月考测试（第一至第三单元）（试题）-2024-2025学年二年级上册数学人教版

这是一份月考测试（第一至第三单元）（试题）-2024-2025学年二年级上册数学人教版，共7页。试卷主要包含了下列图中，线段是，下图中是线段，角的两边是，下面算式的结果大于40的是，下图中有个直角，按一定的规律填数，正方形的边长是，下面算式的答案肯定比60小等内容，欢迎下载使用。

1．下列图中，线段是（ ）。
A．B．C．
2．下图中（ ）是线段。
A．B．C．
3．角的两边是（ ）。
A．射线B．线段C．直线D．曲线
4．下面算式的结果大于40的是（ ）。
A．13＋55－40B．90－30－15C．20＋10＋10
5．下图中有（ ）个直角。
A．3B．2C．5
6．下面不能正确画出3厘米长的线段是（ ）。
A．B．C．
7．一根长1米的绳子，先用去了70厘米，还需要用30厘米，这根绳子（ ）。
A．正好够用B．不够用C．还能剩下
8．按一定的规律填数：100，81，64，49，（ ）。
A．35B．34C．36
9．正方形的边长是（ ）。
A．大于6厘米B．小于6厘米C．等于6厘米
10．下面算式（ ）的答案肯定比60小。
A．4★＋19B．8☆－2■C．1●＋4▽D．72－2
11．先估计，再用尺量。
估计高( )厘米，实际高( )厘米。
估计高( )厘米，实际高( )厘米。
12．三角尺上的直角和黑板上的直角一样大。
理由：
13．直尺上从刻度( )到刻度( )是4厘米。
14．下列的图形中各有几个直角，几个钝角，几个锐角？
有( )个直角 有( )个钝角
有( )个锐角 有( )个直角
有( )个钝角 有( )个锐角
15．在直角的下面画“”．
16．想一想，再填。
32+ =74 +62=97 29+ =51
+21=76 83- =62 -25=16
55- =37 -22=35 57+ =75
17．在（ ）里填上合适的长度单位．（填“米”或“厘米”）
一幢教学楼高约18( ) 文具盒的长大约是20( )
小明的身高是130( ) 小轿车的长约4( )
18．比36大24的数是( )，比72少19的数是( )。
19．厘米尺上从刻度4到刻度9之间长5厘米。( )
20．一根跳绳长2米。( )
21．图中共有5个直角。( )
22．测量物体长度用刻度尺的左端对准物体的一端。( )
23．比56多9的数是65。( )
24．看书写字眼睛与书保持的距离约30厘米． ( )
25．直接写出得数．
17-9= 39+4= 80-50= 57-9=
27+8= 46-8= 97-60= 75-9=
26．看图列式计算。

（个）
27．森林医院，判断对错，错误的请改正。
（ ）改正： （ ）改正：
28．蘑菇送给谁
29．刻度尺上从几到几是5厘米．
30．公交车上原有48人，中途下去29人后又上来12人，现在有几人？
31．小刚今年14岁，爸爸比他大27岁，爸爸今年多少岁？
32．小汽车有多少辆？大汽车和小汽车一共有多少辆？
33．小军去书店买书，付给售货员阿姨50元，买了一本《十万个为什么》，阿姨找给他34元，这本书要多少元？
34．二（1）班有女生19人，男生比女生多5人，二（1）班有男生多少人？二（1）班一共有多少人？
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题
评卷人
得分
二、填空题
评卷人
得分
三、判断题
评卷人
得分
四、计算题
评卷人
得分
五、改错题
评卷人
得分
六、连线题
评卷人
得分
七、解答题
参考答案：
1．B
【解析】略
2．A
【解析】略
3．A
【详解】根据角的定义可知，角是由一个点发出的两条射线组成的。
故答案为：A
【点睛】此题考查了角的定义，角有一个顶点两条边。
4．B
【分析】分别算出每个选项中的结果，然后与40进行比较即可。
【详解】A．13＋55－40＝28＜40；
B．90－30－15＝45＞40；
C．20＋10＋10＝40。
所以，90－30－15的结果大于40。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握100以内数的加减混合运算是解决此题的关键。
5．B
【分析】像长方形和正方形上那样的角是直角，先找直角然后数出个数即可。
【详解】直角如下图所示：
故答案为：B
6．C
【分析】我们在画3厘米的线段时，线段的一个端点和0刻度对齐，另一个端点对着尺子上的刻度3，这条线段就是3厘米。也可以把线段的一个端点和2刻度对齐，另一个端点对着尺子上的刻度5，这条线段长度用减法计算即可得到。
【详解】A．线段的一个端点和2对齐，另一个端点对着刻度5，那么这条线段长度为：5－2＝3（厘米）；
B．线段的一个端点和0对齐，另一个端点和3对齐，那么这条线段的长度为：3厘米；
C．此线段没有和任何刻度对齐，所以此条线段不能正确画出3厘米；
故答案为：C
7．A
【分析】把1米换算成100厘米，然后看用去的长度和还需要的长度与100厘米的大小关系即可做出选择。
【详解】1米＝100厘米，
100－70＝30（厘米），所以这根绳子正好够用。
故答案为：A。
8．C
【详解】略
9．B
【分析】根据长度测量的方法，直尺的“0”刻度线与正方形的一条边的顶点对齐，直尺的一条边要与这条边对齐。由于直尺是倾斜的，所以正方形的边长小于6厘米，据此解答即可。
【详解】由析可知，正方形的边长小于6厘米。
故答案为：B
10．D
【分析】用100以内的加减法去逐项分析才可得到答案。
【详解】A．4★＋19在这个算式中，当★大于1时，结果就会比60大；
B．8☆－2■在这个算式中，当☆比■大时，结果就会比60大；
C．1●＋4▽在这个算式中，当●＋▽大于10时，结果就会比60大；
D．72－2在这个算式中，最小为0，此时72－20＝52.
所以D选项答案一定小于60.
故答案为：D
【点睛】熟练掌握100以内的加减法是解决此题的关键。
11． 3 3 2 2
【分析】尺子测量物体时应将零点刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体放平行，再观察被测物体另一端的刻度即可。
【详解】估计高3厘米，实际高3厘米。
估计高2厘米，实际高2厘米。
【点睛】熟练掌握长度的测量方法是解题关键。
12．见详解
【分析】角的大小与角的两条边张开的程度有关，而角的大小与边的长短没有关系。所有的直角的大小都是一样的，据此解答。
【详解】三角尺上的直角和黑板上的直角一样大。
理由：角的大小与角的两条边张开的程度有关，而角的大小与边的长短没有关系。
13． 0 4
【解析】略
14． 3 0 4 2 2 4
【详解】略
15．()( )()( )
【详解】略
16． 42 35 22 55 21 41 18 57 18
【详解】加数=和-另一个加数；减数=被减数-差；被减数=差+减数。
17． 米 厘米 厘米 米
【解析】略
18． 60 53
【详解】略
19．√
【解析】略
20．√
【分析】根据实际数据，以及对长度单位的认识进行判断即可。
【详解】根据实际可知：一根跳绳长2米。
故答案为：√
【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对长度单位的认识是解答此题的关键。
21．√
【分析】和书本的角相等大小的角是直角，由此找到图中的直角并解答即可。
【详解】由分析得：
图中共有5个直角，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查角的认识与分辨。
22．×
【详解】略
23．√
【解析】略
24．√
【详解】略
25．8；43；30；48；
35；38；37；66
【解析】略
26．25＋16＝41
【解析】略
27．（×）改正：（×）改正：
【详解】略
28．
【详解】先求出各算式的结果，然后连线求解．
29．刻度尺上每两个数字之间都是1厘米，相邻的6个数字之间都是5厘米．
【详解】刻度尺上从0到5是5厘米，从1到6也是5厘米，从2到7也是5厘米……
30．31人
【分析】用原有的人数减去中途下去的人数，再加上上来的人数即可求解。
【详解】48－29＋12＝31（人）
答：现在有31人。
31．41岁
【分析】据题意可知，要求比较大的数，可用加法计算。用小刚的年龄加上27岁，即可得解。
【详解】14＋27＝41（岁）
答：爸爸今年41岁。
32．42辆；66辆
【解析】略
33．16元
【分析】根据减法的意义，付出的钱数－找回的钱数＝这本数的钱数，由此解答。
【详解】50－34＝16（元）
答：这本书要16元。
34．24人；43人；
【详解】略
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
A
B
B
C
A
C
B
D