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    人教版2024七年级上册英语Unit 3 Section A(2a-2f)(同步课件)

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    人教版(2024)七年级上册(2024)Section A集体备课ppt课件

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    这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)Section A集体备课ppt课件,文件包含Unit3SectionA2a-2f同步课件pptx、SectionA2amp3、U3动画A2amp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
    Pre-listening
    What’s in the classrm?
    smartwhitebard
    desk drawer
    teacher’s desk
    They plan t write sme ntices and hand them ut after schl.
    n. 通知;注意 v. 注意到,意识到
    The man desn’t ntice the little by behind him.
    put up a ntice
    put up a tent
    put up yur hands
    What’s yur new classrm like?
    at the back f
    in the middle f
    in the frnt f
    There’s a blackbard and a smart whitebard in the frnt f the classrm.
    Is there a clck in yur classrm?
    Yes, there is.
    while-listening
    Listen t the cnversatin and fill in the blanks.
    at the back f
    Read the cnversatin. Match the questins with the answers.
    Read again. Circle T fr true r F fr false.
    anther blackbard
    Listen again and fill in the blanks.
    Listen t the cnversatin again. Then rle-play it.
    pst-listening
    List the things in Peter's classrm and yur classrm.
    smart whitebard
    Wrk in pairs. Cmpare yur classrm with Peter's.
    classrms in different cuntries
    Language Pints
    What’s yur new classrm like? 你的新教室是什么样的?
    ‌‌What is…like?‌ 是一个英语中常用的句型,用于询问某物或某人的性质、特征或状况。这个句型可以用于询问人的性格、能力或给人的印象,也可以用于询问事物的性质、特征或特定情况。What is she like? 她是什么样的人?(询问一个人的性格)What is the climate like in yur hmetwn? 你家乡的气候怎么样?(询问事物的性质)
    There are 40 student desks in the rm.
    There is a table in the rm. 房间里有一张桌子。There are sme birds in the tree. 树上有很多鸟。There is sme water in the bttle. 瓶子里有一些水。There are sme flwers in the park. 公园里有许多花。
    1. The tiger is a very l______ animal.2. Fxes can cunt(数)numbers. S peple think they are s________.3. I want t ________ (张贴) a picture n the wall.4. We have a __________(特殊的) party fr my father.5. It is __________(重要的) fr yu t study hard.6. Jimmy puts all his bks in the d________.7. There is a ________(储物柜) in the hall.
    1. Memrize the new wrds.2. Make dialgues with yur partner using the sentence pattern we have learned .3. Finish the exercises.

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