吉林省吉林市松花江中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试卷(无答案)

这是一份吉林省吉林市松花江中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试卷(无答案)，共4页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，简答题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。

1．《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是（ ）
A．纺纱织布B．伐木制舟C．白土烧瓷D．甘蔗榨汁
2．空气中含量最多，医疗上常用来制成冷冻麻醉剂的气体是（ ）
A．氮气B．氧气C．稀有气体D．水蒸气
3．下列物质属于纯净物的是（ ）
A．雪碧饮料B．自来水C．高锰酸钾加热后的剩余物D．冰水混合物
4．下列有关胶头滴管的使用正确的是（ ）
A．取液时挤入空气B．横放在桌面
C．滴加液体D．滴瓶上滴管用水冲洗
5．下列物质中含有氧分子的是（ ）
A．二氧化碳B．空气C．水D．高锰酸钾
6．2024年世界环境日中国主题为“全面推进美丽中国建设”。下列做法不利于保护环境的是（ ）
A．春节大量燃放烟花爆竹B．元宵节猜灯谜C．中秋节赏月D．除夕贴春联
7．下列反应既不属于分解反应，也不属于化合反应的是（ ）
A．B．
C．D．
8．某学生用托盘天平称量2.5g某固体试剂时，托盘天平的指针向左偏，此时他应（ ）
A．添加砝码B．取下一些砝码C．添加试剂D．减少试剂
9．下列有关实验操作的快慢，说法错误的是（ ）
A．探究空气中氧气的含量时，点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中
B．做铁丝在氧气中的燃烧实验时，点燃火柴后立即伸入盛满氧气的集气瓶中
C．用坩埚钳夹取块木炭加热到发红后，由而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中
D．在试管中加入几小块固体试剂，先平放在试管口，然后再缓慢竖直试管
10．如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中纵坐标（y）随加热时间的变化曲线，则纵坐标（y）表示的是（ ）
A．生成二氧化锰的质量B．生成氧气的质量
C．高锰酸钾的质量D．生成锰酸钾的质量
二、填空题（每空1分，共13分）
11．下列事实分别说明空气中有哪些成分，用物质的名称填空。
（1）木炭在空气中燃烧______。
（2）饼干长期放置在空气中逐渐变软______。
（3）制成五光十色的霓虹灯______。
12．如图是过氧化氢分解的示意图，请据图回答下列问题。
（1）微观上：一个过氧化氢分子是由______构成的。
（2）保持水的化学性质的最小粒子是______。
（3）根据以上图示可以看出化学反应的实质为分子分裂为______，原子重新组合形成______。
13．空气与我们的生命活动息息相关，是一种宝贵的自然资源。
（1）根据空气组成的相关知识回答下列问题。
①氧气约占空气体积的______（填百分数）。
②通常把氮气充入食品包装袋中防腐是因为______。
（2）PM2.5是空气的污染物之一，造成空气中PM2.5含量升高的原因可能是______（填字母）。
①建筑工地产生大量粉尘、②沙尘暴天气增多、③太阳能热水、④汽车尾气的大量排放、⑤植物的光合作用、⑥燃煤取暖
A．①②④⑥B．②④⑤⑥C．①④⑤⑥D．③④⑤⑥
14．研究分子运动，做如下实验。
（1）实验1：品红在热水中扩散速度快，从微观角度解释其原因是______。
（2）实验2：能说明氨分子不断运动的实验现象是______。
（3）实验3：放置一段时间后，电子秤示数减小，下列解释正确的是______（填字母）。
A．水分子运动到空气中B．水分子体积减小C．水分子变为了氢分子和氧分子
三、简答题（每空1分，共15分）
15．下列是关于对蜡烛及其燃烧的探究。
（1）图A的烧杯内壁出现的主要现象是______。
（2）图B中，能点燃蜡烛刚熄灭时的一缕白烟，白烟是______。
16．在横线上填写下列操作可能造成的不良后果。
（1）向试管中倾倒液体时，标签未向着手心______。
（2）用试管刷刷洗试管时，用力过猛______。
17．根据如图所示实验，回答下列问题。
（1）图1中反应的文字表达式为______，反应的实验现象是______，集气瓶中加入少量水的作用是______。
（2）图2中反应的实验现象为______，发生反应的文字表达式为______，集气瓶中加入的液体可能是水，其目的是为了______。
18．某化学兴趣小组开展“探究密闭容器中氧气的体积分数”的实验。
Ⅰ．图1为我们熟悉的探究空气中氧气含量的实验。
（1）红磷燃烧的文字表达式是______，该反应所属的基本反应类型是______（填“分解反应”或“化合反应”）。
（2）若实验过程中发现烧杯中的导管口出现气泡，则最终测得的数据会______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
Ⅱ．图2实验中，小组成员利用传感器记录集气瓶内氧气浓度随时间变化的情况。
（3）从以上数据分析，最终集气瓶中的氧气没有消耗完的依据是______。
（4）实验开始时氧气的含量持续下降，氧气被消耗，但在200s时氧气的含量又有所上升，若实验过程中红磷量充足，其可能原因是______。
四、实验与探究题（每空1分，共12分）
19．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题。
（1）写出图中仪器a的名称：______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是______（填字母序号），该反应的文字表达式为______。
（3）实验室分解过氧化氢制取氧气，相比于B装置，选用C装置作为发生装置的优点是______。
（4）E装置是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，欲使用E装置用排空气法收集氧气，则氧气应从______（填“m”或“n”）端通入。
20．如图是探究二氧化锰对过氧化氢的分解反应是否具有催化作用的实验装置图。请回答下列问题。
（1）丙图实验中观察到的现象是______，根据甲图的实验现象和丙图的实验现象的对比，可以说明二氧化锰对过氧化氢反应的影响是______，加入二氧化锰后发生反应的文字表达式为______。
（2）如果在实验前用精密天平称量二氧化锰的质量，实验后把二氧化锰洗净、______（填操作），再称量，发现二氧化锰的质量没有改变。
（3）仅凭上述实验还不能说明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，因为上述实验还没有探究二氧化锰的化学性质是否改变，其具体的做法是______。
（4）若将盛有一定量过氧化氢溶液的试剂瓶敞口放置在空气中，则关于试剂瓶中各物质的质量变化情况如图丁所示，如图丁中①表示的是______（填物质名称），②表示的是______（填物质名称）。