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    统编版语文六年级下册5单元《表里的生物》课件1课时+教案+视频+字体

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    表里的生物(1课时)第1页
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    小学语文统编版(2024)六年级下册表里的生物一等奖ppt课件

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    这是一份小学语文统编版(2024)六年级下册表里的生物一等奖ppt课件,共6页。PPT课件主要包含了语文要素,习作要求,导言科学与发展,导入一,地球上各种各样的生物,导入二,作者简介,字词识记,读一读,写一写等内容,欢迎下载使用。
    科学发现的机遇,总是等着好奇而又爱思考的人。
    ◎ 体会文章是怎样用具体事例说明观点的。
    ◎ 展开想象,写科幻故事。
    在丰富多彩的生活中,发现无处不在,只要你留心观察思考,生活中处处都有学问。人类的不断探索和发现促进了科学的发展,而科学的发展又使得社会不断进步。科学充满奥秘,了解科学可以丰富我们的生活,而科学发现的机遇总是等着好奇而又爱思考的人。让我们到生活中去感受科学,从学弈少年和辩日小儿身上懂得学习须专心致志的道理,了解大胆质疑、敢于辩论的重要性;从那一个个被拉直的问号中获得学贵有疑的启迪;从冯至儿时好奇表里的生物的经历中感悟好奇心是科学的种子;从畅想的未来学校生活中感受科学的神奇。
    (1905—1993)
    代表作: 《蝉与晚秋》 《昨日之歌》 《伍子胥》
    狗吠 清脆 单调 神秘 拦住 拨开 拒绝 蝎子 蜇 恐怖 蟋 蟀 钵子 蝈蝈
    ( ):(声音)大,响亮。( ):(声音)清楚悦耳。( ):简单、重复而没有变化。( ):使人摸不透的。( ):由于生命受到威胁或残害而恐惧。
    根据词语的意思,在文中找出这些词语。
    “我”为什么会产生表里有生物的想法?
    围绕“表里的生物”这个中心梳理文章内容。

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