河南省第二实验中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试题

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1．本试卷共四大题，满分50分，考试时间50分钟。
2．将答案写在答题卷指定位置。
一、选择题（本题包括14小题，每小题1分，共14分。每题只有一个选项符合题意）
1．下列科学家中，发现了元素周期律并编制了元素周期表的是（ ）
A．门捷列夫 B．拉瓦锡 C．道尔顿 D．阿伏伽德罗
2．下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是（ ）
A．SO2 B．O2 C．CO D．NO2
3．物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ）
A．颜色、气味 B．密度、硬度 C．氧化性、可燃性 D．熔点、沸点
4．如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中c的用途有（ ）
A．用于制作霓虹灯 B．作气体肥料，促进光合作用
C．用于医疗急救、冶炼钢铁等 D．生产氮肥、用作保护气等
5．下列物质在氧气中充分燃烧，生成白色固体的是（ ）
A．木炭 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷
6．右图实验操作共有几处错误（ ）
A．1处 B．2处
C．3处 D．4处
7．下列选项中，前者包含后者的是（ ）
A．混合物、纯净物 B．纯净物、海水
C．化合反应、氧化反应 D．化学反应、分解反应
8．下列对催化剂描述正确的是（ ）
A．某些化学反应可以有多种催化剂 B．催化剂在化学反应前后性质不变
C．催化剂只能加快反应速率 D．催化剂可以增加生成物质量
9．实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，下列说法不正确的是（ ）
A．装入药品前先检验装置的气密性
B．试管口处的棉花是用于防止冷凝水回流到试管底部
C．气体集满后，盖好玻璃片，将集气瓶正放在桌面上
D．收集完成后，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
10．下列区分物质的方法不正确的是（ ）
A．用闻气味的方法区分白酒和白醋
B．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气
C．用加热蒸干的方法来区分纯水和矿泉水
D．用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液
11．下列说法中正确的是（ ）
A．鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水
B．测定空气中氧气含量时，可将红磷替换成细铁丝
C．镁条在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成一种黑色固体
D．红热的木炭伸入到盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光
12．用托盘天平称量3.7g固体药品时，发现指针向右偏，此时应该（ ）
A．向左盘中加药品 B．调节游码
C．从左盘中减药品 D．调节平衡螺母
13． 某化学小组利用如下图所示实验装置测定空气中氧气的含量（部分固定装置已略去）。（提示：生石灰遇水会反应放热）。关于该实验有下列说法：
① 向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度；
② 白磷燃烧会放出大量的白雾；
③ 白磷的量不足，会使测定的结果偏大；
④ 实验中可观察到，注射器的活塞先向右移动，后向左移动；
⑤ 若试管内净容积为50 mL，反应后冷却至室温，活塞停止在40 mL附近。
其中正确的是（ ）
A．①②③ B．②③⑤ C．①④⑤ D．③④
14．下列关于实验室用过氧化氢溶液制取氧气的图像中，正确的是（ ）
水的
质量
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
15．今年七夕，河南卫视《龙门金刚》节目再次惊艳全网。节目中河南的“镇省之宝”龙门石窟在雕刻的过程中，主要涉及的变化是 （填“物理”或“化学”）变化，判断的依据是 。
16．现有①液氧、②空气、③冰水混合物、④五氧化二磷、⑤澄清石灰水、⑥高锰酸钾、⑦过氧化氢溶液、⑧水银、⑨氖气。其中属于混合物的有 （填序号）；空气中含量最多的气体的化学式是 ；稀有气体在空气中的体积分数是 。
17．使用量筒量取液体体积时，正确的读数方法是 。若实验要求量取8mL水，晓晓同学在量取时仰视读数，则她量取水的实际体积 （填“＞”、“＜”或“＝”）8mL。
18．现有以下反应的文字表达式:①镁+氧气 氧化镁；②铁+氧气 四氧化三铁；③铜+氧气+水+二氧化碳碱式碳酸铜。
（1）从反应物和生成物的种类看,它们的共同点是 ，这类反应属于 (填基本反应类型)反应。
（2）蜡烛的主要成分是石蜡，它燃烧的反应与上述反应既有相同点也有不同点，但它们都可以归为一类反应，即 。
19．简要说明下列操作可能造成的不良后果。
（1）滴管吸取液体后平放或倒置: 。
（2）存放酒精灯时未盖好灯帽: 。
20．A、B、C三支试管中各盛有等质量的氯酸钾，然后向A试管中加入少量的二氧化锰，向B试管中加入少量的高锰酸钾。将三支试管加热至反应完全，则反应结束后剩余固体种类最多的是 试管，产生氧气质量最多的是 试管。A试管中发生的化学反应的符号表达式为 。该反应所属的基本类型是 。
三、简答题（本题包括4个小题，共10分）
21．（2分）将暗紫色的固体A加热能得到一种无色气体B，C在B中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体D，而C在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰。
（1）A的化学式为 。
（2）C在B、空气中燃烧，会产生不同的现象，这说明了什么？
22．（3分）甲图是用足量红磷测定空气中氧气含量的装置。请回答：
（1）写出红磷燃烧的符号表达式。
（2）在实验结束后，发现进入集气瓶中的水不到瓶内气体体积的1/5，你认为可能的原因有哪些？（写出一条即可）
（3）某同学对实验总结反思之后，将装置甲改进为装置乙，试分析改进后的优点。
（答出一点）
23.（2分）动植物的呼吸离不开氧气。
（1）呼吸属于 （填“剧烈氧化”或“缓慢氧化”）。
（2）已知呼吸过程是葡萄糖和氧气在酶的催化作用下生成二氧化碳和水，请写出反应的文字表达式。
24．（3分）我国海域“可燃冰”试采成功。“可燃冰”主要含有甲烷水合物。
（1）已知甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水。请设计实验，证明甲烷完全燃烧的产物。（简要写出操作、现象）
（2）实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷，请将右图方框中气体的发生装置补画完整。
四、综合应用题（共10分）
25．结合实验装置图回答问题。
（1）选用装置A制备气体时，对反应物和反应条件的要求是___________________。请写出检查A装置气密性的实验方法。
C
（2）用装置B收集气体，该气体需具有的性质是 。
（3）实验室可用A、B组合制取一种气体，反应的符号表达式为 。
（4）若用C装置收集O2，则应从 管进气（填“a”或“b”），验证O2已集满的方法是 。
（5）某同学用制取的O2进行了“铁丝在氧气中的燃烧”实验。
①写出铁丝在O2中的燃烧现象。
②实验时，要在集气瓶底部加入少量水或细沙，为什么？
③若未成功观察到有关现象，导致实验失败的可能原因是什么？（请写出两条）
化学
总分：50分 时间：50分钟
班级:________ 姓名:_________
一、选择题（本题包括14个小题，每题只有一个选项符合题意，每小题1分，共14分）
1
A
B
C
D
5
A
B
C
D
9
A
B
C
D
13
A
B
C
D
2
A
B
C
D
6
A
B
C
D
10
A
B
C
D
14
A
B
C
D
3
A
B
C
D
7
A
B
C
D
11
A
B
C
D
12
A
B
C
D
4
A
B
C
D
8
A
B
C
D
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
15．
16．
17．
18．（1） ；（2） 。
19．（1） ；（2） 。
20．
三、简答题（本题包括4个小题，共10分）
21．（2分）（1） 。
（2） 。
22．（3分）（1） 。
（2） 。
（3）_______________________________________________。
23．（2分）（1）__________。
（2）______________________________。
24．（3分）（1）_____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（2）
四、综合应用题（共10分）
25．（1） ____________________________________ ；
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________。
（2） 。
（3） 。
（4） 。
（5）① 。
② 。
③___________________________________________ ；
________ 。