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    【核心素养】统编版语文二上 6《一封信》课件+教案+音视频素材+课文朗读

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    • 《一封信》.pptx
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    《一封信》第1页
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    小学语文统编版(2024)二年级上册课文26 一封信优秀课文ppt课件

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    这是一份小学语文统编版(2024)二年级上册课文26 一封信优秀课文ppt课件,文件包含《第三单元大单元设计》pptx、《第三单元大单元设计》教学设计doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。
    文化自信:体会信中表达的亲情。语言运用:正确、流利地朗读课文,能读出第一封信中露西因见不到爸爸而产生的思念之情,读出第二封信中露西的喜悦和对爸爸的想念。思维能力:学习边读边圈画的方法,梳理出第二封信的内容,体会信中表达的亲情。审美创造:通过前后信件内容的对比,说说自己更喜欢哪一封信,能说明喜欢的理由。
    同学们,你们知道“信”是什么吗?很早很早以前,我们的祖先就有“书信”来往了,最初是采用“结绳、刻符”的方式,后来慢慢出现了书信。
    朝夕( )
    朝向( )
    chónɡ zhònɡ
    重要( )
    重新( )
    开封是一个文化底蕴很厚的城市。
    我们对自己的未来充满信心。
    参加唱歌比赛我需要爸爸的支持。
    这个故事的大结局很圆满。
    他眼珠一转,计上心来。
    我的学习桌上有一个台灯。
    这个遥控器里的电池用完了。
    这个周末我要去电影院看电影。
    (1)分角色读,思考:露西一共写了几封信?
    (2)思考:课文讲了一件什么事情?
    (3)小组讨论,学习概括主要内容的基本方法。
    本文讲了露西给爸爸写信的事情。
    露西是一个怎么样的孩子?
    露西最想在信中告诉爸爸什么?
    以前每天早上,爸爸一边刮胡子,一边逗我玩。
    家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。
    露西边说边写:“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。” 妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。” 露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:“这样,我们就能自己修台灯了。” “还有,下个星期天我们去看电影。”妈妈说。 “啊,太好啦!”露西叫了起来。 “爸爸,我们天天想你。”露西在信的结尾,画了一大束鲜花。
    妈妈给了露西一定的引导,信件出现了转折。
    虽然爸爸不在身边,但是有希比希的陪伴。
    虽然爸爸不能帮助我们修理台灯,但是我可以和妈妈一起把台灯修理好,事情也没有那么糟糕。
    利用看电影来娱乐,充实自己。
    我们过得挺好。太阳闪闪发光。
    阳光下,我们的希比希又蹦又跳。
    请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了?
    这样,我们就能自己修台灯了。
    还有,下个星期天我们去看电影。
    你不在,我们很不开心。
    以前每天早上你一边刮胡子:一边逗我玩。
    露西:懂事 可爱 善解人意
    妈妈:会教育孩子 善良 贤惠
    爸爸:动手能力强 温柔 爱孩子 幽默
    这篇课文写的是一个小女孩露西 的事。露西前后写了 次,第一次的内容很伤感,第二次在妈妈的感染下,露西告诉爸爸,在家生活的 。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。
    爸爸出国了,半年才能回来——起因
    第一封信
    画了一大束鲜花——思念爸爸
    2024年10月14日
    1.开头顶格写称呼,打上冒号;
    2.第二行空两格写想说的话;
    3.话写完了,另起一行靠右侧写上写信人的姓名;
    4.最后,另起一行靠右侧写上写信日期。
    3.和爸爸妈妈讲述你今天的收获吧!
    削好( ) 朝向( ) 修好( )星期( ) 结尾( ) 一束花( )
    一( )书信 一( )圆珠笔 一( )土豆一( )鲜花 一( )玉米地 一( )小狗一( )石头 一( )黑乌鸦 一( )瓜地一( )毒蛇 一( )银杏树 一( )新房
    “圆”共____画 ,第2画是_____,组词_____。 “灯”共____画 ,第5画是_____,组词_____。 “珠”共____画 ,第2画是_____,组词_____。

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