湖南省名校联盟2024-2025学年高一上学期开学考试+化学试题

这是一份湖南省名校联盟2024-2025学年高一上学期开学考试+化学试题，共11页。

1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上；
2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示：
4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁：
5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸：
6．本学科试卷共四大题，考试时量60分钟，满分100分。
可能用到的相对原子质量：H1 S32 O16
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置）
1．中华优秀传统文化源远流长，是中华文明的智慧结晶。下列成语或俗语中涉及的变化属于化学变化的是（ ）
A．铁杵成针B．钻木取火C．丹桂飘香D．五彩缤纷
2．规范的实验操作是实验安全的保证。下列有关实验操作正确的是（ ）
A．稀释浓硫酸B．测定溶液
C．组装仪器D．熄灭酒精灯
3．空气中的各成分是人类生产活动的重要资源，下列有关空气中各物质的说法正确的是（ ）
A．食品包装袋中充入氧气可以防腐B．氮气是制造氮肥的重要原料
C．空气中的稀有气体没有利用价值D．排放到空气中的二氧化碳会污染空气
4．化学用语是学好化学的基础。下列有关化学用语的解释不正确的是（ ）
A．一表示五个氢分子B．一表示镁离子
C．一表示氯化钠这种物质D．一表示水中氧元素的化合价为价
5．绿水青山就是金山银山，下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．为了节约用水，农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌
B．为防治水体污染，应该合理使用农药和化肥
C．过滤能除去水中所有杂质
D．生活污水应该集中处理达标后排放
6．丰富多彩的世界是由物质组成的。下列有关碳及其化合物的说法中正确的是（ ）
A．金刚石、石墨和都是由碳原子构成的
B．常温下，木炭能与氧化铜反应
C．一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，性质也相同
D．碳酸钙和碳酸钾都属于碳酸盐
7．了解化学安全知识，增强安全防范意识。下列做法不符合安全要求的是（ ）
A．炒菜时，油锅中的油不慎着火，立即用锅盖盖灭
B．室内起火时，立即打开所有门窗
C．乘坐高铁时，严禁携带汽油等易燃易爆物品
D．图书馆内图书着火，用二氧化碳灭火器灭火
8．金属材料与生活和社会发展关系密切，下列有关说法正确的（ ）
A．金属都是银白色的固体B．黄金是纯金
C．氧化铁属于铁合金D．钛和钛合金被广泛用于火箭、船舶等
9．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到蓝色溶液的是（ ）
A．植物油B．氢氧化钠C．蔗糖D．硫酸铜
10．某科学小组的同学将紫萝卜皮榨成汁，用来检测溶液的酸碱性。查阅资料得知，紫萝卜皮汁在不同溶液中的显色情况如下：
下列溶液能使紫萝卜皮汁变为黄绿色的是（ ）
A．苹果汁B．肥皂水C．蒸馏水D．白醋
11．分类是学习化学的一种重要方法。下列分类叙述不正确的是（ ）
A．盐类：烧碱、氧化钙B．金属材料：钢、黄铜
C．氮肥：氯化铵、尿素D．氧化物：二氧化锰、水
12．实验现象是描述人通过感觉器官所感知的现象，下列实验现象合理的是（ ）
A．棉花在空气中燃烧：有烧焦羽毛的气味
B．用玻璃棒蘸取稀盐酸滴到试纸上：试纸变蓝
C．将少量二氧化碳通入澄清石灰水中：溶液变浑浊
D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中：剧烈燃烧，火星四射
13．每年3月，正值春耕备耕时节，农户们或在田间翻耕、育种、播种，或穿梭在大棚中，为农作物施肥。下列有关做法不合理的是（ ）
A．施肥时，铵态氮肥可以与碱性化肥同时施用
B．经测定发现土壤呈酸性，用熟石灰改良酸性士壤
C．作物生长中叶片发黄，需要补充氮肥
D．农业生产上，常用质量分数为的氯化钠溶液选种
14．两种化合物之间互相交换成分，无沉淀、无气体、无水生成则不能发生复分解反应，说明二者在溶液中可以大量共存。下列物质在水溶液中可以大量共存的是（ ）
A．B．
C．D．
15．物质的分离、鉴别、除杂和检验是重要的实验技能，下列方法能达到实验目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本大题共5小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共30分）
16．（6分）化学与我们的生活有着密切联系。
（1）春暖花开，花香四溢，沁人心脾。请从分子的角度解释人们能够闻到花香的原因______；
（2）长期饮用硬水对身体不利，生活中降低水的硬度常用的方法是______；
（3）利用汽油清洗修理汽车后手上的油污，去污原理是利用汽油______油污。
17．（6分）物质是不断变化的，物质发生的化学变化又叫做化学反应。请写出下列物质间发生化学反应的化学方程式：
（1）向硫酸铜溶液中滴加适量氢氧化钠溶液：______；
（2）氢气作为理想的清洁、高能燃料的原因：______。
18．（6分）二氧化碳是大气组成的一部分，它在自然界中有着丰富的含量，主要由人和动植物的呼吸、含碳物质燃烧产生，而绿色植物的光合作用却吸收二氧化碳，它时刻影响着人类的生存环境。自然界中的“碳循环”、“氧循环”为生态系统的正常运转提供可靠的资源保障。
结合上述文字和图片以及教材内容，回答下列问题。
（1）自然界中二氧化碳的来源是______（写出其中一种）；
（2）“碳循环”和“氧循环”是自然界中的重要循环。“碳循环”和“氧循环”中的“碳”和“氧”指的是______（填“元素”、“原子”或“离子”）
（3）全国各地倡导大家积极践行“低碳生活，健康生活”理念，为助力低碳生活，你能做到的是_____。
19．（4分）以下是和在不同温度下的溶解度：
（1）时，的溶解度是______；
（2）时，将加入水中，充分溶解后，所得溶液为______（填“不饱和溶液”或“饱和溶液”）。
20．（8分）生活垃圾分类处理，合理利用，节约资源，保护环境。某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下：
资料：
根据相关信息，回答下列问题：
（1）厨余垃圾是生活垃圾的一部分，通常经过堆肥或无害化处理。下列垃圾中属于厨余垃圾的是______；
A．鸡蛋壳B．部分腐烂的蔬菜叶 C．香蕉皮D．废旧电池
（2）上述流程中，操作I是______。
（3）垃圾焚烧产生的烟气中含有等有害气体。烟气中的若直接排放到空气中，在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成______（填“正常雨水”或“酸雨”）；
（4）加入稀硫酸溶解步骤中的实验现象为_____________________________。
三、实验与探究（本大题共2小题，每空2分，共20分）
21．（8分）实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸和大理石，以及下列仪器：
（1）请写出标号⑧的仪器名称______；
（2）利用上述仪器和药品可以制取氧气，你选择的仪器是______（填序号）；
（3）若利用上述仪器和提供的药品制取二氧化碳，你选择的药品是______，二氧化碳的验满方法是______。
22．（12分）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中有一瓶溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损（如图1），于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【查阅资料】酸、碱、盐的性质实验中常用到含有钠元素的物质有：氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。
【实验探究】
（1）小芳取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，则该溶液不可能是氯化钠溶液。小聪另取样品滴加溶液，无明显现象，小聪得出结论：该溶液是______。
【继续探究】兴趣小组同学为了探究盐酸与能否发生化学反应，设计了如下的方案：
（2）方案1 将稀盐酸逐滴加入含有酚酞的氢氧化钠溶液中，如图2所示，该实验证明盐酸与氢氧化钠恰好完全反应的实验现象是______。
方案2 如图3为用传感器测定稀盐酸和氢氧化钠溶液混合时的变化曲线。
图3 图4
（3）根据图3判断，兴趣小组同学是______（填“将酸滴入碱中”或“将碱滴入酸中”）。点处溶液中的溶质有______。
【探究本质】
（4）稀盐酸与氢氧化钠发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图4所示，反应中数目减少的离子是______（填微粒符号）。
【拓展迁移】
（5）有同学提出，不借助指示剂，往氢氧化钙固体中加入稀盐酸也能证明二者发生反应。请你帮他设计实验______（写出实验操作和实验现象）。
四、计算题（本大题共1小题，第1问2分，第2问3分，共5分）
23．（5分）某兴趣小组的同学欲测定实验室中一瓶未知浓度的稀硫酸的浓度。取粗锌（杂质不溶于水，也不参加反应）与一定浓度的稀硫酸恰好完全反应。实验结束后，兴趣小组的同学经过过滤、洗涤、干燥，称得剩余固体质量为。
（1）粗锌中锌的质量为_______；
（2）试计算所用稀硫酸中溶质的质量分数（计算结果精确到。
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化学试卷答案解析及评分细则
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置）
1．【答案】B
【解析】A．只要功夫深，铁杵磨成针，铁杵成针属于物理变化。
B．钻木取火，摩擦生热，温度达到木材着火点、空气充足，木材燃烧，是化学变化。故选B。
C．丹桂飘香，能够闻到桂花的香味，说明分子在不断运动，属于物理变化。
D．五彩缤纷，泛指各种颜色纷繁艳丽，属于物理变化。
2．【答案】D
【解析】A．将水注入浓硫酸中，水的密度比硫酸小，浮在上面，又由于浓硫酸溶于水放热，造成液滴四溅，容易引发事故，故A选项错误。
B．将试纸直接浸入待测液中，会污染待测液，故B选项错误。
C．按照图示组装仪器，往下用力压试管，试管底部会破裂，故C选项错误。
D．熄灭酒精灯时，从侧面用灯帽盖灭，方法正确，故选D。
3．【答案】B
【解析】A．氧气有氧化性，将氧气充入食品包装袋中，会氧化食品，不能达到防腐目的，故A选项错误。B．氮气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料，故选B。
C．空气中稀有气体可用于电光源、作保护气等，故C选项错误。
D．二氧化碳不是空气污染物，即使排入空气也不会造成污染，故D选项错误。
4．【答案】A
【解析】A．5H只能表示5个氢原子，故选A。
B．可以表示镁离子或一个镁离子，故B选项错误。
C．可以表示氯化钠这种物质，故C选项错误。
D．表示水中氧元素的化合价为价，故D选项错误。
5．【答案】C
【解析】A．农业和园林改用大水漫灌为喷灌、滴灌来节约用水，故A选项错误。
B．合理使用农药和化肥，可以防止水体污染，故B选项错误。
C．过滤只能除去水中难溶于水和不溶于水的杂质，故选C。
D．生活废水、工业污水必须处理达标后才能排放，故D选项错误。
6．【答案】D
【解析】A．金刚石和石墨是由碳原子直接构成，由分子构成，故A选项错误。
B．高温下，木炭能够还原氧化铜，常温下不能，故B选项错误。
C．一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素、氧元素组成，由于分子不同，化学性质不相同，故C选项错误。
D．碳酸钙和碳酸钾都属于碳酸盐，故选D。
7．【答案】B
【解析】A．油锅中的油着火时，可以用锅盖盖灭，故A选项错误。
B．室内起火时，打开所有门窗，空气进入，氧气充足，燃烧更旺，故选B。
C．乘坐公共交通工具，如高铁等都严禁携带易燃易爆物品，故C选项错误。
D．图书、档案等物品着火，用二氧化碳灭火，故D选项错误。
8．【答案】D
【解析】A．大多数金属是银白色固体，铜是紫红色，金是黄色，故A选项错误。
B．K是表示金的纯度的指标，18K表示含金量达，故B选项错误。
C．氧化铁是纯净物，合金是混合物，故C选项错误。
D．钛和钛合金被广泛用于火箭、船舶、导弹、航天飞机等，故选D。
9．【答案】D
【解析】A．植物油难溶于水，不能形成溶液，故A选项错误。
B．氢氧化钠溶于水，形成的溶液是无色的，故B选项错误。
C．蔗糖溶于水，形成无色溶液，故C选项错误。
D．硫酸铜溶于水，形成蓝色溶液，故选D。
10．【答案】B
【解析】A．苹果汁呈酸性，能使紫萝卜皮汁变为红色，故A选项错误。
B．肥皂水呈碱性，能使紫萝卜皮汁变为黄绿色，故选B。
C．蒸馏水呈中性，不能使紫萝卜皮汁变色，故C选项错误。
D．白醋中含有醋酸，能使紫萝卜皮汁变为红色，故D选项错误。
11．【答案】A
【解析】A．烧碱是碱，氧化钙是氧化物，故选A。
B．钢、黄铜都是合金，都属于金属材料，故B选项错误。
C．氯化铵、尿素都含有氮元素，属于氮肥，故C选项错误。
D．二氧化锰、水都属于氧化物，故D选项错误。
12．【答案】C
【解析】A．棉花燃烧与烧纸的气味差不多，没有烧焦羽毛的气味，故A选项错误。
B．将稀盐酸滴到试纸上，试纸变红，故B选项错误。
C．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故选C。
D．未引燃的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，无明显现象，故D选项错误。
13．【答案】A
【解析】A．铵态氮肥与碱性化肥同时施用，会发生化学反应，降低肥效，故选A。
B．农业上，常用熟石灰改良酸性土壤，故B选项错误。
C．作物叶片发黄，往往是缺氮元素导致，需要补充氮肥，故C选项错误。
D．农业生产上，常用质量分数为的氯化钠溶液选种，故D选项错误。
14．【答案】C
【解析】A．氢氧化钾与盐酸发生酸碱中和反应，不能共存，故A选项错误。
B．氢氧化钙与氯化镁反应生成氢氧化镁的白色沉淀，不能大量共存，故B选项错误。
C．氯化钙与硝酸钠互相交换充分，无气体、无沉淀、无水生成，可以大量共存，故选C。
D．硫酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，不能大量共存，故D选项错误。
15．【答案】B
【解析】A．硫酸钠和氯化钾都溶于水，过滤后再蒸发，得到固体仍然是硫酸钠和氯化钾，无法分离，故A选项错误。
B．水和过氧化氢溶液中分别加入二氧化锰，水中无明显现象，而过氧化氢溶液中会产生气泡，可以鉴别水与过氧化氢溶液，故选B。
C．除去溶液中的少量，加足量锌粉，锌能将氯化亚铁的铁以及氯化铜中铜置换出来，无法达到实验目的，故C选项错误。
D．氧气和一氧化碳都难溶于水，将混合气体通入水中，不能除去一氧化碳，故D选项错误。
二、填空题（本大题共5小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共30分）
16．【答案】（1）分子在不断运动（2）煮沸（3）溶解
【解析】（1）春暖花开，花香四溢，人们能够闻到花香是由于分子在不断运动。
（2）生活中通常用煮沸的方法来降低水的硬度。
（3）汽油去除油污是由于汽油溶解油污所致。
17．【答案】（1）（2）
【解析】（1）硫酸铜与氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜，反应方程式为：
（2）氢气作为清洁燃料，燃烧生成水，无污染，反应方程式为：
18．【答案】（1）含碳物质的燃烧（或人和动物的呼吸）（2）元素（3）乘坐公共交通工具出行（合理即可）
【解析】（1）自然界中的二氧化碳主要来自于人和动植物的呼吸、含碳物质的燃烧。
（2）“碳循环”和“氧循环”中的“碳”和“氧”是宏观层面，不是微观层面，在这里是指元素。
（3）所谓“低碳”，就是较低的二氧化碳排放。低碳生活，中学生力所能及的是步行或骑自行车出行或多乘坐公共交通工具等合理的方式都可以。
19．【答案】（1）37.2 （2）不饱和溶液
【解析】（1）根据和在不同温度下的溶解度列表，查到时，的溶解度是。
（2）时，的溶解度是。在该温度下，将硝酸钾溶解在水中，不能形成饱和溶液。
20．【答案】（1）ABC（2）过滤（3）酸雨
（4）部分固体溶解，产生大量气泡，溶液最终呈浅绿色，容器内有黑色固体残留。
【解析】（1）废旧电池属于有害垃圾，不属于厨余垃圾，故选ABC。
（2）流程中的操作1是将溶液与残渣分离，所用的操作是过滤。
（3）二氧化硫直接排入空气中会雨水反应生成亚硫酸，雨水的小于5.6，故会形成酸雨。
（4）由于生铁制品已经生锈，生锈后生铁制品中含有氧化铁、单质铁和碳。当加入稀硫酸溶解时，硫酸会与氧化铁反应溶液会变成黄色。硫酸与铁发生反应会产生氢气，溶液会变成浅绿色，反应生成的硫酸铁也会与铁发生反应，碳不与硫酸发生反应。此时溶液颜色取决于铁离子与亚铁离子量的多少，根据流程示意图可知，溶液中只含有硫酸亚铁，故最终溶液呈浅绿色。故实验现象为：部分固体溶解，产生大量气泡，溶液最终呈浅绿色，容器内有黑色固体残留。
三、实验与探究（本大题共2小题，每空2分，共20分）
21．【答案】（1）酒精灯：（2）②③⑥⑦⑧⑨
（3）稀盐酸和大理石 将燃着的小木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已集满；
【解析】（1）考查常见仪器名称的书写，依图示可知故为酒精灯。
（2）根据试题提供的药品中，能够用于制取氧气的是氯酸钾和二氧化锰。用氯酸钾和二氧化锰制取氧气加热需要使用试管和酒精灯，试管的固定需要用到铁架台，从导管情况来看，只能选择单孔橡胶塞，排水法收集氧气也就顺理成章，故仪器选择为②③⑥⑦⑧⑨。
（3）从试题提供的信息来看，制取二氧化碳用稀盐酸和大理石。二氧化碳气体通常用向上排空气法收集，二氧化碳的验满方法是将燃着的小木头放在集气瓶口，若小木头熄灭，则已收集满。
22．【答案】（1）氢氧化钠溶液； （2）溶液由红色恰好变为无色
（3）将酸滴入碱中 氯化钠、氯化氢或NaCl、HCl （4）
（5）取等质量的氢氧化钙于两支试管中，分别加入等体积的稀盐酸和蒸馏水，加入稀盐酸的试管中固体全部溶解，加蒸馏水的试管中固体无明显变化。
【解析】
（1）取样滴加酚酞溶液，溶液变红，说明溶液呈碱性，排除了氯化钠。另取溶液加入氯化钙溶液，不产生沉淀，说明不是碳酸钠溶液，只能是氢氧化钠溶液。
（2）将稀盐酸逐滴加入含有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中，溶液颜色恰好变为无色，说明二者恰好完全反应。
（3）根据传感器测定稀盐酸和氢氧化钠溶液混合时的变化曲线图，溶液的在逐渐减小，由此可知是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，点处盐酸过量，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠，点处溶液中的溶质是。
（4）由图4可知，盐酸与氢氧化钠反应中，实质是氢离子与氢氧根离子反应生成水，所以减少的离子是、。
（5）氢氧化钙与盐酸的中和反应需要考虑氢氧化钙的溶解度，由于氢氧化钙的溶解度在时都小于。故参考答案为：取等质量的氢氧化钙于两支试管中，分别加入等体积的稀盐酸和蒸馏水，加入稀盐酸的试管中固体全部溶解，加蒸馏水的试管中固体无明显变化，则能证明氢氧化钙与盐酸发生中和反应。
四、计算题（本大题共1小题，第1问2分，第2问3分，共5分）
23．【答案】（1）；
（2）解：设稀硫酸中溶质的质量为
稀硫酸中溶质的质量分数为：
答：所用稀硫酸中溶质的质量分数为。
【解析】
（1）由于粗锌中杂质不溶于水，也不参加反应，最后剩余固体是不溶于水也不参加反应的杂质。由于锌与稀硫酸恰好完全反应，故锌的质量为：。
（2）解：设稀硫酸中溶质的质量为
稀硫酸中溶质的质量分数为：
答：所用稀硫酸中溶质的质量分数为。
溶液
中性溶液
碱性溶液
酸性溶液
颜色
紫色
黄绿色
红色
选项
实验目的
实验方法
A
分离和
加适量水溶解，过滤，蒸发
B
鉴别水和过氧化氢溶液
加入二氧化锰
C
除去溶液中的少量
加足量锌粉，过滤
D
检验氧气中是否含有一氧化碳
将气体通入水中
温度/℃
10
20
30
40
50
溶解度/g
33.3
37.2
41.4
45.8
50.4
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
D
B
A
C
D
B
D
题号
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
B
A
C
A
C
B