江苏省徐州市沛县2023-2024学年六年级上学期1月期末科学试题

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(考试时间:60分钟 满分 100分)
一、判断题(每题1分，共20分)
( )1.生物都是由细胞组成的，大多数生物由多细胞组成，有些生物只有一个细胞，比如草履虫。动物的卵也是一个细胞，比如鸡蛋。
( )2.在显微镜中，我们看到物体图像偏下时，应该向下调整载玻片。
( )3.人类模仿苍蝇的复眼，研制出“蝇式气味分析监视仪”，将它安装在宇宙飞船的密封舱里，不仅可以净化空气，而且在有空气泄漏时能立即发出警报。
( )4.水滴、装满水的瓶子都有放大物体图像的功能。
( )5.将两个凸透镜组合起来，改变它们之间的距离会改变图像的放大倍数和清晰度。
( )6.在制作地球自转模型时，竖切橙子后，要按地轴垂直于赤道面的方向将吸管穿过橙子。
( )7.“地球不动，太阳围着地球转”这种假设也能产生昼夜交替现象。
( )8.“地心说”和“日心说”的共同观点有：地球是球形的，天体的运动是圆周运动。
( )9.根据我们的生活经验可知，地球距离太阳近时是夏季；地球距离太阳远时是冬季。
( )10.植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合。
( )11.杠杆不一定能够省力，但一定都是笔直的。
( )12.模拟活字印刷的过程，包括检字、刷墨、拓印、晾制四个基本过程。
( )13.通过实验发现，改变支点的位置会影响杠杆的作用效果，改变支点的高度不会影响杠杆的作用效果。
( )14.利用斜面从高处往低处搬运物体，不论什么样的斜面，都必须人用力，才能使物体沿着斜面一直滑行到斜坡的底部。
( )15.独轮车模型中，车轮是轮轴的应用，绕轴转动的车架是杠杆的应用，车架运用了三角形的稳定性，用吸管减少了车轮与车轴之间的摩擦力。
( )16.功率为2100瓦的电器，工作2 小时的耗电量是4.2度。
( )17.我们在做“奥斯特实验”时，把一节电池的电用完了，它的能量就消失了。
( )18.在研究电磁铁有无南北极的实验中，我们班不同小组钉尖的磁极是不一样的，这说明有的小组实验中肯定出现错误了。
( )19.太阳是地球上所有能量的来源。
( )20.在铁钉上绕线圈，要用有绝缘皮的导线，两头留出10——15 厘米做连接线，还要用砂纸把接线头打磨光亮。
二、选择题。(请把所选答案的字母填在下面的表格里，每题2分，共40分)
1.在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，有同学看到视野中有许多大小不同的空白黑圈，这是由于( )引起的。
A.玻片太厚 B.气泡太多 C.细胞核数量多
2.为了观察支原体肺炎的发病情况，科学家可能选择的工具是( )。
A.电子显微镜 B.光学显微镜 C.放大镜
3.观察洋葱表皮细胞时，视野中的图像非常模糊，此时应该转动( )，直到图像清晰。
A.反光镜 B.物镜 C.调节旋钮
4.微生物对人类有利有弊，下列属于不利的是( )。
A.引起食物发霉变质 B.处理有机垃圾和污水 C.研制疫苗
5.下列关于显微镜的操作，其中属于“对光”环节的是( )。
6.用三种不同颜色的橡皮泥制作地球结构模型，做的最薄的是( )层。
A.地壳 B.地幔 C.地核
7.地球自转一周，每个地方的人们能迎来( )次黎明。
A.7 B.30 C.1
8.设想我们坐在地球这个“大转椅”上，每天看到太阳和其他天体东升西落，这说明地球的自转方向是( )。
A.自东向西 B.自西向东 C.顺时针
9.自制圭表开展实际观测活动时，圭表要放在向( )的窗台上。
A.东 B.西 C.南
10.改进地球模型时，在地球模型表面贴反光片的目的是( )。
A.更清楚显示该地方的昼夜情况 B.增加环境亮度 C.更美观
11.杠杆在人类的生活中发挥着非常重要的作用，像打捞网那样是( )。
A .增大了力的作用效果 B.扩展了力的作用范围 C.改变了力的作用方向
12.我们在课堂上做“用弹簧测力计沿斜面将物体缓缓拉到高处”的实验时，要求在( )读出测力计所测出的拉力值。
A.匀速拉动的过程中 B.刚开始向上拉时 C.拉到最高点停下时
13.下面工具工作时，与轮轴原理相似的是( )。
14.活字印刷和手工抄写相比较，下面表述错误的是( )。
A.活字印刷版面工整，容易辨认 B.字数越多，越适合活字印刷
C.字数越多，越适合手工抄写
15. 12 月 18 日甘肃积石山县发生了6.2级地震，小陈接收到手机发出的地震预警信号，利用地震前宝贵的十秒成功躲过了灾难。结合《工具与技术》单元相关知识，你认为手机这种工具和手机能发出地震预警信号这种技术的关系是( )。
A.工具可以改进，但技术不能改进 B.工具和技术紧密相连，互相促进
C.同一任务中，只能用到一种技术
16.小电动机上，跟后盖上电刷接触并协调工作的部分是( )。
A.铁芯 B.转子 C.换向器
17.妈妈炒菜时，当把葱花和姜丝放入热油锅时，葱花和姜丝在锅内弹跳起来并伴有“噼啪”声，这些声音及弹跳的能量来自( )。
A.热能 B.声能 C.机械能
18.把小电动机连接到电路里，用手搓小电动机的轴(小电动机、导线、灯座、灯泡都正常)，发现无法点亮小灯泡，下列方法可能实现小灯泡发亮的是( )。
A.导线尽可能长一点
B.用手转动小电动机的外壳
C.用线绕在电动机轴上并快速拉动
19.用干电池、小灯泡、导线组装一个通路，将其中的一段导线沿着指南针所指的方向拉直，并放置在指南针的上方，通电瞬间( )。
A.磁针来回摆动不停 B.磁针偏转 C.磁针持续转圈
20.“红牛”饮料广告词“一口红牛，恢复体力，推动你攀登更高更远的峰巅。”从能量转换角度分析，是把( )。
A.化学能转化成机械能 B.饮料变成力量 C.化学能转化成热能
三、探究与实践题。(共40分)
1.王星在科学课上认识了许多微小的生物，他打算亲自动手培养微小的生物并观察。(每空2分，共8分)
(1)(图一)王星把 里的水倒入装有 的烧杯中，大约一星期后发现水面上出现了霉点。
(2)(图二)王星用滴管从 处取水，因为这里的微生物比较密集。
(3)王星在显微镜下看到了如(图三)的微生物，这种微生物的名字是 。
2.同学们学习了《地球的运动》单元后，知道地球在自转，同时也在围绕太阳公转，请你通过模拟实验探究地球的运动规律。(每空2分，共4分)
(1)(如图)准备一个塑料小球，代表地球，在球上画一条“赤道”。再准备一个圆盘，圆盘边缘作为 。
(2)让小球在圆盘边缘一直“斜着身子运动”模拟的是
3.为了探究物体的影长是否会随着季节有规律的变化，我们在科学课上采用模拟实验进行了研究，在研究中发现春分、夏至、秋分、冬至这四天同一地点，正午时分影长变化是有规律的。请你在图中画出这四天正午时分的影长。(每点1分，共4分)
模拟测量四季的影长
4.六年级的同学实地测试了用平板和手推车搬运物体，得到了如下记录表。(每点2分，共6分)
根据记录表请写出三条评语来评价平板和手推车在搬运物体时的优劣。
5.张轩宇是个爱动手、爱思考的同学，学习了“灵活巧妙的剪刀”内容后，他找来两把不同的剪刀。(如图)(每空1分，共6分)
(1)张轩宇用左边的剪刀剪下一块圆形的布料，发现使用剪刀剪布方便、灵活、用时短，这是因为剪刀锋利的刀刃和锥形的刀尖是 ，刀刃和把手绕着中间的转轴转动，可以看作 。
(2)张轩宇用右边的剪刀模拟医生做外科手术，他找来一段废旧网线，他先用剪刀剪开废旧网线的塑料外皮，此处，外皮的开口要尽可能 ，剪的过程中禁止 。
(3)生活中像剪刀这样的组合工具，还有许多，比如“带橡皮的铅笔”，既有橡皮擦去错误的功能，又有铅笔的书写功能。请你再写出两种这样的组合工具： 、 。
6.张轩宇同学过生日时，爸爸送给他一辆电动玩具车，他在玩的过程中发现了一些现象。请你帮他解惑。(第1小题每空1分，第2 小题4分，共6分)
(1)张轩宇拆开玩具车，发现里面有一个电动机，他又把电动机拆开，发现一个转子(图一)，他用转子做了一个实验装置(图二)，它通过导线架给转子线圈通上电流，发现转子 。当他用一块磁铁靠近转子(图三)，发现转子 。
(2)张轩宇想让转子转得更快些，请你帮他想出两种方法：
7.关于“电磁铁磁性强弱与什么因素有关”的问题，六年级的同学进行了探究，他们制作了线圈匝数为20圈和60圈的两种电磁铁，分别进行对比实验，通过测试，得到下面表格中的实验数据。(第1，2小题每题1分，第3，4小题每题2分，共6分)
(1)实验中，根据 来判断电磁铁的磁性强弱的。
(2)同学们用线圈匝数相差较大的两种电磁铁(20圈和60圈)做实验的目的是什么?
(3)分析①、②、③组数据，归纳出来的实验结论是： 。
(4)根据①和④，②和⑤，③和⑥的数据进行比较，归纳出来的实验结论是： 。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案










题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案










春
夏
秋
冬
平板和手推车运输物品测试记录表
任务目标
工具
是否完成
任务
完成任务的时间
用力情况
搬运物体
平板
是
1 分53秒
费力
手推车
是
53秒
省力

线圈20圈的电磁铁
线圈60圈的电磁铁
实验顺序
①
②
③
④
⑤
⑥
电路中电池节数
1节
2 节
3 节
1 节
2 节
3节
吸引大头针的个数
4
8
15
12
24
45