小学信息技术第9课 让邀请函动起来教案
展开主备人:
教学内容:
让邀请函动起来,课本 42-46页。
教学目标:
知识目标:了解 WPS H5中动画和特效的呈现方式即基本方法
技能目标:掌握 WPS H5特效及动画的使用方法及具体操作步骤。
情感、态度价值观目标:培养学生热爱钻研的习惯
教学重难点:
掌握WPS H5特效及动画的使用方法及具体操作步骤。
教具:信息技术教室
教学过程:
创设情境,激发兴趣
师:同学们,怎样才能让邀请函动起来呢?
生:用动画。
生:用特效。
师:对。
师:今天就让我们一起来学习学习!
自主探究,交流分享
学一学:
1.特效来帮忙
(1)单击菜单栏的“互动”,在弹出的菜单中选择“特效”,进入特效选择页面。
(2)选择适当的特效,单击“确定”按钮,将特效添加到页面中。
2.会动的图片
(1)单击选中要添加动画效果的图片,然后单击“动画”
(2)在“编辑动画”窗口单击“添加动画”按钮,在“选择动画”窗口中单击选择所需要的动画效果,并单击“确定”按钮为图片添加动画效果。
(3)在“编辑动画”窗口单击添加的动画名称,在出现的动画设置界面修改动画设置界面修改动画的各项参数。在动画设置界面还可以删除、更改或预览动画效果。
3.文字会“跳舞”
(1)单击文本框
(2)“编辑动画”--“添加动画”(选择效果,单击确定)
合作学习,释疑解难
4.页面能互动
(1)为H5页面添加按钮,是访问页面的用户能留下“足记”。
(2)单击菜单栏“互动”,选择“计数器”--“喜欢”,为页面添加“喜欢”按钮。
(3)将“喜欢”按钮放到合适的位置,单击按钮上方的“激活色”,为按钮添加激活颜色。
(4)给按钮添加动画效果
实践创新 展示评价
5.页面调整
(1)单击窗格中“+”按钮即可添加新的页面。
(2)单击右侧“删除页”按钮即可删除页面。
拖动页面可以移动的页面的顺序。
梳理总结,课外延伸。
今天你知道了哪些知识?
板书设计:
让邀请函动起来
1、特效来帮忙
2、会动的图片
3、文字会“跳舞”
4、页面能“互动”
5、调整页面
教学反思:
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