初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）第三章 物态变化复习与提高复习课件ppt

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）第三章 物态变化复习与提高复习课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了知识框架，物态变化，熔化和凝固，晶体与非晶体，汽化和液化，知识梳理，知识点一，温度和温度计，热胀冷缩，摄氏度等内容，欢迎下载使用。

1.温度：物理学中通常把物体的______程度叫作温度。2.温度计：测量温度的工具。（1）原理：液体的__________。（2）常用温度计：实验室用温度计、体温计、寒暑表。3.摄氏温度（1）单位：________，符号_____。（2）规定：把标准大气压下______________的温度定为0℃，______的温度定为100℃。
4.温度计的使用（1）估：估计被测物体的_____；（2）选：根据__________选择合适的温度计；（3）看：看清温度计的_____和______；（4）放：玻璃泡_____在被测物体中，不能接触容器____或容器____；（5）读：待温度计的示数_____后再读数，读数时玻璃泡不能离开被测液体，视线要与温度计液柱的液面_____。
5.实验室温度计、寒暑表以及体温计的区别
玻璃泡上有一段细而弯的“缩口”
能离开被测人体读数，使用前要甩到35℃刻度以下
例1 温度计、体温计的分度值及读数：（1）图1所示温度计的分度值和读数分别是_____和______；（2）图2所示是体温计，其分度值和读数分别是______和_______；（3）若用图2所示体温计未甩一下就直接测一个体温为38 ℃的人，则示数是_______。
1.物态变化（1）常见三种状态：固体、_____、_____。（2）定义：随着温度变化，物质会在固体、_____、_____三种状态之间变化，物质各种状态之间的变化叫作物态变化。2.熔化和凝固（1）熔化：物质从_____变为_____的过程叫作熔化，熔化____热。（2）凝固：物质从_____变为_____的过程叫作凝固，凝固____热。
3.晶体与非晶体的熔化、凝固图像
AB段持续吸热，温度升高，为固态；BC段持续吸热，温度不变，为固液共存态；CD段持续吸热，温度升高，为液态
整个过程持续吸热，温度持续升高
DC段持续放热，温度降低，为液态；CB段持续放热，温度不变，为固液共存态；BA段持续放热，温度降低，为固态
整个过程持续放热，温度不断降低
例2 用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：
（1）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和______________。
（2）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较____（选填“快”或“慢” ），便于记录各个时刻的温度。 （3）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡在放置上的要求：______________________，________________________。实验中要不停地用搅拌器搅拌，其目的是______________。
不能与容器壁或底部接触
（4）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像。从图像中可看出，萘是______（选填“晶体”或“非晶体” ），从开始熔化到完全熔化，大约持续了______min。
1.汽化（1）定义：物质从_____变为_____的过程叫作汽化。（2）汽化____热（3）举例：水蒸发、酒精挥发等。
液体内部和表面同时发生
液体上方的空气流动速度、表面积和温度
都是汽化现象，需要吸收热量
3.沸点：液体沸腾时的温度叫作沸点。在标准大气压下，水的沸点是_____℃。4.液化（1）定义：物质从_____变为_____的过程叫作液化。（2）液化____热。（3）举例：“白气”、雾、露水、雨等。（4）气体液化的方式①_____温度；②_____气体体积。
例3 甲组同学在做“探究水的沸腾”实验：（1）在使用温度计前，应该先观察它的_____，再认清的_______。由表1可知，本次实验应选用测温物质为______的温度计。（2）如图1所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是___________________。
（3）开始时，甲组同学所用温度计碰到容器底，测出的水温将偏____（填“高”或“低” ）。（4）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图2所示。每隔1 min记录一次温度计示数（见表2），1 min时温度计示数如图3所示，此时温度为_____℃，直到水沸腾一段时间后停止读数。 分析表中数据可知，丽丽第____min时的记录数据明显有误。
（5）由表中数据可发现水沸腾的过程中温度是_________（填“升高”、“降低”或“保持不变” ） 的。由表可知，加热了____min水开始沸腾，甲组同学测得水的沸点是____℃。（6）在该实验中所使用的温度计无质量问题，而所测得的水的沸点却并没有达到100 ℃，请分析原因：___________________________。
当时的大气压小于标准大气压
（7）甲组同学得出水的沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但她发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾。你认为可能的原因是_______________________________________________________________。（8）丽丽同学观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同，如图4甲、乙所示，则图____（填“甲”或“乙”）是水在沸腾前的情况。
或铁圈）的温度仍然高于水的沸点，水能继续吸热
1.升华（1）定义：物质从_____直接变为_____的过程叫作升华。（2）升华____热。（3）举例：樟脑丸变小、结冰的衣服变干等。2.凝华（1）定义：物质从_____直接变为_____的过程叫作凝华。（2）凝华___热。（3）举例：霜、冰花、雾凇等。
3.三种物态之间的转化
铁块变成铁水、冰雪消融
酒精降温、洒水的地面变干、水中出来的人感觉冷
露水的形成、冬天从室外进入室内眼镜片变模糊
樟脑丸变小、用久的灯丝变细、结冰的衣服变干
霜、冰花、雾凇的形成，冰箱内侧形成的白色小结晶
例4 寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”。下列说法正确的是（ ）A.玻璃窗上的“雾”是水汽化形成的B.“雾”出现在玻璃窗的外表面C.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华形成的D.“冰花”结在玻璃窗的内表面
【解析】室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃，液化成水滴或凝华成水晶，所以“雾”或“冰花”都出现在玻璃窗内表面。
1.关于热现象，下列说法正确的是（ ）A.雾的形成是液化现象，需要吸热 B.冰变成水是熔化现象，需要吸热C.冬天呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热 D.衣柜里的樟脑丸变小是升华现象，需要放热
2. 如图所示，是某种物质熔化时温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（ ）A. 该物质是非晶体 B. 该物质的熔点为37 ℃ C. BC过程不吸热 D. AB过程吸热升温
3.关于热现象，下列说法正确的是（ ）A. 干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热 B. 把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化放热 C. 一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会变湿，是由于水蒸气液化 D. 北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热
4.如图所示是某物质凝固时温度随时间变化的图像，由图可判断此物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），从t =1min起经过____min后该物质完全变为固态，在这个过程中，该物质的温度将______（选填“增大”、“不变”或“减小” ）。
5.某同学将碎冰放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟后，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0℃，同时发现易拉罐的底部外侧有白霜形成。以上现象说明加盐会使冰的熔点_____（选填“升高”或“降低”），白霜是空气中的_______凝华形成的，形成白霜的过程会_____（选填“吸收”或“放出”）热量。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。