河南省鹤壁市2024_2025学年七年级上学期第一次月考历史试题

这是一份河南省鹤壁市2024_2025学年七年级上学期第一次月考历史试题，文件包含2024-2025学年上学期阶段性评价卷一七年级历史pdf、七年级历史评价卷一答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共5页， 欢迎下载使用。

1 . 本试卷体现新课程理念，非选择题部分具有开放性，评卷组织单位应根据参考答案和考生答题实际，制订 出相应的评分细则。
2 . 评卷时应尊重考生的主体地位和个性特点，鼓励创新。主观性试题应采意给分。 选择题（共 20 小题，20 分）
非选择题（共 5 小题，30 分） 21 . (1)A：蓝田人。B：元谋人。(2 分）
(2)制作工具；使用火。(2 分）
(3)考古发现。(2 分）
22 . (1)农业的起源与发展。( 1 分）促进了人类的定居生活；为古代文明社会的形成奠定了基础。(2 分）
(2)能制作磨制石器；过定居生活；从事农业生产；制作精美陶器；会纺织、制衣。 (3 分，答出其中任意三 点即可，符合题意的其他答案也可）
23 . (1) 良渚古城遗址。( 1 分）显现出阶级分化；规模大；内涵丰富；玉器种类较多；水利工程先进；意义重 大，影响深远。(3 分，答出其中任意三点即可）
(2)都出土有与龙有关的文物。( 1 分）中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。( 1 分） 24 . (1) ①禹 ②约公元前 1600 年 ③周武王(3 分）
(2)分封制。( 1 分）血缘关系远近和功劳大小。(2 分） 25 . 范文：
春秋争霸促进了中华文明的进步
春秋时期，诸侯争霸，导致社会动荡。但春秋争霸使中原的“诸夏 ”与周边的“戎 ”“狄 ”“蛮 ”“夷 ”等 长期交往，为民族交融创造了契机，在频繁的往来和密切的联系中，这些民族产生了华夏认同观念，促进 了中华文明的发展。
等级建议：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
B
C
B
B
C
D
B
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
D
C
D
B
A
D
C
B
A
一等
(5—6 分）
①题目观点明确；
②史实运用正确；
③条理清晰，语句通顺，表述完整
二等
(2—4 分）
①题目观点较为明确；
②史实运用基本正确；
③条理较为清晰，语句较为通顺，表述较为完整
三等
(0—1 分）
①题目观点不明确；
②史实运用不正确；
③条理不清晰，语句不通顺，表述不完整