初中人教版（2024）第三节 海陆的变迁精品学案及答案

这是一份初中人教版（2024）第三节 海陆的变迁精品学案及答案，文件包含33海陆的变迁导学案解析版doc、33海陆的变迁导学案原卷版doc等2份学案配套教学资源，其中学案共23页， 欢迎下载使用。

02
自主学习
►任务一：沧海桑田
结合教材P57完成任务一，用红笔在课本上对关键词进行圈画。
1.沧海桑田原意指 。
2.海陆变迁的原因：
① 自然原因： 和 。
② 人为原因： 。
【特别提示】
海洋变成陆地，陆地变迁海洋都是海陆变迁。
►任务二：从世界地图上得到的启示
结合教材教材P59完成任务二，并用红笔在课本上对关键词进行圈画。
1.七大洲、四大洋的分布是固定不变的吗？
2.海陆轮廓：观察世界地图，大西洋两岸，特别是 西岸和 东岸的轮廓线十分相似。 大陆凸出的部分与 凹进的部分几乎是吻合的。
3.大陆漂移说
① 提出者： 。
② 基本观点：在两亿年前，地球上各大洲是 的 ，它的周围是一片 。后来，大陆分裂成几块大陆，缓慢地 ，逐渐形成现在 、 的分布状况。
►任务三：板块的运动
结合教材“图3.26 六大板块分布示意”和“图3.27 世界主要火山、地震带的分布”完成任务三，并用红笔在课本上对关键词进行圈画。
1.20世纪60年代，在大陆漂移说的基础上，科学家提出了 。
2.基本观点：岩石组成的地球表层不是整体一块，而是由板块拼合而成。全球大致分为 板块，板块在不断地 着。
3.火山、地震的分布：集中分布在 的地带，如 地带和 地带。
4.板块运动方式：
① 在板块交界处，两个板块发生张裂，常常形成 或 。
② 两个板块发生碰撞，在陆地常常形成 。世界上许多高大而绵长的山脉，主要分布在 的地带，如 山脉、 山脉。
【特别提示】
① 日本多地震：日本处于太平洋板块和亚欧板块交界处，地壳活跃。
②英国地震较少：英国位于板块内部，地壳比较稳定。
03
合作探究
探究一：海陆变迁之例
阅读图3.18—图3.20提供的实例，了解海陆的变迁。
【典例】1．我国科学工作者在喜马拉雅山考察时，发现岩石中含有鱼、海螺等海洋生物的化石，说明喜马拉雅山在地质时期是海洋。这种海陆变迁的主要原因是（ ）
A．地壳的变动B．海啸的作用C．人类的活动D．火山的喷发
2．在地质公园内的岩洞中发现了海洋生物化石，产生该现象的原因是（ ）
A．围海造田和填海造陆B．地壳运动和海平面的升降
C．人类的生产和生活活动D．全球的气候变化和自然灾害
探究二：大陆漂移之因
1.读图3.23“大陆漂移”，思考探究：
① 两亿年前这些大陆是怎么分布的？
② 从两亿年前到现今这些大陆有何变化？
③ 观察大西洋和太平洋的面积是如何变化的？
2.运用大陆漂移说解释地理现象。
【典例】下图为大陆漂移示意图。读图，完成下列小题。
1．“现在”的海陆分布是（ ）
A．陆地集中分布在南半球B．南极地区没有陆地分布
C．南极洲与其他大洲相连D．全球海洋面积大于陆地
2．两亿年来，在地球表面上（ ）
A．赤道位置在不断的变化B．海洋和陆地在不断变化
C．海洋从断开到连成一片D．陆地从断开到连成一片
探究三：板块构造之理
1.认识六大板块
①小组合作完成板块构造拼图。
②对照课本P62图3.26，说出每个板块的名称并填入下面空白地图中。
③六大板块中哪个板块基本由海洋构成？
④印度洋板块主要包括哪些大洲、大洋？
2.探究板块运动
探究方法：将两个板块拼图放入水中，小组两个成员用吸管往水缸中吹气，其他成员观察并思考问题。
①气泡出现在哪里？
②观察板块与板块的交界处发生了什么变化？
3.模拟板块运动
探究方法：同桌合作，根据课本P62图3.27，运用课本和地图册模拟板块的水平运动，并猜想可能形成什么？
【典例】运用板块运动的观点解释下列地理现象。
1.珠穆朗玛峰为什么仍在不断隆升？
2.红海为什么在不断扩张？
3.地中海为什么在不断缩小？
探究四：观火山地震之象
1.为什么我国多火山地震？
2.你知道哪些关于地震的预防和自救知识？
【典例】珠峰是珠穆朗玛峰的简称，它是喜马拉雅山脉的主峰，也是世界最高峰。图中漫画是“珠峰的前世今生”。结合漫画，完成下面小题。
1．漫画中比力气的两个板块是（ ）
A．欧亚板块和印度洋板块B．美洲板块和太平洋板块
C．欧亚板块和太平洋板块D．非洲板块和印度洋板块
2．板块碰撞挤压除了形成山脉，还可能引发地震。当地震发生时，正确的逃生和自救措施是（ ）
A．在室内，靠近窗口处，向窗外大声呼救
B．在室外，要靠近楼房，不要跑到空地上
C．在高层建筑中，迅速找到电梯，乘电梯快速下楼
D．被埋在废墟下时，要想办法维持生命，积极寻求救援
04
知识图网
05
强化特训营
中图科学院古脊椎动物与古人类研究所研究团队在江西省西北部采获一批古鱼类化石材料，并在其中一处地层中首次发现了距今约4.38亿年的两个真盔甲鱼类新属种，这也是迄今为止发现的最古老，最原始的真盔甲鱼类化石。读挖掘的真盔甲鱼类化石及其生态复原图，完成下面小题。
1．真盔甲鱼是一种已灭绝的“穿”若盔甲的鱼类，曾经生活在远古时期的浅海环境中。此次在江西省发现该化石，除了有利于研究生物进化外，也说明（ ）
A．真盔甲鱼可以同时生活在海洋和陆地B．海洋和陆地处于不断运动变化中
C．在远古时期，鱼类也能在陆地上生存D．真盔甲鱼只在江西省生存过
2．下列现象与材料中的现象的形成原因，相同的是（ ）
A．印度发生洪水，淹没土地B．日本通过填海造陆扩大土地面积
C．荷兰人修筑堤坝，防止海水侵蚀土地D．在喜马拉雅山上发现海洋生物化石。
2020年5月27日，2020珠峰高程测量登山队成功登顶世界第一高峰珠穆朗玛峰。2020年12月8日，中国国家主席习近平同尼泊尔总统班达里互致信函，共同宣布珠穆朗玛峰最新高度。读图并结合材料完成下面小题。
3．珠穆朗玛峰由两大板块碰撞挤压形成，这两大板块是（ ）
A．印度洋板块与太平洋板块B．亚欧板块与太平洋板块
C．亚欧板块与非洲板块D．亚欧板块与印度洋板块
4．以下说明桑田可以变成沧海的实例是（ ）
A．在上海市的西部发现一条的古贝壳沙带，这是五六千年前的古海岸线
B．喜马拉雅山上发现了海洋生物化石
C．东海海底发现了古河道和水井等人类活动遗迹
D．澳门总面积因沿岸填海造陆不断扩大
2024年1月1日，在日本西海岸发生了7.6级地震。下图为六大板块分布示意图。据此完成下面小题。
5．日本地震频发的主要原因是（ ）
A．地处亚欧板块与太平洋板块交界处B．地处亚欧板块与印度洋板块交界处
C．地处印度洋板块与非洲板块交界处D．地处印度洋板块与太平洋板块交界处
6．为及时掌握灾害情况方便救援，最适用的地图是（ ）
A．世界政区图B．世界地形图C．遥感影像图D．人口分布图
读“局部板块分布示意图”，完成下面小题。
7．图中甲是（ ）
A．印度洋板块B．亚欧板块C．太平洋板块D．美洲板块
8．按照板块构造学说的观点，说法正确的是（ ）
A．红海会缩小B．①山脉会增高
C．地中海会扩大D．②山脉会消失
海胆是海洋里一种古老的生物。据科学考证，它在地球上已有上亿年的生存史。我国的青藏高原也曾发现海胆化石的踪迹。下图为海胆和海胆化石照片。读图，完成下面小题。
9．青藏高原发现海胆化石，这说明（ ）
A．海胆曾生活在陆地B．当地曾经是海洋
C．这里即将变成海洋D．当地以渔业为主
10．青藏高原存在海胆化石，造成这种现象的根本原因是（ ）
A．地壳运动B．海平面升降C．地球运动D．人类活动
11．图1为世界部分区域图，图2为部分板块示意图。据此完成下列要求。
(1)欧洲东部与 洲相邻，南隔 （海域）与非洲相望。
(2)巴尔干半岛位于地球五带中的 带。
(3)伦敦与开罗时间相差约 小时。
(4)据图判断地中海面积将会变大还是变小 ，并说明原因 。
12．阅读图文材料，完成下列问题。
材料一：被誉为“人类历史上第一位环球航行的独臂船长”的徐京坤，于2017年6月，驾驶“青岛梦想号”双体帆船从土耳其正式起航。本次环球航行全程3.4万海里，途经40多个国家和地区，四跨赤道。2020年6月5日凌晨，徐京坤驾驶帆船抵达葡萄牙亚速尔群岛附近海域，就此成就历时3年之久的环球航行壮举，创造了中国首次双体帆船环球航行的记录！
材料二：图左为徐京坤“环球航行路线图”，图右为世界板块分布图。

(1)徐京坤自土耳其起航后，穿过地中海，经大洲C 和E非洲后依次经过④大西洋、③ 和①印度洋。
(2)徐京坤环球航行共经过 个大洲，其中没有经过的大洲是 （填字母）
(3)徐京坤环球航行至B、D两大洲时，经过两洲的分界线是 ，
(4)徐京坤环球航行中途经大洲F与大洲A之间时可能遇到海啸，试分析其原因 。2024年课程标准
学习目标
学习重难点
①结合实例，说明海洋和陆地处于不断的运动变化之中。
②说出板块构造学说的基本观点，并解释世界火山、地震带的分布与板块运动的关系。
1.运用地图和相关资料，描述世界火山地震分布并归纳具体位置。（区域认知）
2.通过板块运动与火山地震分布的关系，学习防震减灾的自救措施，启发学生尊重自然规律，与自然和谐相处。（人地协调）
3.能举例说明地球表面海陆的变迁并分析原因；运用地图和实验等，了解大陆漂移说和板块构造学说的基本观点。（综合思维）
4.采用演示实验方法，演示板块运动张裂拉伸现象，培养学生用地理实验进行实践活动的能力。（地理实践力）
1.板块构造学说的基本观点。
2.分析世界火山、地震分布与板块运动的关系，了解世界火山、地震的分布规律。
海陆变迁的实例举证
原因解释
自然/人为原因
喜马拉雅山中的海洋生物化石
我国东部海底发现古河道遗迹
荷兰的围海大堤