![青岛版(六三制)数学八年级上册 2.6等腰三角形的性质课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/16200756/0-1727507823126/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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青岛版(2024)2.6 等腰三角形背景图课件ppt
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这是一份青岛版(2024)2.6 等腰三角形背景图课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了北京五塔寺,房顶的结构,流动红旗,三角巾,装饰品,网上任务完成情况,心得交流,学习目标,知识梳理,想一想等内容,欢迎下载使用。
13.3.1等腰三角形的性质
1、掌握等腰三角形的两个性质;2、等腰三角形性质的应用。
要求:全组完成、展示作品。率先完成的小组
1、剪出的等腰三角形是轴对称图形吗?
2、找出重合的线段和角。
3、由这些重合的线段和角,你能发现等腰三角形的哪些结论呢?说一说你的猜想。
要求:4+3组合,组长确定发言人或团队。
等腰三角形结论1 等腰三角形的两个底角相等。 2 等腰三角形的顶角平分线、底边 上的中线、底边上的高互相重合。
等腰三角形的两个底角相等。
已知:△ABC中,AB=AC
等腰三角形性质性质1 等腰三角形的两个底角相等。 (等边对等角)性质2 等腰三角形的顶角平分线、底边 上的中线、底边上的高互相重合。 (可简记为“三线合一”)
在△ABC中,∵ AB=AC ∴ = ,
1、等腰三角形的顶角一定是锐角。2、等腰三角形的顶角的角平分线一定垂直底边。3、等腰三角形的角平分线、中线和高互相重 合。
要求:听“开始”口令,以举手最快为准
1.等腰三角形顶角为80°,它的两个底角为_____ ;
2.等腰三角形一个底角为30°,它的顶角为_____;
3.等腰三角形一个角为100°,它的另外两个角为_____;
4.等腰三角形的腰长2cm,底边长3cm,则周长为_____;
大胆择题 勇于闯关
希望这道题能给你带来好运!
等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角 为_______;
.等腰三角形的边长分别3cm、2cm,则周长为_____;
建筑工人在盖房子时,用一块等腰三角板放在梁上,从顶点系一重物,如果系重物的绳子正好经过三角板底边中点,就说房梁是水平的,你知道其中反映了什么数学 原理?
例1、如图,在△ABC中 ,AB=AC,点D在AC上,且 BD=BC=AD,求△ABC各角的度数
要求:1.思路清晰2.必要板书3.知识点总结。
如图,已知直线AB∥CD,∠DCF=110°且AE=AF,则∠A等于( )A.30°B.40°C.50°D.70°
对自己说我有哪些收获?
对老师说你还有那些困惑?
对同学有哪些温馨提示?
等腰三角形是轴对称图形,底边上的中线(顶角平分线,底边上的高)所在的直线就是它的对称轴。
性质1:等腰三角形两个底角相等,简称“等边对等角”
性质2 :等腰三角形的顶角的顶角平分线、底边上的中线、和底边上的高互相重合,简称“三线合 一”
学而时习之,不亦说乎?
(必做题)教材:P81页第1、2、3题
教材:P82页第9、10题
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