四川省泸县第五中学2024-2025学年高三上学期第一学月月考历史试题

这是一份四川省泸县第五中学2024-2025学年高三上学期第一学月月考历史试题，共6页。试卷主要包含了 有学者认为等内容，欢迎下载使用。
本试卷分为第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共4页，满分100分。
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卷上相应位置。
2. 选择题答案使用2B 铅笔填涂在答题卷对应题目号的位置上，填涂在试卷上无效。
3. 非选择题答案请使用黑色签字笔填写在答题卷对应题目号的位置上，填写在试卷上无效。
第I 卷(选择题共48分)
本大题共16个小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求 的。
1. 中国新石器时代晚期，南方的良渚文化与北方的龙山文化都呈现出向更高社会阶段发展的迹 象，这主要表现在()
A. 公共墓地出现 B. 农业的产生 C. 贫富分化加剧 D. 文字的使用
2.战国时，魏国温城有一个人去东周，周人不准他入境。他便吟诵《诗经》中的“溥(普)天之 下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”,并说自己是天子之臣，不是客人，最终得以入城。材料 反映出
A. 天子拥有至高无上的权力 B. 礼乐制度等级森严
C. 周代制度仍有一定影响力 D. 政治生活稳定有序
3. 中华文化重视以人为本。子曰：“己所不欲，勿施于人。“己欲立而立人，己欲达而达人。”这种 “仁者爱人”的思想体现在政治伦理上就是民本思想。下列项中，反映孔子民本思想的是()
A. 无为而治 B.“相生相胜” C. 反对苛政 D. “兼爱”非攻”
4. 有学者认为：“秦朝之所以速亡，最主要原因就是专制君主利用空前强大的权力对社会经济大 砍大杀的结果。它既然在全国范围内破坏了简单再生产，使整个社会无法生存下去，当然在它面 前只剩下灭亡这一条道路了。”该学者意在说明
A. 君主过度集权破坏社会经济发展B. 自耕农经济具有封闭和脆弱性 C. 君主专制违背了历史发展的潮流D. 中央集权的政治模式存在弊端
5. 在《埃及亡灵书》中，古埃及人想象今世与来世之间有一条大河，这条河被比作为难以战胜 的死神，只要死者渡过了河水就等于征服了死亡，获得了重生。对此解释合理的是()
A. 民众对法老的统治悲观失望 B. 自然环境对古代文明影响深远
C. 航运经济是埃及的支柱产业 D. 文学艺术起源于对死亡的敬畏
6. 在罗马法原始文献中，除损害赔偿的基本原则外，还有一些其他因素影响赔偿额的确定：对 能够避免的损失不作赔偿的原则；赔偿额以债务人在订立合同时可以预见的损失为限的原则；能 力利益照顾的原则等。这说明罗马法()
A. 适应了帝国扩张的需要 B. 具有灵活性且与时俱进
C. 旨在维护债权人的利益 D. 体现公正性和人文关怀
7.在16世纪，奥斯曼帝国控制着欧亚之间主要的贸易路线，如大不里士一巴士拉丝绸之路，阿 克曼一里沃夫商路，控制了黑海的商品和原料到达伊斯坦布尔的路线，控制了也门和亚丁至印度的贸易，奥斯曼帝国对这些商路上的过往商品征收重税。据此可推知，当时奥斯曼帝国()
A. 已成为世界头号强国 B. 通过商路进行军事扩张
C. 维护东西方贸易安全 D. 阻碍了亚欧间贸易往来
8.印第安人所创造的较高水平的拉美古代文明均分布在墨西哥中南部、中美洲及南美洲的加勒 比海沿岸与太平洋沿岸地区。其他远离赤道热带区域的印第安人则基本上处于旧石器时代。这说 明古代印第安文明()
A. 内部发展极其不平衡 B. 独立发展且自我封闭
C. 是对东亚文明的移植 D. 生产力发展水平较高
9.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“地理大发现和海外开发也促进了科学的发展。新的植 物、动物、恒星甚至新的人和新的人类社会相继被发现，所有这些都向传统的观念和假想提出了 挑战。”由此可知( )
A. 人文主义思想已经成为思想界的主流 B. 近代科学推动了殖民扩张
C. 新航路开辟拓宽了人类的研究领域 D. 新航路开辟促进了经济发展
10. 宋仁宗时期，北宋与西夏爆发战争。宋朝对西夏实施经济封锁，关闭榷场，禁止茶、盐等物 资出境。西夏百姓“饮无茶，衣昂贵”,怨声载道。在战场上取得胜利的西夏不得不寻求和议。这 说 明 ( )
A. 西夏生产方式已由游牧转为农耕B. 榷场贸易利于维护宋、夏和平交往 C. 经济封锁是宋朝主要的破敌手段D. 宋、夏在经济方面具有相互依赖性
11. 元代宣政院“秩从一品，掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之”。1973年在我国西藏地区发现的 一枚元代虎符圆牌，牌上文字的文意为“上天眷命，皇帝圣旨，如不钦奉虔敬，治罪。”由此可知， 元 代 ( )
A. 君主专制空前强化 B. 统治边疆效力深远
C. 实行民族歧视政策 D. 治藏制度有所成型
12.研究表明，有清一代中枢机构的重大变革无疑是军机处的设立。但军机处在形式上却始终处 于临时机构的地位，不像正式国家机关的样子。如办公的地方不称衙署仅称“值房”,且条件简陋， 初仅板屋数间，后来才改建瓦屋。这表明其实际职能
A.“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”B. “以天下之权，寄之天下之人” C.“分理天下庶务，彼此颉顽” D. “别黑白而定一尊”
13.有学者将部分近代资本主义国家政治制度的特色归纳为下表，据此推断，表中①②③分别是 ()
A.英、日、德B.意、俄、英 C.美、德、法 D.美、英、法
14. 曾有评论谓：“毛纺已无影无踪，麻纺也差不多；普遍使用的原料都变成棉花，棉花，还是棉花。棉花成了传说中吃光所有羊的‘披着羊皮的狼’。”下列选项中，与之相关的说法正确的是
A. 飞梭的发明标志着工业革命的开始
B. 珍妮纺纱机的出现确立了新的生产组织形式
C. 棉纺织技术革新推动了工业的发展
D. 水力纺纱机的发明解决了棉纱产量与质量的冲突
15. 如表是《全球文明史》对1750年到1914年这段西方国家历史主题的描述，其实它忽略了一 些重要的主题，下列选项作为补充，正确的是()
一是推动经济和社会转型的工业化
二是1789年到1848年的革命年代中的政治剧变
三是西欧的制度和价值观输出，扩展了西方文明的地理范围
A. 社会主义运动兴起 B. 亚非拉民族解放运动兴起
C. 全球新航路的开辟 D. 国家垄断资本主义的兴起
16. 自1854年印度创办第一家棉纺织工厂始，到一战前，棉纺织工厂数增至271家，纱锭和织 机数分别达677.9万枚和10.42万台。但20世纪20年代，圣雄甘地却发起了手纺土布运动，号 召家家户户开展手工纺织、穿用土布，抵制英国纺织品。甘地此举旨在()
A. 团结广大农民阶级 B. 抵制外国资本控制
C. 唤醒民众民族意识 D. 振兴印度民族经济
第Ⅱ卷(非选择题共52分)
17.阅读材料，回答问题。(22分)
——摘编自张旭鹏《“革命”的内涵与变形：一项全球思想史的考察》
(1)结合世界近代史知识分析说明材料中革命内涵的变化。(15分)
(2)如果让你续写20世纪革命的内涵与变形，谈谈你的设计和理由。(7分)
18. 历史中的动物形象(15分)
材料一史载，汉武帝为了追求西方的良马，使者往来西域络绎不绝。他在获取西域宝马之 后，曾经兴致勃勃地作《天马歌》,欢呼这一盛事。“天马”远来的汉武帝时代，正是当政者积极开 拓中西交通、取得空前成功的历史时期。“天马”实际上已经成为象征这一时代中西交通取得历史 性进步的一种文化符号。
摘编自王子今(新编中国史 ·秦汉史》
材料二在长安，西域进贡的珍稀野驼、风脚驼被圈养在皇家苑囿中；皇家禁军之飞龙驼偶 尔担负漕路粮米的运载任务；使者骑乘白骆驼或者明驼驰赴京师来报军情；公主出嫁和下葬的队 伍中有骆驼负重而行；皇家子弟狩猎也带着骆驼出行；胡商牵引着骆驼满载西域珍宝进入西市， 而骆驼本身也可能是此行的交易物品。
摘编自杜远东《唐代骆驼研究》
材料三随着国力的逐渐恢复，以明朝为核心的新的朝贡体系也逐步建立起来。麒麟在中国 只是一种活在传说里的动物，一直被视为祥瑞的象征。永乐十二年“榜葛刺国王赛弗丁遣使奉表， 献麒麒，并贡马及方物”,举国欢腾，被认为是祥瑞之兆。此后，海外诸国对华输出的动物随之 增多。过于频繁的动物交流，也使明朝喂养所需的人力、物力不断加大。
摘编自赵凯莉《明朝时期海外诸国对华输出动物考论》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，分析“天马?”“骆驼”成为汉唐时代文化符号的共同原因。(6 分 )
(2)根据材料三并结合所学知识，评价明朝时期以“麒麟”为代表的异域动物传入中国的现象。 (9分)
19. 阅读材料，回答下列问题。(15分)
材料英国历史学家阿诺德 · 汤因比用“挑战与应战”揭示文明的起源、发展与衰落。有学者 认为，这种“挑战与应战”的理论也可用于观察近现代民族主义的产生与发展，并提出在近现代民 族主义产生发展的过程中，大致出现了四种挑战与应战的局面(此处选取了前三种),具体如下 表所示：
———摘编自董世举《东、西方民族主义发生的差异——兼论民族主义发展中的“挑战与应战”模式》 根据材料，选取其中一种挑战与应战的局面，围绕近现代民族主义发展的主题，自拟一个具体论题，并予以阐述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述合理)
高2025届高三上学期第一学月考试 历史试题参考答案
17. (1)①近代以来，源于欧洲的革命一词不断的发展变化。当时处于资本主义发展早期，英国
的光荣革命延续了以往政治变动的革命含义，增加了国家全面的、彻底的、剧烈变革的新内涵。 英国革命最后是以温和的形式完成了变革，保留了君主制等传统，英国成为一个资本主义国家， 开始具有现代革命的内涵。②法国大革命时资本主义进一步，启蒙思想广泛传播。现代革命的内 涵基本具备，即强调变化、新时代、革命是向前发展的，与过去的彻底决裂。大革命以猛烈的斗 争，不断的革命，较为彻底地破坏旧的社会，建设全新的资本主义社会。同时与英国革命一样， 这一时期革命的还是指民族国家内部的革命。③随着欧洲的对外扩张，民族解放运动掀起高潮。 其中较早的海地革命在原有革命的基础上为现代革命提供了全新的内涵，就是反对殖民主义、反 对帝国主义、反对种族主义的革命理念。这次革命是由于欧洲对外殖民扩张引起的民族解放运动 浪潮。这一新内涵对世界产生了深远影响。(说明：从三个国家对革命内涵的丰富发展的角度回答， 要结合史实并加以说明)
(2)20世纪以来，社会主义革命不断发展，首先在俄国取得成功。革命在资产阶级革命的基础， 增加了社会主义革命的新内涵。进入20世纪，资本主义与社会主义的斗争成为世界历史发展的 一条主线。(说出社会主义革命，列出一条史实，言之有理即可)
18. (1)国力强盛；文化包容；中西交通发达，外交往增多；民族交流频繁。(任意三点叩可)
(2)是朝贡体系下中外交往的重要表现；加强了明朝与海外各国的联系；增加了明王朝对海外 世界的了解；不以获得经济效益为目的，增加了政府的财政负担。
19. 示例1:
论题：近代西方对东方的殖民侵略刺激了东方国家民族主义思想的产生、发展。
论述：15世纪前后，随着新航路的开辟，尤其是工业革命，西欧国家凭借实力加强殖民扩张，
越来越多的东方国家沦为殖民地半殖民地，使得东方国家民族危机不断加深，民族主义意识初步 产生，19世纪中叶，亚洲革命风暴爆发。进入垄断资本主义阶段后，帝国主义国家掀起瓜分世 界的狂潮，东方国家民族危机进一步加深，民族意识进一步发展、传播，民族民主革命运动高涨， 推动了亚洲的觉醒，辛亥革命等多次民族解放运动，沉重打击了殖民统治。
经历了两次世界大战后，殖民国家普遍衰落，帝国主义殖民体系逐渐崩溃，在民族主义思想影响 下，东方国家经过民族民主革命，建立起众多的新兴民族国家，东方从属于西方的殖民体系终成 历史。
总而言之，在西方殖民侵略的刺激下，东方国家面对民族危机，民族主义从产生到发展、传播， 最终实现了民族独立。
小例2:
论题：经济全球化给民族主义的发展带来了机遇和挑战。
20世纪80-90年代以后，随着两极格局的打破和冷战的结束，经济全球化进一步增强，世界经 济发展面临的风险和不确定性增加，为保护本国经济的发展，贸易保护主义抬头，贸易壁垒明显 增加，这是经济全球化背景下民族主义在经济领域中的延伸。
在经济全球化的时代里，各国已经形成了你中有我、我中有你、一损俱损、一荣俱荣的关系，没 有哪一个国家可以独善其身。只有加强合作，消除经济领域中狭隘的民族保护主义，敢于迎接挑 战，才能抓住机遇，实现东西方国家的共同发展。
综上所述，面对经济全球化所带来的挑战和机遇，民族主义应被赋予合作共赢、共同发展的时代 内涵，以实现构建人类命运共同体的目标。
示例3:
论题：面临西方国家的经济等挑战，新兴民族国家走出符合本民族特色的发展道路。
阐述：二战后，亚洲和非洲的民族解放运动掀起了新高潮，世界殖民体系逐渐崩溃。新建立的民 族国家为了维护国家主权、改变不合理的国际政治旧秩序进行着不懈的努力，为反对殖民主义和 霸权主义，许多发展中国家团结起来，不结盟运动兴起。
西方国家主导的不合理的国际经济旧秩序，虽然不利于东方国家的发展。但东方国家抓住第三次 科技革命和经济全球化等机遇，努力探索适合本国国情的发展道路，掀起了现代化建设的浪潮。 如中国1978年实行改革开放，进行经济体制改革，实行对外开放，走出了一条具有中国特色的 社会主义道路。
结论：面临不合理的国家政治、经济旧秩序，新兴民族国家敢于迎接挑战，加强合作，走出了符 合本民族特色的发展道路。国家
特色
①
坚持“原则民主”与“程序民主”并重，建立起地域与体制的双向平衡机制。
②
淘汰了绝对君主制，开创了兼有民主制、贵族制、君主制三大要素的新政体。
③
“主权在民”取代了“主权在君”,通过对平等的执着追求，彻底摧毁了封建制度。
英国 革命
在17世纪中期英国内战的背景下，“革命”延续了以往的含义，意指一种政治变动。它不是 发动革命，而是阻止革命；没有损害君主制，而是大大强化了它。革命最重要的后果同 时也是革命最重要的特征就是：国家政权、社会结构、意识形态等各方面发生的全面的、 彻底的、剧烈的变革。
法国 大革 命
自1789年以来，"变化"已经成为现代革命观念的一个核心内涵，变化意味着新时代、新 纪元的到来，也意味着与过去的断裂和重新开始等意象。“变”、与“新”的意涵，最终赋予 法国大革命及后来的所有革命一种时间向度，即革命是向前发展的，指向了未来。不过， 对于法国大革命及其所孕育的现代革命的普遍原则的大多数理解，基本都是在民族国家 的框架内展开的。
海地 革命
海地革命的真正贡献在于它为现代革命提供了全新的内涵。它是历史上唯一成功的奴隶 起义，是第一场黑人推翻白人统治者的斗争，是拉丁美洲独立战争的先声。这不仅是以 往发生在民族国家内部或具有“内战”性质的革命所不具备的，而且也伴随着革命影响的扩 散，成为19世纪以来发生在欧洲各帝国内部以及欧洲之外的革命的基本原则。
时间
二战 前
二战 后
15世纪一20世纪60 年代
20世纪60-80年代
20世纪80-90年代
挑战者
西方
西方
经济全球化
应战者
西方
东方
西方、东方
挑战方 式
战争
经济
军事、经济
经济、民主
经济
应战方 式
战争
经济
革命
全面的民族国家 构建
区域主义和贸易保护主 义等
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
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10
答案
C
C
C
A
B
D
D
A
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
答案
D
A
D
C
A
C