高中物理人教版 (2019)必修 第一册3 位置变化快慢的描述——速度课堂教学ppt课件

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册3 位置变化快慢的描述——速度课堂教学ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了LOREM，v-t图像，THANKS等内容，欢迎下载使用。
生活和科学研究中经常需要知道物体运动的快慢和方向，你还记得初中是怎样描述物体运动快慢的吗？运动员在比赛中的不同时段，运动的快慢一样吗？
如何比较物体运动的快慢？
1.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值
2.物理意义：表示物体运动快慢（位置变化快慢）和方向的物理量
4.单位：m/s或m•s-1 ,km/h、cm/s，1m/s=3.6km/h
大小：单位时间内的位移大小方向：与时间∆t内的位移∆x的方向相同
△x 越大，v越大吗？
一、速度（velcity）
若两列火车同时同地出发，速度都是200km/h，它们的运动情况完全相同吗？
注意：求矢量时既要求出大小，同时还要指出方向！
—— 方向可能不同， 还可能背道而驰。
⒊ 意义：粗略地描述物体在某段时间内的平均快慢程度。
1.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值，叫做物体在这段时间（或这段位移）内的平均速度。
4.方向：与某段时间内位移的方向一致。
5.注意：计算物体的平均速度时必须指明物体是在哪段时间内或哪段位移上的平均速度。
what？what？、、、、、
如何精确描述物体在某个时刻或位置的运动快慢？
1.定义：物体在某一时刻或经过某一位置的速度。2.意义：精确地描述了物体运动的快慢和方向。3.方向：为该时刻物体运动方向。4.瞬时速度的大小通常叫作速率（speed）。
日常生活中说到的“速度”，有时是指速率， 要根据上下文判断。
在匀速直线运动中，平均速度等于瞬时速度。
问题1：小明绕操场跑了10圈，用时40min,平均速度是多少？
1.定义：路程与发生这段路程所用时间的比值。
3.平均速度与平均速率的区别：
（1）平均速度是矢量，平均速率是标量；
（2）平均速度的大小不是平均速率；
（3）平均速度的大小小于等于平均速率；当物体做单向直线运动时，平均速度大小等于平均速率。
五、测量纸带的平均速度和瞬时速度
如何测量E点的瞬时速度？
用DG间求出的平均速度代表E的瞬时速度是否准确？如何做更准确？
D、F 两点离 E 点越近，算出的平均速度越接近 E 点的瞬时速度。但D、F两点间距离过小，测量误差会增大，实际要根据需要及所用仪器的情况综合考虑。
(1)以时间t为横轴，速度v为纵轴建立平面直角坐标系；
图像反映了质点速度随时间的变化规律，称为速度—时间图像，又称v-t图像。
如果是一条直线,压在直线上点的个数尽可能多,分居在直线两边的点的个数基本相等,且对称。
通常速度不会发生突变，所以用一条平滑的曲线来描出这些点，所反映的情况就会与实际更加接近。
① 匀速直线运动的速度图象是一条平行于时间轴的直线．
②变速直线运动的速度图象随时间而变化
③若图象位于时间轴的上方,表示物体运动方向与正方向相同；位于时间轴下方,表示物体运动方向与正方向相反。
（1）在数学一次函数y＝kx+b所对应的图像中，用斜率表示图线倾斜程度大小，公式中的K值即为直线的斜率。
①若Δy与Δx同号时，即图线向上倾斜，斜率为正；
②若Δy与Δx异号时，即图线向下倾斜，斜率为负。
（4）x-t图像的斜率代表什么？
斜率代表小汽车做直线运动的速度
速度图线与t轴所围成的“面积”的值等于物体的位移。
另外，还常用的超声波、激光、红外线等测速
【典例1】（多选）（2021·广西·钟山中学高一阶段练习）甲乙两同学同时从学校出发前往书城，甲步行，乙骑自行车，路线如图，两人同时到达书城，则（　　）A．甲乙的平均速度相等 B．甲的平均速度较大C．甲的平均速率较大 D．甲的平均速率较小
【典例2】（2022·贵州·镇远县文德民族中学校高一阶段练习）一辆汽车从甲地开往乙地，前一半路程内的平均速度是30km/h，后一半路程的平均速度是60km/h。则在全程内汽车的平均速度是（　　）A．35km/hB．40km/hC．45km/hD．50km/h
【典例3】（2023·全国·高一课时练习）如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间Δt。测得遮光条的宽度为Δx，用近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度。为使更接近瞬时速度，正确的措施是（　　）A．换用宽度更窄的遮光条B．提高测量遮光条宽度的精确度C．使滑块的释放点更靠近光电门D．增大气垫导轨与水平面的夹角
【典例4】（2022·贵州毕节·高一阶段练习）某物体做直线运动的v-t图像如图所示，则下列说法正确的是（　　）A．0~6s内物体的位移大小为27mB．0~6s内物体的平均速度大小为6m/sC．3~6s内物体的加速度大小为2m/s2D．0~3s内物体做匀速直线运动，3~6s内物体保持静止
【典例5】（2021·天津市静海区第六中学高一阶段练习）电磁打点计时器和电火花计时器都是使用___________电源的计时仪器（“直流”“交流”），电磁打点计时器工作的电压是___________。当电源频率是50Hz时，它每隔0.02s打一个点。如图为物体运动时打点计时器打出的一条纸带，图中相邻的点间还有四个点，已知打点计时器接交流50Hz的电源，则ae段的平均速度为___________m/s，d点的瞬时速度约为___________m/s。（结果保留2位有效数字）
【答案】交流     4V~6V     2.2     3.3
【典例6】（2021·福建·厦门一中高一开学考试）汽车超速是交通事故的主要原因之一，为了监督司机是否遵守限速规定，厦门中学生助手在公路上安装了一种固定测速仪。如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到汽车反射回来的信号用时0.3s，发出两次信号的时间间隔是1.1s，超声波的速度是340m/s。试求：（1）汽车接收到第二次信号时，距测速仪的距离；（2）若该路段限速120km/h，请判断该司机是否超速。