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    课件:部编版初中语文八年级上册第六单元第26课 诗词五首——《春望》
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    初中语文人教部编版(2024)八年级上册春望授课课件ppt

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    这是一份初中语文人教部编版(2024)八年级上册春望授课课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了课时目标,知人论世,走近作者,探寻背景,初读感知,朗读课文,疏通诗歌,理清结构,重点字词,析读诗歌等内容,欢迎下载使用。

    古人云:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗。”就是说,诗歌是用来寄寓志趣,抒发情感的。这节课,请同学们和老师一起去探索杜甫的诗心,以诗为桥梁,与杜甫展开跨越时空的心灵交流。
    杜甫,字子美,自称少陵野老,世称杜工部、杜少陵等,唐代伟大的现实主义诗人。他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变,表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识,因而被誉为“诗史”,他也被后人尊为“诗圣”。他的诗作《登高》《茅屋为秋风所破歌》以及“三吏”“三别”等都是脍炙人口的名篇。
    《春望》是杜甫安史之乱期间在长安所作的。天宝十四载(755)十一月,安禄山起兵叛唐。次年六月,叛军攻陷长安,唐玄宗匆忙逃往四川。杜甫在逃难途中为叛军所俘,困居长安。因他官职卑微,所以未被囚禁。至德二载(757)春,身处沦陷区的杜甫目睹了长安城萧条零落的景象,百感交集,便写下了这首传诵千古的名作。
    听课文范读音频,留意诗歌的停顿处,并在教材上做标记。
    自由朗读诗歌,注意读准字音,读出节奏。
    国破/山河/在,城春/草木/深。感时/花/溅泪,恨别/鸟/惊心。烽火/连/三月,家书/抵/万金。白头/搔/更短,浑欲/不/胜簪。
    国 破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
    译文:长安城已经沦陷,山河依旧存在,春天的都城草木丛生。感伤时事,花儿都痛哭流泪;怨恨离散,鸟儿心惊胆寒。
    烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
    古时边防报警的烟火。这里借指战争
    一种别住发髻的长条状首饰
    译文:战火连绵,整整三月不断,(家人的音信断绝)一封家信抵得上万金。满头白发越抓越稀少,简直连簪子也插不了。
    请在梳理诗歌内容的基础上,补全下面结构导图中的空缺部分。
    长安 景象
    解释下列句子中加下划线词语的意思。(1)国破山河在:______(2)家书抵万金:__________(3)浑欲不胜簪:______________________
    简直/能够承受,禁得起
    1.有人说“国破山河在,城春草木深”表达了诗人深沉的黍离之悲?请简要分析。
    黍离之悲指对国家昔盛今衰的悲伤。本诗一开头即写国都沦陷、城池残破。虽然山河依旧,但是草木丛生。“草木深”三字意味深沉,表示长安城里已不是整洁、井然有序的模样,而是荒芜破败、人烟稀少、草木杂生。诗人睹物伤感,表现了强烈的黍离之悲。
    2.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”中,“感”和“恨”的主体是谁?
    (观点一)以花、鸟为“感”“恨”的主体。面对乱世的悲凉情景,花也为之落泪,鸟也为之惊心。这自然是诗人移情于物的结果。(观点二)以诗人为“感”“恨”的主体。花、鸟在春景中是最具代表性的事物,能使人赏心悦目,但诗人此刻面对残破的都城,不知朝廷何时才能平定叛乱,不知妻儿在兵荒马乱中如何度日……种种念头困扰着他,于是他见花而落泪,闻鸟鸣而惊心。
    3.为什么说“家书抵万金”?
    诗人家小在鄜州,一家人的安危使他担忧,家书不至,他如何放心得下?他用“抵万金”来形容家书的珍贵,表达了对妻子儿女的强烈思念,对叛乱没有平息的忧心。
    4.“白头搔更短,浑欲不胜簪。”简析这两句诗中的细节描写的妙处。
    烽火连月,家信不至,国愁家忧齐上心头,内忧外患纠缠难解。“搔”,动作描写,写出了诗人忧愁不堪,以致头发变白、变少,难以胜簪的事实,传神地表达了诗人心忧如焚,而又无可奈何的情态。
    5.如何理解诗中的诗人形象?
    诗人站在残破的长安城中,目睹春华,耳闻鸟啼,感伤国事,思念妻儿,潸然泪下。他希望战乱早日平息,盼望得到妻儿的消息。他抓了抓那因忧伤而日渐稀少的白发,发现白发稀少得都有些插不住簪子了。一位挂念亲人、忧国忧民的诗人形象跃然纸上。
    6.《春望》与《月夜》都是杜诗中的名作,也都作于杜甫困居长安期间。阅读、理解这两首诗,比较它们在思想感情和写作手法上各有什么异同。
    月 夜今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。
    思想感情方面:同:两首诗都表达了对亲人的思念、牵挂。异:《春望》还表达了对国家衰败、人民流离失所的悲痛,以及对自己日渐衰老的感伤,感情沉郁;而《月夜》表达的感情更加真挚、动人。
    写作手法方面:同:《春望》与《月夜》都采用了借景抒情的写法,《春望》由望中所见抒发忧国伤时、念家悲己之情,《月夜》则由望月思家,表达离愁别绪。异:①《春望》想象之辞较少,主要是融情于景,将对国家衰败的悲痛融入景物描写之中,甚至连笔下的花、鸟都沾染了悲伤的情绪;《月夜》全诗借助想象抒发妻子对自己的思念之情,实际也是在写自己对妻子的思念之情。②《春望》所写意象甚多;《月夜》主要写月光下的妻儿。
    下列对《春望》的理解和赏析,不正确的一项是A.首联虽是写景,却也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。B.颈联中诗人用“抵万金”来形容家书的珍贵,表达了对妻子儿女的强烈思念。C.尾联描写了诗人的苍老之态。诗人写这首诗时45岁,可见“白头”为虚写。D.这首诗集中表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。
    C项“白头搔更短,浑欲不胜簪”意思是愁绪缠绕,搔头思考,白发越搔越短,简直要插不住簪子了。这是实写诗人的苍老之态,所以“白头”是实写。诗人意在强调忧思之深导致发白而稀疏,声情悲壮,充分地表现出诗人的爱国之情。
    《春望》描写了安史之乱时诗人被困长安的所见、所感,集中表达了他忧国伤时、念家悲己的思想感情。
    1.熟练背诵并准确默写。2.完成晚练1。
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