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    5.4 应用二元一次方程组-增收节支(同步课件)八年级数学上册同步课堂(北师大版)

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    数学八年级上册4 应用二元一次方程组——增收节支教课内容课件ppt

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    这是一份数学八年级上册4 应用二元一次方程组——增收节支教课内容课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了学习目标,复习回顾,1+20%x,1-10%y,利润总收入-总支出,等量关系,1+20﹪x,1-10﹪y,知识要点,实际问题等内容,欢迎下载使用。
    1.会利用列表分析题中所蕴含的数量关系,列出二元一次方程组解决实际问题.(重点)2.进一步经历和体验列方程组解决实际问题的过程.
    1.列二元一次方程组解应用题的步骤是什么?
    审、设、列、解、验、答.
    一、创设情境,引入新知
    问1:增长(亏损)率问题的公式?
    原量×(1+增长率)=新量
    原量×(1-亏损率)=新量
    1.某工厂去年的总收入是x万元,今年的总产值比去年增加了20%,则今年的总收入是__________万元;2.若该厂去年的总支出为y万元,今年的总支出比去年减少了10%,则今年的总支出是__________万元;3.若该厂今年的利润为780万元,那么由1, 2可得方程 .
    (1+20%) x- (1-10%) y=780
    根据上述公式,我们可以列出二元一次方程组,解决实际问题.
    利润=售价-进价(成本)
    问2:销售问题中的公式?(进价/成本/收入、售价/支出、利润、利润率)
    1.一种商品进价为150元,售价为165元,则该商品的利润为_____元;2.一种商品进价为150元,售价为165元,则该商品的利润率为______;3.一种商品标价为150元,打八折后的售价为____元;4.一种商品标价为200元,当打______折后的售价为170元.
    二、自主合作,探究新知
    某工厂去年的利润(总收入-总支出)为200万元,今年总收入比去年增加了20%,总支出比去年减少了10%,今年的利润为780万元.去年的总收入、总支出各是多少万元?
    【分析】设去年的总收入为x万元,总支出为y万元,则有
    探究一:应用二元一次方程组解决增收节支问题
    解:设去年的总收入为x万元,总支出为y万元.
    因此,去年的总收入是2 000万元,总支出是1800万元.
    例1:医院用甲、乙两种原料为手术后的病人配制营养品,每克甲原料含0.5单位蛋白质和1单位铁质,每克乙原料含0.7单位蛋白质和0.4单位铁质, 若病人每餐需要35单位蛋白质和40单位铁质, 那么每餐甲、乙原料各多少克恰好满足病人的需要?
    分析:设每餐需甲原料x g、乙原料y g. 则有下表:
    所以每餐需甲原料28 g,乙原料30 g.
    解:设每餐需甲原料x g、乙原料y g.
    数学问题[方程(组)]
    数学问题的解(二元一次方程组的解)
    实际问题的答案
    列方程组解决实际问题的一般步骤:
    例2:小明想开一家某品牌服装的专卖店,开店前他到其它专卖店调查价格.他看中了一套新款秋装,成本共500元,专卖店店员告诉他在上市时通常将上衣按50﹪的利润定价,裤子按40﹪的利润定价。在实际出售时,为吸引顾客,两件服装均按9折出售,这样专卖店共获利157元.你能帮助他算出上衣和裤子的成本吗?
    解:设上衣的成本价为x元,裤子的成本价为y元.
    答:上衣的成本价为300元,裤子的成本价为200元.
    探究二:应用二元一次方程组解决行程问题
    甲、乙两人从相距36千米的两地相向而行,如甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发2.5小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇,甲、乙两人每时各走多少千米?
    分析:设甲、乙两人每小时分别行走x千米,y千米.填写下表并求出x,y的值.
    解:设甲、乙两人每小时分别行走x千米,y千米.
    答:甲、乙两人每小时分别行走6千米,3.6千米.
    三、即学即练,应用知识
    3.二两班共有100名学生,他们的体育达标率(达到标准的百分率)为81%。如果一班学生的体育达标率为87.5%,二班学生的体育达标率为75%,那么一二两班各有多少名学生?设一、二两班分别有学生人数x名,y名,填写下表并求出x,y的值。
    答:一班有48人,二班有52人。
    4.某农场去年计划生产玉米和小麦共200吨,采用新技术后,实际广产量为225吨,其中玉米超产5%,小麦超产15%.该农场去年实际生产玉米、小麦各多少吨?
    解:设该农场去年计划生产玉米x吨,小麦y吨.
    答:该农场去年实际生产玉米52.5吨,小麦172.5吨.
    ∴50×(1+5%)=52.5(吨),150×(1+15%)=172.5(吨).
    应用二元一次方程组(增收节支)
    1.某所中学现有学生 4 200 人,计划一年后初中在校生增加 8%,高中在校生增加 11%,这样会使在校生增加 10%,这所学校现在的初、高中在校生人数分别是( )A.1400和2800 C.2800和1400 B.1900和3500 D.2300和1900
    3.某学生到工厂勤工俭学,按合同规定,干满30天,工厂将付给他一套工作服和1120元钱,但他工作了20天,由于另有任务而中止了合同,工厂只付给他一套工作服和 720元钱,那么这套工作服值 .
    4.甲两人相距 42 km,如果两人同时从两地出发,相向而行,那么2h后相遇;如果两人同时从两地出发,同向而行,那么14h后乙追上甲,若设甲、乙两人的速度分别为xkm/h,ykm/h,则可列方程组为 .
    5.某工厂第一季度生产甲、乙两种机器共480台.引进先进生产技术后,计划第二季度生产这两种机器共 554台,其中甲种机器产量要比第一季度增加 10%,乙种机器产量要比第一季度增加 20%该厂第一季度生产甲、乙两种机器各多少台?
    解:设该厂第一季度生产甲种机器x台,生产乙种机器y台.
    答:该厂第一季度生产甲种机器220台,生产乙种机器260台.

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