甘肃省武威地区2024-2025学年九年级上学期九月化学质量检测卷

这是一份甘肃省武威地区2024-2025学年九年级上学期九月化学质量检测卷，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
总分：70分 考试时间：70分钟 出卷人： 审核人：
一、选择题（每空2分，共20分）
1．下列措施不能减少 PM2.5污染的是（ ）
A．鼓励乘坐公交车出行B．鼓励用农作物秸秆作燃料
C．鼓励用水力、风力发电D．鼓励购买使用新能源汽车
2．下列有关空气中各成分的性质与用途对应关系成立的是（ ）
A．氮气化学性质稳定，可用作保护气
B．氧气能供给呼吸，可用于火箭发射的燃料
C．二氧化碳无色无味，可用于植物光合作用的原料之一
D．稀有气体化学性质稳定，能做电光源
3．下列物质中属于纯净物的是（ ）
①五氧化二磷 ②液氮 ③空气中0.94%的稀有气体 ④冰水混合物
A．①②④B．①③④C．②③D．③④
4．鉴别氧气、空气，可选用的简单方法是（ ）
A．观察气体的颜色 B．加入澄清石灰水
C．闻气体的气味 D．用燃着的木条伸入瓶中
5．下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的四氧化三铁
C．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体
D．红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟雾，放出热量
6．下列各组仪器中，都能直接加热的一组仪器是（ ）
A．试管、烧杯、蒸发皿B．集气瓶、烧瓶、烧杯
C．试管、燃烧匙、蒸发皿D．试管、量筒、燃烧匙
7．下列实验基本操作正确的是（ ）
A．引燃酒精灯B．滴加试剂
C．倾倒液体D．铁钉放入试管
8．下列中国传统节日的活动中发生了化学变化的是（ ）
A．中秋赏明月B．端午赛龙舟
C．春节放烟花D．重阳插茱萸
9．下图是实验室有关氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）
A．B．C．D．
10．某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（ ）
①没有给试管均匀预热 ②试管外壁潮湿 ③试管口没有略向下倾斜 ④忘了加催化剂 ⑤收集完氧气先撤酒精灯 ⑥集气瓶中水未灌满
A．全部B．除④外C．除⑥外D．①②③⑤
二、填空题（共17分，13题每空2分，其余每空1分）
11．下列事实说明空气中(主要)含有哪种成分？
(1)木条能够在空气中燃烧 ；
(2)澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊 ；
(3)空气是制氮肥的原料 ；
(4)酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软 。
12．氧气验满方法：
(1)用向上排空气法收集时：把 的木条 ， 则满。
(2)用排水法收集氧气时：当 从 冒出时，说明瓶里的氧气已满。
13．甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图，回答下列问题：

(1)请写出甲中加入少量水的目的是： 。
(2)请写出乙中木炭在氧气中燃烧时的现象： 。
(3)请写出丙中铁丝在氧气中反应的文字表达式： 。
(4)以上三个实验都要用到氧气，请你写一个实验室制取氧气的反应的文字表达式 。
三、实验题（共13分，14题8分，15题5分 ）
14．根据下列实验装置图，回答有关问题。
(1)写出标号仪器的名称：① ；② 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气反应的符号表达式 ，以高锰酸钾为试剂利用A装置制取氧气时，还要做的改进是 。
(3)用F装置收集氧气时，气体应从 （填“a”或“b”）管通入，检验氧气是否集满的方法是 。
15．如图为测定空气中氧气的含量实验：
(1)红磷燃烧的现象为 ；
(2)集气瓶中水的作用为 ；
(3)某同学实验时测得氧气的含量少15，实验失败可能的原因
(写出一条即可)。
简答题（共 13分，16题共7分 ，17题6分 ）
16．研究常见物质的性质据图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。

(1)图1集气瓶中加入水的作用是 ；铁丝下端系一根火柴的目的是： 。
(2)在图1实验中，可观察到细铁丝在氧气中燃烧的现象是：a．剧烈燃烧、火星四射；b．放出热量；c．生成了一种黑色固体。其中能证明细铁丝燃烧属于化学变化的是 （填标号）。
(3)某同学在该实验过程中，没有观察到铁丝燃烧，可能的原因有_________（填标号）。
A．铁丝太粗B．集气瓶底部忘了留少量水
C．集气瓶中氧气的浓度太低D．点燃系在铁丝上的火柴后，太早伸入集气瓶中
(4)图2集气瓶中加入的水的目的为 。
(5)将两个装满氧气的集气瓶，按图3所示，用带火星的木条分别以A、B两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在A中燃烧比在B中燃烧更旺。从以上实验现象可知氧气的性质有 、 。
17．A、B、C、D、E五种物质间的转化关系如图，已知C在常温下为无色液体，据此回答下列问题：(部分条件或生成物省略)
(1)C物质的名称是 。
(2)B物质一种用途是 。
(3)A→B的文字表达式是 。该反应前后二氧化锰的 不变。
(4)若E是一种无色气体，能使澄清石灰水变浑浊，下列有关反应B→E的说法，正确的是 。
①该反应一定属于化合反应
②该反应一定属于氧化反应
③该反应过程中一定放出热量
④物质B有可燃性
⑤该反应可能属于缓慢氧化
⑥物质D一定属于纯净物
五、科学探究题（共7分）
18．实验课上，老师让同学们设计实验探究“红砖粉末是否也可作分解过氧化氢的催化剂”。以下是晓宇所在的小组进行的探究，请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。
【问题】红砖粉末能不能作分解过氧化氢的催化剂？
【猜想】
(1)猜想Ⅰ：红砖粉末能作分解过氧化氢的催化剂
Ⅱ： 。
【实验验证】
(2)晓宇进行了两个实验，请你将晓宇的实验表格补充完整。
【得出结论】
(3)红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率，故 (填“猜想I”。“猜想Ⅱ”)正确。
【反思提高】
(4)经过讨论，林鹏认为只有上述两个实验，不能证明红砖粉末能作分解过氧化氢的催化剂，还要补充两个实验，分别探究反应前后红砖粉末的 和 有无变化，只有这两点也均无变化时，才能证明红砖粉末能作分解过氧化氢的催化剂。实验步骤
实验现象
实验结论
实验一
将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中
①
常温下过氧化氢溶液分解速率很慢
实验二
②
产生大量气泡，木条复燃
③