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人教版(2024)八年级上册以礼待人图片课件ppt
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这是一份人教版(2024)八年级上册以礼待人图片课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了新课导入,待人礼为先,第一篇章明晰“礼”,笔记区,做文明有礼的人等内容,欢迎下载使用。
不学礼,无以立。 --孔子
请列举关于“礼”的成语、故事或名人名言等,并思考什么是“礼”?
人而无礼,焉以为德。 --杨雄
小岩一家约了朋友一起吃晚餐。小岩一家先到了就餐地点,找到了包间。进屋后,小岩抢先坐在沙发上,把脚放在茶几上。自顾自玩手机。一会儿,几位朋友来了,他们主动与小岩打招呼,小岩只是答应了一句,眼睛没有离开他的手机。因为等的时间比较久,小岩有些饿了。菜刚上齐,他就拿起筷子夹菜吃。妈妈提醒他别着急,大人还没有开始呢。小岩鼓着嘴,很生气……
你认为小岩同学哪些方面做得不合适?小岩该如何改进?
请结合公益短片《文明中国礼》,思考归纳: 礼的含义、主要表现是什么?
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
语言文明仪表端庄举止文明
1.文明有礼的含义和表现
看到这张照片,你有什么感触?
2020年2月22日,浙江绍兴中心医院隔离病房一位3岁的小患者治愈出院后,向护士阿姨鞠躬致谢。巧合的是,上世纪初时任杭州广济医院院长的梅藤根先生查房时,面对小患者鞠躬致谢顺势回礼的一瞬,也曾被摄影师抓拍下来。这看似穿越的巧合,其实是医患之间的尊重和礼仪的传承。
①文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。①文明有礼是一个人立身处世的前提。
你愿意和这样的人成为邻居吗?
②对社会:文明有礼促进社会和谐。有助于友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
你看到的不仅是一个动作,一张照片,而是一个国家的形象
①在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。②我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。
2.为什么要文明有礼?(意义和作用)
(3)文明有礼体现国家形象。(国家)
①文明有礼是一个人立身处世的前提。使人变得优雅可亲,容易赢得他人的尊重与认可。(个人层面)
②文明有礼促进社会和谐。有助于友好交往,增进团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。(社会层面)
③文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象,我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。(国家层面)
2.文明有礼的重要性?
“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”
做文明有礼的人要态度谦和,用语文明(1)以礼相待,要态度谦恭,说话和气,以理服人,以情感人;(2)谈吐文雅,不说粗话脏话;(3)与人交谈时,尊重对方,多用商量的口吻说话,不自以为是,不盛气凌人。
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
思考:这句话要告诉我们一个什么道理?
西装是大多数场合的标准着装
中山装是纪念日场合的标配
不同场合有不同的着装礼仪
③做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时,我们要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。
文明有礼,从我做起,从我们做起。请以小组为单位,结合校园生活,按照下列句式制定文明礼仪公约,并以讲述或表演的形式展示。(可从餐桌之礼、观赏之礼、请教之礼、聚会之礼、活动之礼等方面展开)。文明有礼,我们应该 ,不应该_ _。文明有礼,我们应该 ,不应该 _。文明有礼,我们应该_ ,不应该 _。
做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
3.如何做文明有礼的人?(重点) P39-P40
(1)做文明有礼的人要态度谦和,用语文明。P39
(2)做文明有礼的人,要仪表整洁,举止端庄。 P40
③做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 P40
方法与技能:参加社交活动应注意的几点
●容貌整洁。男生头发要短而干净,修剪好指甲。女生头发要梳理有型、洁净美观,不能披头散发。青春是自然的美,无须化妆,如果化妆也要自然淡雅。●服装整活、美观、大方。要符合民族习惯,不穿奇装异服;要与年龄、性格、气质相协调,适合社交场所。参加文艺晚会等演出活动,衣着可适当鲜艳些;参加重要集会,则要深沉庄重些。●举止规范。在公共场合不大声喧哗,不与他人打闹;与人交谈时语调亲切温和;在交往中,注意站姿、坐相,举止得体,体现行为美。
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句话说明( )A.做文明有礼的人,要用语文明,不恶语伤人B.做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄C.做文明有礼的人,需要在生活中不断学习、践行D.要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚
文明礼貌要通过端庄的举止来体现。下列在参加社交活动时的举止,符合文明礼貌要求的是 ( )A.容貌整洁且一定要化浓妆B.服装整洁且一定要穿名牌C.尽量不与他人主动交谈D.举止得体,谈吐文雅
我国素来有“礼仪之邦”的美誉。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为能体现此良好品质的是( )A.小吴聚餐时践行光盘行动B.小周积极参加校园活动C.小郑随手捡起地上的垃圾D.小王见到长辈主动问好
阅读材料,回答问题。小东喜欢用写日记的方式记录生活中的点点滴滴。下面是他在“文明有礼,从你我做起”主题班会上分享的自己日记本中的两个片段。
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