统编版（2024）一年级上册（2024）5 g k h教案

这是一份统编版（2024）一年级上册（2024）5 g k h教案，共4页。

1、学会g k h三个声母，读准音，认清形，正确书写。
2、读准g k h 与单韵母相拼的音节。
教学重难点
1.g k h的准确发音与正确拼读。
2.g k读音的区分。
教学过程
【导入】一、复习
1.激发兴趣
师:大家看,你们眼前出现了一片美丽的星空,好多星星正眨着眼睛跟你们说话呢!今天老师就带你们去“星际乐园”玩玩。
师:为了让大家能够顺利地到达星际乐园,曾老师请来了三架小飞机,他们是……(出示乐迪,多多,酷飞三架飞机教具,贴在黑板上,乐迪送给一二组的小朋友，多多送给三四组小朋友，酷飞送给五六组小朋友。这三架飞机需要得到你们的助力，哪两组坐姿优美，认真倾听，飞机就飞得高，一会儿哪一架小飞机飞得最高,课后就能得到一份小礼物。让我们系好安全带,准备好了吗？那我们乘着飞船准备出发!在前往星际乐园的路途中我们会遇到很多熟悉的朋友，你认识他们，请大声叫出他们的名字，,好吗?
2、复习旧知
注意评价声母读得轻又短 b 和d分得真清楚，提示t的音。
我们声母学得可真棒！我们继续往前飞，还会遇到谁呢？这一回请小朋友们一个一个站起来跟他们打招呼。谁来，读对了，跟读。读错了，纠错，有进步，一起读。
二、学习新知
哇!飞了这么久,终于到星际乐园啦!(ppt出示:课本gkh插图)星际乐园里都有些什么呀?你看到了什么？谁愿意来说一说?看到什么说什么!(引导学生看图说话,相机出示gkh三个声母,并带读,指名读)
① g: 教师指导把鸽子的“鸽”读轻一点、短一点,就是我们今天要学习的声母宝宝(贴)，g音。
带读三遍
谁能在这幅画里把g找出来，它藏在哪里啦？鸽子的嘴里衔着的小树枝形状就是我们学习的g（贴鸽子树枝）
我们不能光认识它就可以了，我们得记住它呀，所以老师就想给他编一个口诀记住。（学生先编口诀）教师根据情况编:9字加弯 ɡ ɡ ɡ 记住它的形状。
② 那么认识了第一位朋友，接着看画上还有什么？
那么小朋友喝水的喝就是我们今天要认识的第二个声母 （贴）读音就喝水的喝读得轻一点短一点。藏在哪儿啦？藏在小朋友坐的椅子上啦。（贴）那么认识它了，我们也给它编个口诀，谁来编？
一把椅子h h h。(一下子就从它的形状上记住了h ，给个掌声)
鼓励学生编口诀:小朋友喝水 h h h。
根据形状编口诀:一把椅子h h h。
注意,“h”与我们之前学过的“n”很像,“h”的竖是出头的,它有着高高的椅背，而“n”不出头，像个门洞
叫三个左右孩子读。
③ 图上还有什么？还看到了什么？
那么蝌蚪的k就是我们今天要学习的第三个声母宝宝（贴）。它的读音就是蝌蚪的蝌读得轻一点短一点带读三遍，请四五个同学试一试。它藏在哪儿啦？
小朋友们编口诀的时间到啦（做举手动作）根据形状编口诀:小小蝌蚪游得快,碰到水草kkk。
4区分g 和k
这三个声母中有两个读音很像是哪两个？请同学们拿出手放在嘴巴前，老师示范。读ggg再读kkk，询问同学们感受到了什么？再读。
我们刚来到星际乐园就交了三位朋友，首先看到一个小女孩坐在公园的椅子上喝水，天空中一只小白鸽衔着一根代表友谊的小树枝，海里的两条小蝌蚪推着一根水草过来凑热闹啦！
三、课中休息
课中操巩固记忆
曾老师也编了一首儿歌来记住它们,让我们一起来跟他们唱唱歌,跳跳舞吧!
课中操:学生跟老师一起边做动作边读儿歌。(第一遍不配乐,第二遍配乐)
9字加弯ɡɡɡ,圆圆脸蛋弯尾巴。
小小蝌蚪游得快,碰到水草kkk。
一把椅子h h h，高高椅背弯弯座。
四、书写
1.师范写,生书空。
在gkh家里做过客了,gkh跟大家说不如我们现在去星际游乐场玩一玩，因为游乐场还有很多我们认识的好朋友.gkh三个字母宝宝和大家玩得真开心,它们很喜欢大家,决定带你们去它们在星际乐园的家里做客!但是,小朋友们必须先猜对它们三个分别住在哪个格子里，才可以进屋玩哦!请学生分别回答。
教师范写。首先g 住在哪个格子里？（中格和下格）点课件，它是分两笔写成的，左半圆,竖左弯 (教师范写)，那接下来看看k住哪个格子？k住在上格和中格。小蝌蚪住在中格,长长水草向上伸到上格。（点击课件）也是分两笔写成。范写竖从上格的中间开始起笔，一直落在中格的地板上，接着这一笔叫做左斜右斜（范写）书空写。写k的时候应该要注意什么呢？最后，h住在哪个格子呢？h也住在上格和中格。它也是分两笔写成的。第一笔和k一样也叫什么？（范写）也是不要顶到上格的天花板了，第二笔叫左弯竖，它的弯弯是朝左的。
g住在中格和下格(圆圆肚子住中格,弯弯尾巴垂在下格)。(书空:左半圆,竖左弯)2笔。
k住在上格和中格(小蝌蚪住在中格,长长水草向上伸到上格)。(书空:竖,左斜右斜)2笔。
h也住在上格和中格。(弯弯椅面放在中格,高高椅背伸到上格)。(书空:竖,左弯竖)2笔。
2、描红,教师指导
教师边巡视边指导:注意写字姿势:一寸,一尺,一拳。
展示学生的书写，先一位有问题的，请学生更正，再展示一位书写工整、正确的。
五、ɡkh的两拼音节学习
设置游戏反复拼读
游戏一：开火车
好了拼好了，老师来检验你们。开小火车检验。（开两组，小飞机检验）
游戏二：幸运转盘
小星星们围着坐已经休息了，他们玩幸运转盘的游戏啦，一个一个从幸运转盘里转出来，请你们拼出他们，我要请坐得最端正的小组来玩转盘（另外四组开火车拼读检验）
游戏三：扫雷
星际乐园无边无际,在里面游玩多么畅快呀!可是啊,由于发生的一次星球大战,在星际乐园里留下了许多地雷,十分危险,为了让拼音宝宝们生活得更安全,让我们一起帮它们扫除地雷好吗?听游戏规则。
游戏四：摘星星
为了感谢大家，星际乐园的国王请大家来摘星星。国王说坐姿优美的孩子可以排队上台摘星星，摘完后站到讲台前,大声带大家拼读一遍,拼读正确就顺利摘到星星,,并带回家留在纪念，让老师看看哪些小朋友可以来摘星星呢？
六、总结 布置作业
小朋友们,今天我们在星际乐园认识了三个声母宝宝,同时还学会了它们的两拼音节,时间过得真快,我们的飞船要飞回地球了,让我们系好安全带,出发回地球!老师还从乐迪那拿来了一份家庭作业。
1.认读g k h 三个声母，制作拼音卡片（有创意，加入四线三格），练习拼读。
2、找一找我们身边的物品如黏土等，捏一捏摆一摆g k h。
3、阅读带拼音绘本，从中找出今天学习的音节。
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