个选项中的算式的结果与6个5连加相等，即是所求。
【详解】6×5＝30
A．表示5个6相加，改写为乘法算式是5×6＝30；
B．5＋6＝11；
C．6×6＝36。
故答案为：A
8．C
【分析】乘法口诀四五二十，可以表示乘法：，5×4＝20，也可以解决除法：，20÷4＝5，依此选择。
【详解】A．乘法口诀四五二十能解决；
B．乘法口诀四五二十能解决
C．乘法口诀四六二十四能解决；
故答案为：C
【点睛】熟记乘法口诀与掌握应用的方法是解答此题的关键。
9．C
【分析】一个汉字“石”的笔画是5笔，求汉字“磊”的笔画是几笔，就是求3个5的和是多少，用乘法列式计算。
【详解】5×3＝15（笔）
即汉字“磊”的笔画是15笔。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
10．3×5＋3＝18或4×5－2＝18
11．5＋5＋5＋5＝20；4个5；4×5＝20
12．3×5＝15（本）
13．4＋4＋4＋4＋4＝20（人）
4×5＝20（人）
【分析】根据已知条件可以知道：这里就是求5个4相加的和是多少；可以用加法计算，也可以用乘法计算。
【详解】由题意可得：
4＋4＋4＋4＋4＝20（人）
4×5＝20（人）
答：一共有20人。
【点睛】此题主要考查的是5的乘法口诀的应用。
14．28个
【分析】小巧把买的蛋糕和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈平均分，也就是买的蛋糕5个人一起平均分。
故，先用乘法求出5个人一共分了几个蛋糕，得到的积再加上3个；据此解答。
【详解】5×5＋3
＝25＋3
＝28（个）
答：小巧一共买了28个蛋糕。
【点睛】此题主要考查的是乘加运算的应用，要仔细审题，弄清楚一共有几个人分蛋糕。
15．6×5=30（只）
16．20个
【分析】每4个黄球装1袋，求装5袋需要几个黄球，也就是求5个4的和是多少，可以用乘法计算。
【详解】5×4＝20（个）
答：装5袋需要20个黄球。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
17．6×10＋5＝65（个）