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    湘教版数学七年级上册1.4.2 有理数的减法(课件+教案+大单元整体教学设计)

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    数学湘教版(2024)第1章 有理数获奖教学ppt课件

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    这是一份数学湘教版(2024)第1章 有理数获奖教学ppt课件,文件包含142有理数的减法课件pptx、142有理数的减法教学设计docx、有理数大单元教学设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。
    1.掌握有理数的减法法则,能运用有理数的减法法则进行运算.2.通过对有理数减法法则的探究,体验数学的转化思想,培养学生的创新思维.3.通过师生互动,问题探讨等形式,激发学生的学习兴趣,培养学生学习数学的热情.
    前面我们学习了有理数的加法,如何进行有理数的加法运算呢?
    有理数加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.(2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝则对值减去较小的绝对值. 互为相反数的两个数相加得0.(3)一个数同0相加,仍得这个数.
    做一做:某天北京市的最高气温是 -1 ℃,最低气温是 -9 ℃,这天北京市的气温日较差是多少?
    日较差=最高气温 - 最低气温
    如何进行有理数的减法运算呢?
    从图所示的温度计可以看出:-1 ℃比-9 ℃ 高8 ℃,因此(-1)-(-9)= 8.
    又(-1)+ 9 = 8,
    于是(-1)-(-9)=(-1)+ 9.
    再看一个例子.由2 + 3 = 5,可得5 - 2 = 3.类似地,由2 +(-3)=-1,可得-1 - 2 =-3.又-1 +(-2)=-3,所以-1 - 2 =-1 +(-2).
    想一想:你能总结出有理数的减法法则吗?
    减去一个数,等于加上这个数的相反数.
    即 a - b = a +(-b).
    示例 (-32)-(+5)=(-32)+(-5)=-37
    议一议:下列每组算式结果相等吗?
    (1) 4 -(-3)与4 + 3;(2)-5 -(+2)与-5 +(-2).
    (1)4 -(-3)=4 + 3= 7.(2)-5 -(+2)=-5 +(-2)= -7.
    解: (1) 0 -(-3. 18)= 0 + 3. 18 = 3. 18.
    【归纳总结】含“0”的有理数的减法(1)0减去任何数都等于这个数的相反数;(2)任何数减去0,仍得这个数.
    (2) 5. 3 -(-2. 7)= 5. 3 + 2. 7 = 8.
    (3)(-10)-(-6)=(-10)+ 6 =-4.
    【总结归纳】有理数减法的运算步骤:减去一个数,等于加上这个数的相反数. 具体步骤如下:(1)确定被减数和减数;(2)被减数不变、减号变加号、减数变成它的相反数;(3)利用有理数的加法法则进行计算.
    【例6】月球表面的温度在白昼可升到 127 ℃,在黑夜可降到-183 ℃. 月球表面温度昼夜相差多少?
    解:127 -(-183)= 127 + 183 = 310(℃).答:月球表面温度昼夜相差310 ℃.
    提示:两个有理数相减,将减号变加号,减数变成它的相反数。 当然,较大的正数减去较小的正数或0,仍按小学所学的方法进行运算
    【知识技能类作业】必做题:
    1.在应用有理数减法法则进行运算时,下列说法正确的是( ).A. ①,②均需变成“+”B. 只有①变成“+”C. 只有①变成“×”D. 只有②变成“+”
    2.下列算式正确的是( )A. (-10)-5=-5B. 0-(-2)=2C. (-2)-(-2)=-4D. 18-31=-(8-3)
    3.计算:(1) ( -10)-3= ______;(2) ( -7)-(-7)=______;(3) (-4)-_____=-8;(4) ______-(-10)=20.
    4.计算:(1)4.8-(-5.6); (2)│-1.8│-│-6.2│.
    解:(1)4.8 - ( - 5.6)=4.8 +5.6 =10.4.(2)│-1.8│-│-6.2│=1.8 - 6.2 =-4.4.
    【知识技能类作业】选做题:
    5.圆圆想了解某地某天的天气情况,在某气象网站查询到该地这天的最低气温为-6℃,最高气温为2℃,如图所示,则该东地这天的温差(最高气温与最低气温的差)为( )℃ B.-4℃C.4℃ D.8℃
    6.下列说法正确的是( )A.两个数之差一定小于被减数B.减去一个负数,差一定大于被减数C.0减去任何数,差都是负数D.减去一个正数,差一定大于被减数
    7.小林积极参加体育锻炼,天天坚持跑步,他每天以1000m为标准,超过的记作正数,不足的记作负数.下表是一周内小林跑步情况的记录:
    (1)星期三小林跑了多少米?
    解:1 000-100=900(m). 所以星期三小林跑了900m.
    7.(2)小林跑步最少的一天跑了多少米?跑步最多的一天比最少的一天多跑了多少米?(3)若小林跑步的平均速度为120m/min,求本周小林用于跑步的时间.
    解:(2)跑步最少的一天跑了1 000 -330=670(m),跑步最多的一天比最少的一天多跑了460-(-330)=790(m).(3)小林本周跑步的总路程为1 000×7 +(+420) + (+460) +(-100) +( -210)+( -330) +( +200) +0 =7 440(m),所以本周小林用于跑步的时间是7 440 ÷120 =62( min ).
    1.有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数.2.含“0”的有理数的减法:(1)0减去任何数都等于这个数的相反数;(2)任何数减去0,仍得这个数.
    1.在下列括号内填上适当的数.(1)(-8)-(-3)=(-8)+(   )=(   );(2)(-3)-4=(-3)+(   )=(   );(3)0-(-7.5)=0+(   )=(   ).
    2.有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列结论正确的是(  ).A.a+b>0 B.-a>bC.a-b<0 D.-b<a
    3.下列各式计算结果为负数的是(  )A.0-(-1) B.|-(+1)|-2C.-|-1|-(-3) D.|1-2|
    4.某地区2024年元旦的最高气温为9 ℃,最低气温为-2 ℃,那么该地区这天的最低气温比最高气温低(  ).A.7 ℃ B.-7 ℃C.11 ℃ D.-11 ℃

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