人教部编版（2024）八年级上册黄鹤楼集体备课课件ppt

这是一份人教部编版（2024）八年级上册黄鹤楼集体备课课件ppt，共6页。PPT课件主要包含了飘飘荡荡的样子，分明的样子，草木茂盛的样子，黄鹤楼，岳阳楼，滕王阁等内容，欢迎下载使用。

1.了解常识，疏通文意。（重点）2. 理解诗句，概括内容。（重点）3. 体会意境，把握情感。（难点）
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
晴日里的原野。川，平川、原野。
传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。飞去的黄鹤再也没有回来，千百年来只有白云飘飘悠悠。晴日里的平野和汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲的芳草长得密密稠稠。时至黄昏不知何处是我家乡？面对烟波渺渺大江令人发愁！
谈谈你所了解的江南三大名楼及与之有关的名文？
湖北：黄鹤楼 崔颢《黄鹤楼》湖南：岳阳楼 范仲淹《岳阳楼记》江西：滕王阁 王勃《滕王阁序》
1.诗中借用仙人故事的诗句是？引用神话传说表达了作者怎样的情感？
传达出诗人内心的孤寂与苦闷。
2.诗人在最后感叹道“烟波江上使人愁”，他为何而愁？愁什么呢？
人由黄鹤楼的名字由来想到传说中的仙人已乘鹤而去，只留下这座楼和千年不变的悠悠白云；再眺望眼前汉阳城一带，草木茂盛苍翠；继而想起自己的故乡，不禁抒发了怀旧、思想的感慨，一股世事苍茫的愁绪涌上心头。
3.五、六句写看到的繁荣景象，而七、八两句却写清冷的思乡之情，运用了什么手法？传达了诗人怎样的情感？
反衬手法，传达出诗人深重的漂泊感以及对归宿的向往。
4.那在所有的景物中，诗人最喜爱的是什么呢?(品读末两句)
诗人最爱湖东的白堤，因为这里绿柳成荫。相比较其他地方的景色，白堤的景色更是美不胜收，使人久久不忍离去，诗人不禁赞叹道：这才是我最爱去的地方啊……对西湖的赞美之情溢于言表。
这首诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，通过凭吊古迹，抒发了思念家乡的愁绪。