搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    24.2 第1课时 点和圆的位置关系 人教版九年级数学上册课件

    24.2 第1课时 点和圆的位置关系 人教版九年级数学上册课件第1页
    24.2 第1课时 点和圆的位置关系 人教版九年级数学上册课件第2页
    24.2 第1课时 点和圆的位置关系 人教版九年级数学上册课件第3页
    24.2 第1课时 点和圆的位置关系 人教版九年级数学上册课件第4页
    24.2 第1课时 点和圆的位置关系 人教版九年级数学上册课件第5页
    24.2 第1课时 点和圆的位置关系 人教版九年级数学上册课件第6页
    24.2 第1课时 点和圆的位置关系 人教版九年级数学上册课件第7页
    24.2 第1课时 点和圆的位置关系 人教版九年级数学上册课件第8页
    还剩20页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学人教版(2024)九年级上册24.2.1 点和圆的位置关系教学课件ppt

    展开

    这是一份初中数学人教版(2024)九年级上册24.2.1 点和圆的位置关系教学课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了学习目标,新知导入,点和圆的位置关系,问题探究,想一想,反证法,随堂练习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    1.掌握点与圆的位置关系.2.探究并掌握确定圆的条件.3.掌握三角形外接圆的画法.4.了解反证法.
      我国射击运动员在奥运会上屡获金牌,为祖国赢得 荣誉.你知道射击的成绩是如何计算的吗?
    问题1:观察图中点A,点B,点C与圆的位置关系?
    问题3:反过来,已知点到圆心的距离和圆的半径,能判断点和圆的位置关系吗?
    问题2:设⊙O半径为 r , 说出点A,点B,点C与圆心O 的距离与半径的关系.
    设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP = d,则有:
    圆的内部可以看成是到圆心的距离小于半径的点的集合;
    圆的外部可以看成是到圆心的距离大于半径的点的集合.
    思考:平面上的一个圆把平面上的点分成哪几部分?
    练一练:A站在教室中央,若要B与A的距离为3 m,那么B应站在哪里?有几个位置?请通过画图来说明.
    解:B站在以A为圆心,以3m为半径的圆上任意一点即可.有无数个位置.
    1.过一点可以作多少个圆?
    无数个,圆心为点A以外任意一点, 半径为这点与点A的距离.
    2.过两点可以作几个圆?
    无数个.它们的圆心都在线段AB的垂直平分线上.
    3.过不在同一条直线上的三点可以作几个圆?
    (2)经过B,C两点的圆的圆心在线 段BC的垂直平分线上.
    (3)经过A,B,C三点的圆的圆心 应该在这两条垂直平分线的交点 O的位置.所以圆O就是所求.
    (1)经过A,B两点的圆的圆心在线段AB的垂直平分线上.
    归纳:不在同一条直线上的三个点确定一个圆.
    经过三角形的三个顶点可以作一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆. ⊙O是△ABC的外接圆.
    外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做这个三角形的外心.
    一个三角形的外接圆有几个?一个圆的内接三角形有几个?
    △ABC是⊙O的内接三角形.
    分别画一个锐角三角形、直角三角形和钝角三角形,再画出它们的外接圆,观察各三角形与外心的位置关系.
    锐角三角形的外心位于三角形内,直角三角形的外心位于直角三角形斜边中点,钝角三角形的外心位于三角形外.
    思考:任意四个点是不是可以作一个圆?请举例说明.
    四点中任意三点不在一条直线,可能作出一个圆也可能作不出圆.
    不在同一直线上的三个点确定一个圆.那么经过同一条直线的三个点能作出一个圆吗?
    假设过同一条直线l上的三点A,B,C 可以作一个圆.
    设这个圆的圆心为P,那么点P 既在线段AB的垂直平分线l1上,又在线段BC的垂直平分线l2上,即点P为l1与l2的交点,
    这与“过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”相矛盾,
    所以过同一条直线上的三点不能作圆.
    假设命题的结论不成立, 由此经过推理得出矛盾,由矛盾判定所作假设不正确,从而得到原命题成立.这种方法叫做反证法.
    经过同一直线的三点不能作出一个圆.
    经过同一直线的三点能作出一个圆.
    假设不成立,原命题正确.
    过一点有两条直线垂直于已知直线.
    例:用反证法证明.在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于60°.已知:△ABC.求证:△ABC中至少有一个内角小于或等于60°.
    即∠A>60°,∠B>60°,∠C>60°,
    于是∠A+∠B+∠C>60°+60°+60°=180°,这与三角形的内角和等于180°相矛盾.
    证明:假设△ABC中没有一个内角小于或等于60°,
    ∴△ABC中至少有一个内角小于或等于60°.
    反证法常用于解决用直接证法不易证明或不能证明的命题,主要有:
    (1)命题的结论是否定型的;(2)命题的结论是无限型的;(3)命题的结论是“至多”或“至少”型的.
    1.判断下列说法是否正确.(1)任意的一个三角形一定有一个外接圆 ( )(2)任意一个圆有且只有一个内接三角形 ( )(3)经过三点一定可以确定一个圆 ( )(4)三角形的外心到三角形各顶点的距离相等 ( )
    2.若一个三角形的外心在一边上,则此三角形的 形状为( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形
    3.⊙O的半径10 cm,A、B、C三点到圆心的距离分别为8 cm、10 cm、12 cm,则点A、B、C与⊙O的位置关系是:点A在_____;点B在_____;点C在______.
    4.⊙O的半径6 cm,当OP =6时,点P在_______;当OP_____时,点 P 在圆内;当OP_____时,点 P 不在圆外.
    5.已知AB为⊙O的直径,P为⊙O 上任意一点,则点关于AB的对称点P′与⊙O的位置为( )A.在⊙O内 B.在⊙O外 C.在⊙O上 D.不能确定
    思考:如图,CD所在的直线垂直平分线段AB,怎样用这样的工具找到圆形工件的圆心.
    点P在圆外
    点P在圆上
    点P在圆内
    过已知一点可作 圆.过已知两点也可作 圆.过 的三点可以作一个圆,并且只能作一个圆.
    经过三角形的三个顶点可以作一个圆,这个圆叫做三角形的 ,这个三角形叫这个圆的 .
    外接圆的圆心是三角形三边 的交点,叫做三角形的外心.
    3.外接圆、内接三角形
    假设命题的结论不成立,由此经过推理得出矛盾,由矛盾判定所作假设不正确,从而得到原命题成立,这种方法叫做反证法.

    相关课件

    初中数学人教版九年级上册24.2.1 点和圆的位置关系作业课件ppt:

    这是一份初中数学人教版九年级上册24.2.1 点和圆的位置关系作业课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了知识点4反证法等内容,欢迎下载使用。

    初中数学人教版九年级上册24.2.1 点和圆的位置关系精品ppt课件:

    这是一份初中数学人教版九年级上册24.2.1 点和圆的位置关系精品ppt课件,文件包含2421《点和圆的位置关系+第1课时》课件--人教版数学九上pptx、2421《点和圆的位置关系+第1课时》教案--人教版数学九上docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    初中数学人教版九年级上册24.2.1 点和圆的位置关系精品ppt课件:

    这是一份初中数学人教版九年级上册24.2.1 点和圆的位置关系精品ppt课件,共28页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map