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    【大单元整体教学】大象版科学六年级上册1.4不一样的“感冒” 单元整体设计+课时课件+课时教案

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    大象版(2024)六年级上册(2017)4 不一样的“感冒”完美版教学课件ppt

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    这是一份大象版(2024)六年级上册(2017)4 不一样的“感冒”完美版教学课件ppt,文件包含大单元整体教学14不一样的“感冒”课时课件pptx、大单元整体教学14不一样的“感冒”课时教案docx、大单元整体教学第一单元《显微镜下的世界》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
    根据国家防疫要求,发热要及时到医院发热门诊就医。
    你知道去医院就医的流程吗?
    调查:医生的检查结果
    病毒和细菌都是肉眼难以观察到的微生物。细菌是单细胞生物,和真菌不同的是,细菌的细胞没有细胞核,病毒则没有完整的细胞结构。
    双歧杆菌属的细菌是人和动物肠道菌群的重要组成成员之一。一些双歧杆菌的菌株可以作为益生菌而用在食品、医药和饲料方面。
    有一部分细菌对人体有益,如双歧杆菌和乳酸杆菌。
    一般认为寄生于肠道和阴道的乳酸杆菌对机体有保护作用某些乳杆菌如嗜酸性乳杆菌、保加利亚乳杆菌,常用于饮料的发酵工业。
    而有些病毒和细菌能引起多种疾病,如流感病毒、痢疾杆菌……
    细菌几乎无处不在。它广泛分布于土壤和水中,或者与其他生物共生。据估计,人体内及表皮上的细菌细胞总数约是人体细胞总数的10倍。细菌按形状可分为球菌、杆菌、螺旋菌等 几大类。
    病毒分布广泛,种类繁多,与人类疾病的关系密切。人类的传染病大约80%是由病毒引起的。
    微生物通常是用肉眼难以直接看到或看不清楚的一切微小生物的总称,包括真菌、细菌、病毒等,它们与我们的生活有着密切的关系。
    知识链接——安全用药小常识
    1.有病时要及时到正规医院进行检查、化验和诊断,并根据诊断结果针对病因或症状合理用药。2.要根据医嘱定时定量用药,不要私自增减药量、改变用药时间、停止用药,不要不经诊断盲目用药或私自在医嘱之外增加其他药品。
    3.要记录自己的药物过敏史并告诉医生,避免药物过敏。4.口服药一般用一定量的温开水送服。外用药禁止口服。5.不可服用过期、变质的药物。6.抗生素一定要在医生的指导下使用。
    7.根据医嘱自己购买药品时一定要到正规药店购买正规药企生产的药品,保健品、食品不能代替药品用于治疗。8.用药期间出现明显的不良反应时应立即停止用药并及时就医。
    为什么究究的感冒好得快?
    为什么妙妙的感冒好得慢?
    药品说明书是载明药品的重要信息的法定文件,是选用药品的法定指南。新药审批后的说明书,不得自行修改。
    药品说明书的内容应包括药品的品名、规格、生产企业、药品批准文号、产品批号、有效期、主要成分、适应症或功能主治、用法、用量、禁忌、不良反应和注意事项,中药制剂说明书还应包括主要药味(成分)性状、药理作用、贮藏等。
    1、对于微生物的特点,下列叙述不正确的是( )。A.种类繁多 B.分布广泛 C.生长繁殖慢2、感冒是一种常见的( )传染病。A.呼吸道 B.消化道 C.皮肤3、小华最近感冒了,医生开了口服药,下列用药方法正确的是( )A.为了使病情早日好转,私自加大服用剂量B.严格遵循医嘱服药C.每天服药量不变的情况下,可以减少服药的次数
    1、人类80%的疾病是由( )引起的。2、( )通常是用肉眼难以直接看到或看不清楚的一切微小生物的总称,包括( )、( )、( )等,它们与我们的生活有着密切的关系。3、( )是常见的上呼吸道感染疾病。上呼吸道感染可由不同的( )引起。
    1、细菌对人体有益,病毒对人体有害。( )2、病毒个体微小,要在显微镜下才能观察到它的细胞结构。( )3、流感病毒可以使人们感冒,酵母菌可以导致物品发霉。 ( )4、细菌性感染一般服用消炎药可以治愈。( )5、病毒性感染有时不治疗也能自愈,抗病毒药可能会减轻症状、缩短病程。 ( )6、用药前应仔细阅读说明书,遵循医嘱用药。( )
    通过今天的学习,你有什么收获?
    通过门诊案例分析和调查,知道感冒大多由病毒或细菌感染引起。知道病毒、细菌和真菌一样属于微生物,理解了细菌和病毒与人类有着密切的关系。知道按照医嘱服药,能有效消除细菌或病毒对人体健康的危害。

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