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    湘教版数学七年级上册2.1.2 列代数式(课件+教案+大单元整体教学设计)
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    数学七年级上册(2024)第2章 代数式试讲课教学ppt课件

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    这是一份数学七年级上册(2024)第2章 代数式试讲课教学ppt课件,文件包含212列代数式课件pptx、212列代数式教学设计docx、代数式大单元教学设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    1.能正确的分析词语所描述的数量关系和运算顺序,会列出代数式表示复杂的数量关系.2.引导学生体会用代数式表达数量之间的关系,通过练习便能熟悉列代数式.3.初步培养学生观察、分析和抽象思维的能力.
    想一想:1.什么是代数式?
    把数与表示数的字母用运算符号连接而成的式子叫作代数式.
    2.单独_________________________也是代数式.
    3.想一想:m-n>1是代数式吗?
    式子中有关系符号(如等号或不等号)的都不是代数式.
    说一说:观察图2. 1-1,并完成下表:
    6 + 5 × 2 = 16
    6 + 5 × 3 = 21
    围 4个六边形需火柴棍6 + 5 ×(4 - 1)= 21(根).
    每增加 1 个六边形就增加 5 根火柴棍,因此围m 个 六 边 形 , 需 火 柴 棍[ 6 + 5(m - 1)]根.
    [ 6 + 5(m - 1)]
    【总结归纳】解决探究规律问题的一般思路:(1)观察:通过观察找到各数量的特点及相互之间的相同之处.(2)归纳:从已知量的有限个数或图形中寻找数量或图形之间的关系,进行归纳.(3)猜想:根据归纳的数量关系进行猜想,得出它们的共同表达式.(4)验证:列举符合条件的数据,检验猜想的表达式的正确性,然后得出结论.
    例4 填空:(3) 日平均气温可以用一天中 2:00,8:00,14:00,20:00 四个时刻气温的平均值来表示,若上述四个时刻的气温分别是 a ℃,b ℃,c ℃,d ℃,则日平均气温是________________℃;(4)把 a 本科普书、b本作文书、c本文学书分给若干名学生,若每人 5 本,则剩余 3 本,可知学生人数为__________.
    【总结归纳】1.如果代数式后面带有单位名称:①若是乘除运算结果的直接将单位名称写在代数式后面;②若代数式是加减运算结果且须注明单位的,要把代数式括起来,后面注明单位.2.含有字母的除法运算中,一般不用“÷”号,最后结果要写成分数形式,分数线相当于除号.
    【例5】为了增强公民节水意识,某市鼓励居民合理利用水资源,对自来水的水费实行阶梯水价,并实行“一户一表”计费 . 对于 5 人及以下的家庭,规定如下:
    (1) 若某个 5人及以下的家庭一年总用水量为 a m3,其中 a不超过 180,则该家庭一年的水费是多少?
    解 : 由于一年总用水量为 a m3,且 a 不超过 180,因而其价格为每立方米2. 07元,故这样的家庭一年的水费为2. 07a元.
    (2) 若某个 5 人及以下的家庭前十个月用水量为 180 m3,后两个月用水量为b m3,其中b不超过80,则这样的家庭一年的水费是多少?
    前十个月的水费为 2. 07 × 180 = 372. 6(元). 由于后两个月用水量不超过 80 m3,于是全年用水量不超过 260 m3. 又后两个月用水量为 b m3,从而后两个月的水费为 4. 07b 元,因此这样的家庭一年的水费为(372. 6 + 4. 07b)元,其中b不超过80.
    说一说:结合生活实例说明代数式25a可以表示什么.
    【总结归纳】代数式可以表示实际问题中的数量关系,因此具有一定的实际意义,不同问题中不同的数或数量可以用相同的字母表示,因此同一个代数式可以赋予不同的实际意义.
    【知识技能类作业】必做题:
    2.如图是一组有规律的图案,它们是由边长相等的正三角形组合而成的,第1个图案有4个三角形,第2个图案有7个三角形,第3个图案有10个三角形,…,按此规律摆下去,第n个图案有________个三角形(用含n的式子表示).
    3.一个两位数,十位数字是a,十位数字比个位数字小2,则这个两位数是(  ).A.a(a+2) B.10a(a+2)C.10a+(a+2) D.10a+(a-2)
    4.苹果原价是每千克a元,现在按八折出售,假如现在要买1 kg,那么需要付款(  )A.0.8a元 B.0.2a元C.1.8a元 D.(a+0.8)元
    【知识技能类作业】选做题:
    5.代数式2a+3的意义不正确的是(  )A.a的2倍与3的和 B.2a与3的和C.2与a的积加上3 D.a与3的和的2倍
    6.《九章算术》中记载一道题:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何?意思是:今有人合伙购物,每人出8钱,会多3钱;每人出7钱,又差4钱.问人数、物价各多少?设有x人,则表示物价的代数式可以是(  )A.8x-3 B.8x+3C.7x-4 D.7(x+4)
    7.随着我国汽车保有量日益增长,城市停车位越发紧张.某停车场晚上的收费标准如下:中型汽车每晚的停车费为30元/辆,小型汽车每晚的停车费为20元/辆,某天晚上停车场内有60辆中小型汽车,其中小型汽车有a辆.(1)代数式20a表示的实际意义为________________________________
    所有小型汽车一晚停车的总收费
    7.(2)这一晚停车场共可收缴停车费多少元?
    解:因为停车场内有60辆中小型汽车,其中小型汽车有a辆,所以中型汽车有(60-a)辆车.又因为中型汽车每晚的停车费为30元/辆,小型汽车每晚的停车费为20元/辆,所以这一晚停车场共可收缴停车费[30×(60-a)+20a]元.
    本节课你学到了什么?1.解决探究规律问题。2.用代数式表示日常语言中的关系。3.用代数式表示数字字母叙述的关系式。
    1.如图是一组有规律的图案,它们是由边长相等的小正方形组成,其中部分小正方形涂有阴影,按照这样的规律,第n个图案中涂有阴影的小正方形的个数为(用含有n的代数式表示)(  ).A.4+5(n-1) B.4+4n C.5+4(n-1) D.5+4n
    2.列代数式:(1)a与b两数的平方和:__________;(2)a与b两数和的平方:__________;(3)a与b的平方的和:__________;(4)a与b两数的倒数和:__________..
    解:应找回(50-5x)元.
    4.设某数为m,那么代数式 表示(  ).A.某数的2倍的平方加上1除以2B.某数的2倍加上1的一半C.某数与1的和的2倍除以2D.某数的平方的2倍与1的和的一半
    5.为了美化城市,在某商场门前的空地上用盆花按如图所示的方式搭正方形花坛.(1)填写下表:
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