人教版（2024）一年级上册（2024）6~9的认识课文内容课件ppt

这是一份人教版（2024）一年级上册（2024）6~9的认识课文内容课件ppt，文件包含第1课时69的认识pptx、第1课时69的认识doc、6mp4、7mp4、8mp4、9mp4等6份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。

大家认识这些海洋生物吗？
我们一起来数一数，这里的海洋生物各有多少？
这里有多少条黄色的神仙鱼呀？
再加上这条粉色的神仙鱼呢？
刚刚我们一起数过了，这里一共有几条神仙鱼？
你有什么办法表示出神仙鱼的条数呢？
左手有5根手指，再添上右手的1根手指，就是6根手指了。
可以用课本上的点子图，将其中的6个涂上颜色。
一行是5个，在第二行再涂1个就是6个。
1列是2个，2、4、6，涂这样的3列就够了。
“6”是一笔写成，从“日”字格的右上方出发向左下方画曲线，它的下半部分像个0，这个0要写在下边的小格里，注意要圆滑，不能有棱角。
除了小丑鱼，还有哪些事物的数量可以用6表示呢？
图中海星、海豚、小丑鱼的数量都可以用数字6表示。
这种鱼大家还记得吗？一共有多少条？
又游来了一条蝠鲼，现在有几条？你是怎么知道的？
你有什么办法表示出7条蝠鲼呢？请你画一画，在点子图中涂一涂。
一笔写成7，横要短而平，折要斜而直。
这个7还能表示哪些物体的数量呢？
图中的海洋生物你还认识哪些？你能数一数它们的个数吗？
可以怎样表示8和9 呢？
9 上面的一个圆是长圆，稍斜些，四角碰线，在右上角附近向左下再画一竖到下线中间。
8 从右上起笔到左一个半圆，拐向右下，碰右线、下线、左线，回上去，在虚线以上和原线相交(注意：8 是封口的)。
如果要接着拨出6、7、8、9，怎样拨呢？
5添上1是（ ）
6添上1是（ ）
7添上1是（ ）
8添上1是（ ）
你能根据前面对6、7、8、9的认识，在直尺上找到它们的位置吗？
【教材P38“做一做”第1题】