人教版九年级化学上册同步精品讲义第一单元单元测试(基础巩固)(学生版+解析)

这是一份人教版九年级化学上册同步精品讲义第一单元单元测试(基础巩固)(学生版+解析)，共25页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题(共50分)
1．(本题2分)（2021·安徽九年级二模）苹果醋含有多种对人体有益的成分，受到人们的青睐。苹果醋的生产过程中，属于化学变化的是
A．清洗苹果B．捣碎苹果
C．发酵成醋D．装瓶贴签
2．(本题2分)（2021·山东菏泽市·九年级期中）下列描述物质变化的成语中属于物理变化的是
A．火烧赤壁B．沙里淘金C．百炼成钢D．死灰复燃
3．(本题2分)（2020·苏州市平江中学校九年级月考）下列说法正确的是（ ）
A．化学变化伴随能量的吸收或释放
B．有热量产生的变化一定是化学变化
C．化学变化一定伴随着发光、发热现象
D．发光、发热的变化一定是化学变化
4．(本题2分)（2021·山东日照市·九年级期末）我国古代发明及应用中，只发生物理变化的是
A．高温烧制陶瓷B．罗盘指示方向C．火药爆炸D．谷物酿造美酒
5．(本题2分)（2021·山东菏泽市·九年级期末）下列有关的性质属于物理性质的是
A．氨气具有刺激性气味B．高锰酸钾受热分解
C．石蜡可燃，在空气中燃烧生成二氧化碳和水D．纯铁生锈
6．(本题2分)（2020·辽宁沈阳市·九年级一模）下列对化学变化的主要特征认识正确的是( )
A．有新物质生成B．有能量变化C．物质的颜色和状态发生变化D．发光发热
7．(本题2分)（2021·全国九年级专题练习）下列诗句包含化学变化的是
A．气蒸云梦泽，波撼岳阳城(《望洞庭湖赠张丞相》)
B．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山(《行路难》)
C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间(《石灰吟》)
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开(《白雪歌送武判官归京》)
8．(本题2分)（2021·江苏镇江市·九年级二模）下列属于物质化学性质的是
A．延展性B．可燃性C．挥发性D．溶解性
9．(本题2分)（2021·河南南阳市·九年级一模）下列物质的用途与其化学性质相关的是
A．铜丝做导线
B．甲烷做燃料
C．干冰作制冷剂
D．石墨做笔芯
10．(本题2分)（2020·福建省南安市侨光中学九年级月考）下列对于科学探究的认识错误的是（ ）
A．科学探究始于问题
B．实验方案的设计是实验探究的重要环节
C．科学探究是独立完成的过程，不需要合作
D．化学实验是进行化学科学探究的重要途径
11．(本题2分)（2021·山东淄博市·八年级期中）下列环节不属于科学探究步骤的是
A．提出问题B．小组讨论C．建立假设D．收集证据
12．(本题2分)（2020·石家庄市第十八中学九年级月考）下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是
A．可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层
B．蜡烛熔化产生“烛泪”
C．在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾
D．用燃着的火柴去点燃蜡烛熄灭时的白烟，白烟不能被点燃
13．(本题2分)（2021·河北石家庄市·石家庄新世纪外国语学校九年级月考）把一根燃着的木条，分别伸入装有人呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在盛有呼出气体的集气瓶内先熄灭，由此说明
A．呼出气体中二氧化碳含量比空气多
B．呼出气体中氧气的含量比空气中少
C．呼出气体中水蒸气含量比空气中多
D．呼出的气体都是二氧化碳
14．(本题2分)（2020·河北秦皇岛市·九年级期中）在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验中，下列说法不正确的是
A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出气体使澄清石灰水变浑浊
B．证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出气体使木条燃烧更旺
C．证明呼出气体含水蒸气多的证明是：呼出气体在玻璃片上结成水雾
D．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不被人体吸收
15．(本题2分)（2021·安徽铜陵市·九年级期末）通过对蜡烛及其燃烧的探究活动，下列有关描述不正确的是
A．先燃烧后熔化B．火焰分三层，外焰温度最高
C．罩在火焰上方的烧杯内壁出现水雾D．熄灭后产生白烟
16．(本题2分)（2021·石家庄创新国际学校九年级期末）下列关于实验操作的说法中，不合理的是（ ）
A．取用块状药品时用镊子进行夹取
B．用酒精灯给试管里的液体加热时先对试管预热
C．给试管里的液体加热时，液体的体积不能超过试管容积的1/3
D．不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用水扑灭
17．(本题2分)（2017·福建三明市·九年级月考）过氧化氢溶液应保存在( )
A．广口瓶中B．细口瓶中C．试管中D．烧杯中
18．(本题2分)（2021·北京密云区·九年级期末）下列操作不正确的是
A．AB．BC．CD．D
19．(本题2分)（2020·哈尔滨市松雷中学校九年级月考）“TNT”是一种黄色粉末，呈鱼鳞状，难溶于水，可用于水下爆破。在使用车辆运输“TNT”时，应该在车辆上悬挂下列哪个安全标志（ ）
A．爆炸品B．易燃气体
C．易燃固体D．自燃物品
20．(本题2分)（2021·河北保定市·九年级期末）如图所示实验操作正确的是
A．闻药品气味B．点燃酒精灯
C．装入固体粉末D．读液体体积
21．(本题2分)（2020·四川广安市·九年级期末）下列基本实验操作正确的是
A．加热液体B．闻气体的气味
C．检查装置的气密性D．向试管中加固体
22．(本题2分)（2021·福建福州市·九年级一模）下列实验操作中，正确的是
A．滴加液体时，为了防止液体溅出，胶头滴管紧贴容器内壁
B．将用剩的药品放回原瓶，废弃的药品倒入下水道
C．给试管中的固体加热，不需预热，直接固定在有药品的部位加热
D．用酒精灯的外焰给物质加热，先预热，再固定在有药品的部位加热
23．(本题2分)（2021·四川达州市·八年级期末）下列实验操作符合操作规范和实验安全规则要求的是
A．为了便于观察，给试管里的液体加热时，试管口对着自己
B．为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝其味道
C．为了方便操作，直接手拿试管进行加热
D．酒精灯碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭
24．(本题2分)（2020·石家庄市第四十一中学九年级月考）下列各组仪器中，能用酒精灯直接加热的一组是
A．燃烧匙、集气瓶B．蒸发皿、试管
C．量筒、烧杯D．细口瓶、烧杯
25．(本题2分)（2021·辽宁沈阳市·九年级二模）下列有关实验仪器的使用注意事项，叙述正确的是
A．量筒：不能加热B．托盘天平：不能称量液体药品
C．酒精灯：酒精不超过容积的1/3D．烧杯：可以直接加热
二、填空题(共28分)
26．(本题4分)（2019·济宁市第十五中学九年级期中）酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多种物质，酒精常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯处边汽化边燃烧，生成二氧化碳和水。
根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质有_____；化学性质有_____；酒精发生的物理变化是_____；发生的化学变化是_____。
27．(本题4分)（2020·山东临沂市·九年级期中）酒精①是一种无色透明、具有特殊气味的液体，②易挥发，③能与水以任意比例互溶。④易燃烧，⑤常被用作酒精灯和内燃机中的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精⑥在灯芯边汽化，⑦燃烧，⑧发出淡蓝色火焰，放出热量，⑨生成水和二氧化碳。
根据上述描述，请你回答有关酒精的问题：（填序号）
（1）物理性质有__________________。
（2）发生的化学变化有__________________。
（3）描述酒精发生化学反应现象的有__________________。
（4）描述酒精用途的有__________________。
28．(本题6分)（2021·山东临沂市·九年级二模）具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列问题：
(1)固体药品通常盛放在_______里，吸取和滴加少量液体的仪器名称是_______；
(2)用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的_______；
(3)用量筒量取8毫升水时，若仰视读数，则实际量取液体的体积_______8毫升(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
29．(本题6分)（2020·平凉市第四中学九年级月考）下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题：
（1）如图 A 所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要______，细口瓶的塞子要______在桌面上。
（2）如图 C 所示，用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的______。
30．(本题8分)（2019·贵阳市清镇养正学校九年级月考）现有下列实验仪器，请按要求作答.
（1）写出仪器的名称A____________ D．_________________ F. __________
（2）量取一定量体积的液体除了要用到图中某仪器外，还需要___________（填仪器名称）
（3）酒精灯在使用时的注意事项（写3条）_________； _____________；_______________
（4）上述仪器中可以加热的仪器有（填字母）_______________
三、实验题(共22分)
31．(本题10分)（2021·四川达州市·八年级期末）同学们都点过生日蜡烛，蜡烛点燃后，发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了下图所示的系列实验：
（1）如图A所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象有___________（填字母序号）。
a.发出黄色火焰
b.熔化的蜡烛顺着蜡烛流下
c.发光、放热
d.产生淡淡的黑烟
e.火焰分层
（2）将一根木条迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面出现了如图B所示的圆弧状黑斑，说明蜡烛火焰的___________温度最高。
（3）如图C所示，取一个冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取出，观察，有黑色小颗粒产生，冷却后有滑腻感，此颗粒的组成元素是___________。
（4）如图D所示，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯壁有___________出现，说明蜡烛燃烧的生成物中含有___________。
（5）如图E所示，在火焰正上方罩一个漏斗，用一根燃着的火柴接近漏斗截口处，观察到火柴___________，将产生的气体导出并通入澄清石灰水，振荡，石灰水___________。
32．(本题12分)（2019·厦门外国语学校海沧附属学校九年级开学考试）填写下列实验报告
通过实验探究得到的结论是：呼出的气体中___和___变多，___变少。A．嗅闻气味
B．滴加液体
C．补充酒精
D．取用固体
实验探究步骤
实验现象
结论
(1)收集两瓶空气：取两个集气瓶装满水，将水倒掉，盖上玻璃片；
(2)收集两瓶呼出的气体：用排水法收集呼出的气体。
向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各加入少量石灰水，振荡
石灰水在空气中___
石灰水在呼出的气体中___
人呼出气体中二氧化碳含量比空气中___
将燃着的木条分别插入盛空气和呼出气体的集气瓶中
木条在空气中___木条在呼出的气体中___
人呼出气体中氧气含量比空气中___
取两玻璃片，对其中一片呼气，另一片放在空气中
空气中的玻璃片上___
呼气的玻璃片上___
人呼出气体中水蒸气的含量比空气中___
第一单元 单元测试（基础巩固）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题(共50分)
1．(本题2分)（2021·安徽九年级二模）苹果醋含有多种对人体有益的成分，受到人们的青睐。苹果醋的生产过程中，属于化学变化的是
A．清洗苹果B．捣碎苹果
C．发酵成醋D．装瓶贴签
【答案】C
【详解】
A、清洗苹果是将苹果表面的杂质除掉，没有新物质生成，属于物理变化，错；
B、把苹果捣碎是指苹果的形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，错；
C、苹果发酵成醋有新物质乙酸生成，属于化学变化，正确；
D、装瓶贴签过程中没有新物质生成，属于物理变化，错。
故选：C。
2．(本题2分)（2021·山东菏泽市·九年级期中）下列描述物质变化的成语中属于物理变化的是
A．火烧赤壁B．沙里淘金C．百炼成钢D．死灰复燃
【答案】B
【详解】
A、火烧赤壁涉及燃烧，生成新物质，化学变化；
B、沙里淘金没有生成新物质，只是一个物质分离的过程，物理变化；
C、百炼成钢，铁中的碳和氧气经高温反应生成二氧化碳,其含碳量降低，有新物质生成，属于化学变化；
D、死灰复燃生成新物质，化学变化。
故选B。
3．(本题2分)（2020·苏州市平江中学校九年级月考）下列说法正确的是（ ）
A．化学变化伴随能量的吸收或释放
B．有热量产生的变化一定是化学变化
C．化学变化一定伴随着发光、发热现象
D．发光、发热的变化一定是化学变化
【答案】A
【详解】
A、化学变化往往伴随能量的吸收或释放，说法正确，符合题意；
B、凝华、液化都会有放热现象，但是物理变化，不是化学变化，故B错误，不符合题意；
C、化学变化中常常伴随着发光、放热现象，但化学变化中不一定都伴随着发光、放热现象，故C错误，不符合题意；
D、灯泡发光、放热，是物理变化，不是化学变化，故D错误，不符合题意。
故选A。
4．(本题2分)（2021·山东日照市·九年级期末）我国古代发明及应用中，只发生物理变化的是
A．高温烧制陶瓷B．罗盘指示方向C．火药爆炸D．谷物酿造美酒
【答案】B
【分析】
本题考查学生对物理变化和化学变化的确定，判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成新物质的是化学变化，没有生成新物质的是物理变化。
【详解】
A、高温烧制陶瓷的过程中，有新物质的生成，属于化学变化，此选项不符合题意；
B、罗盘指示方向，是由于受到地磁场的作用，产生的效果，过程中没有新物质生成，是物理变化，此选项符合题意；
C、火药是木炭、硫磺、硝酸钾的混合物，爆炸时生成二氧化碳等物质，有新物质生成，是化学变化，此选项不符合题意；
D、谷物酿造美酒，谷物中主要含有淀粉，淀粉能水解成葡萄糖，葡萄糖在无氧条件下发酵生成酒精，有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意；
故选B。
【点睛】
弄清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键，判断的标准是看在变化中有没有生成新物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。
5．(本题2分)（2021·山东菏泽市·九年级期末）下列有关的性质属于物理性质的是
A．氨气具有刺激性气味B．高锰酸钾受热分解
C．石蜡可燃，在空气中燃烧生成二氧化碳和水D．纯铁生锈
【答案】A
【详解】
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质，如物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度等；物质在化学变化中表现出来的性质是物质的化学性质。
A、氨气具有刺激性气味，气味是指物质的物理性质，故A正确；
B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气 ，有新物质生成，是化学变化 ，所以表现出来的是它的化学性质 ，故B错误；
C、石蜡燃烧和空气中的氧气反应生成二氧化碳和水，有新物质生成 ，是化学变化， 所以表现出来的是它的化学性质 ，故C错误 ；
D、纯铁生锈是铁和空气中的氧气和水发生化学反应生成铁锈 ，有新物质生成是化学变化，表现出来的是它的化学性质， 故D错误 。
故选A
6．(本题2分)（2020·辽宁沈阳市·九年级一模）下列对化学变化的主要特征认识正确的是( )
A．有新物质生成B．有能量变化C．物质的颜色和状态发生变化D．发光发热
【答案】A
【详解】
有新物质生成的变化属于化学变化；没有新物质生成的变化属于物理变化；化学变化与物理变化的主要特征是有无新物质生成；
答案：A。
7．(本题2分)（2021·全国九年级专题练习）下列诗句包含化学变化的是
A．气蒸云梦泽，波撼岳阳城(《望洞庭湖赠张丞相》)
B．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山(《行路难》)
C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间(《石灰吟》)
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开(《白雪歌送武判官归京》)
【答案】C
【详解】
A、古诗的意思为湖面上的云气，笼罩着云梦泽，波涛震撼着岳阳城，在此过程当中没有新的物质生成，属于物理变化，此选项错误；
B、黄河结冰，太行山下雪，都没有新的物质生成，属于物理变化，此选项错误；
C、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间，涉及到碳酸钙高温分解成氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，此过程当中有新物质生成，属于化学变化，此选项正确；
D、古诗中的意思为忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开，而文中前后连接为下雪的过程，此过程当中没有新物质出现，属于物理变化，此选项错误；
故选C。
8．(本题2分)（2021·江苏镇江市·九年级二模）下列属于物质化学性质的是
A．延展性B．可燃性C．挥发性D．溶解性
【答案】B
【分析】
本题考查物理性质和化学性质。
【详解】
A、延展性属于物理性质，故A不符合题意；
B、可燃性属于化学性质，故B符合题意；
C、挥发性属于物理性质，故C不符合题意；
D、溶解性属于物理性质，故D不符合题意；
故选B。
【点睛】
在化学变化中体现出的性质是化学性质。
9．(本题2分)（2021·河南南阳市·九年级一模）下列物质的用途与其化学性质相关的是
A．铜丝做导线
B．甲烷做燃料
C．干冰作制冷剂
D．石墨做笔芯
【答案】B
【详解】
物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。
A、铜丝做导线是利用铜的导电性，属于物理性质；
B、甲烷做燃料是利用甲烷的可燃性，属于化学性质；
C、干冰作制冷剂是利用干冰升华吸热，属于物理性质；
D、石墨做笔芯是利用石墨质软的物理性质；
故选：B。
10．(本题2分)（2020·福建省南安市侨光中学九年级月考）下列对于科学探究的认识错误的是（ ）
A．科学探究始于问题
B．实验方案的设计是实验探究的重要环节
C．科学探究是独立完成的过程，不需要合作
D．化学实验是进行化学科学探究的重要途径
【答案】C
【分析】
探究一般过程是从发现问题、提出问题开始，发现问题后根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案做出假设，然后设计探究方案，包括材料选择、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析得到的结果与假设是否相符，从而得出结论。
【详解】
A、科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，故正确；
B、实验方案的设计是实验探究的重要环节，正确；
C、科学探究要善于与人合作交流，得出正确结论，故错误；
D、化学实验是进行化学科学探究的重要途径，正确。
故选：C。
11．(本题2分)（2021·山东淄博市·八年级期中）下列环节不属于科学探究步骤的是
A．提出问题B．小组讨论C．建立假设D．收集证据
【答案】B
【详解】
科学探究的主要环节有提出问题、猜想与假设、收集证据、解释与结论、反思与评价，小组谈论不属于科学探究步骤；
答案：B。
12．(本题2分)（2020·石家庄市第十八中学九年级月考）下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是
A．可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层
B．蜡烛熔化产生“烛泪”
C．在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾
D．用燃着的火柴去点燃蜡烛熄灭时的白烟，白烟不能被点燃
【答案】D
【分析】
根据蜡烛火焰的结构、以及燃烧可以生成水和二氧化碳，对四个选项做出判断。
【详解】
A、蜡烛的火焰可分为焰心、内焰、外焰三部分，这是我们可以观察到的，故选项说法正确；
B、蜡烛溶化过程会产生烛泪的，因为液体流淌后凝固，故选项说法正确；
C、在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾，故选项说法正确；
D、燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛能被点燃，因为白烟是蜡烛的固体小颗粒很容易被点燃，故选项说法错误。
故选：D。
【点睛】
本题考查与蜡烛燃烧的相关问题，看似简单却容易出错，特别注意D选项。
13．(本题2分)（2021·河北石家庄市·石家庄新世纪外国语学校九年级月考）把一根燃着的木条，分别伸入装有人呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在盛有呼出气体的集气瓶内先熄灭，由此说明
A．呼出气体中二氧化碳含量比空气多
B．呼出气体中氧气的含量比空气中少
C．呼出气体中水蒸气含量比空气中多
D．呼出的气体都是二氧化碳
【答案】B
【详解】
氧气可以支持燃烧，燃着的木条熄灭与氧气的含量相关。把一根燃着的木条，分别伸入装有人呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在盛有呼出气体的集气瓶内先熄灭，由此说明呼出气体中氧气的含量比空气中少，故选B。
14．(本题2分)（2020·河北秦皇岛市·九年级期中）在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验中，下列说法不正确的是
A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出气体使澄清石灰水变浑浊
B．证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出气体使木条燃烧更旺
C．证明呼出气体含水蒸气多的证明是：呼出气体在玻璃片上结成水雾
D．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不被人体吸收
【答案】B
【详解】
A、呼出气体使澄清石灰水变浑浊，证明呼出气体含二氧化碳多，A正确；
B、呼出的气体使燃着的木条熄灭，证明呼出气体含氧气少，B不正确；
C、呼出气体在玻璃片上结成水雾，证明呼出气体含水蒸气多，C正确；
D、空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收，推断呼出气体含有氮气，D正确。
故选：B。
15．(本题2分)（2021·安徽铜陵市·九年级期末）通过对蜡烛及其燃烧的探究活动，下列有关描述不正确的是
A．先燃烧后熔化B．火焰分三层，外焰温度最高
C．罩在火焰上方的烧杯内壁出现水雾D．熄灭后产生白烟
【答案】A
【详解】
A、蜡烛燃烧时先由固态转变成液态，再汽化，而后燃烧，所以蜡烛先熔化后燃烧，故选项A不正确；
B、火焰分外焰、内焰、焰心三层，其中外焰温度最高，故选项B正确；
C、蜡烛燃烧生成水，所以罩在火焰上方的烧杯内壁出现水雾，故选项C正确；
D、蜡烛燃烧时先由固态转变成液态，再汽化，而后燃烧，而熄灭蜡烛后会产生白烟，白烟是石蜡蒸气遇冷凝结而成的，故选项D正确。
故选A。
16．(本题2分)（2021·石家庄创新国际学校九年级期末）下列关于实验操作的说法中，不合理的是（ ）
A．取用块状药品时用镊子进行夹取
B．用酒精灯给试管里的液体加热时先对试管预热
C．给试管里的液体加热时，液体的体积不能超过试管容积的1/3
D．不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用水扑灭
【答案】D
【详解】
A、取用块状药品时用镊子夹取，操作合理，故A不符合题意；
B、用酒精灯给试管里液体加热时，先对试管预热再集中加热，操作合理，故B不符合题意；
C、给试管里的液体加热时，液体的体积不能超过试管容积的，操作合理，故C不符合题意；
D、不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应用湿抹布扑灭，操作不合理，故D符合题意。
故选D。
17．(本题2分)（2017·福建三明市·九年级月考）过氧化氢溶液应保存在( )
A．广口瓶中B．细口瓶中C．试管中D．烧杯中
【答案】B
【详解】
氯化钠溶液是液体，为了便于取用要放在细口瓶中。
故选B
18．(本题2分)（2021·北京密云区·九年级期末）下列操作不正确的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【详解】
A、闻气体的气味是，应用手轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔，图中所示操作正确；
B、用胶头滴管向试管中滴加少量液体，胶头滴管应该垂直悬空，不能伸进试管内，不能碰到试管内壁，图中所示操作正确；
C、使用酒精灯时要注意：禁止向燃着的酒精灯添加酒精，以免失火，图中所示操作错误；
D、取用粉末状药品，试管横放，用钥匙把药品送到试管底部，图中所示操作正确；
答案：C。
19．(本题2分)（2020·哈尔滨市松雷中学校九年级月考）“TNT”是一种黄色粉末，呈鱼鳞状，难溶于水，可用于水下爆破。在使用车辆运输“TNT”时，应该在车辆上悬挂下列哪个安全标志（ ）
A．爆炸品B．易燃气体
C．易燃固体D．自燃物品
【答案】A
【详解】
“TNT”是一种黄色粉末，呈鱼鳞片状，难溶于水，可用于水下爆破，属于易爆品。
A、图中所示标志是易爆品标志，故选项正确。
B、图中所示标志是易燃气体标志，故选项错误。
C、图中所示标志是易燃固体标志，故选项错误。
D、图中所示标志是自燃物品标志，故选项错误。
故选：A。
20．(本题2分)（2021·河北保定市·九年级期末）如图所示实验操作正确的是
A．闻药品气味B．点燃酒精灯
C．装入固体粉末D．读液体体积
【答案】C
【详解】
A、在闻气味时应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔，故操作错误；
B、在使用酒精灯时，绝对禁止用酒精灯引烧另一盏酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃，故操作错误；
C、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽，具体操作：先将试管横放,把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部,再使试管直立，故操作正确；
D、读取液体体积时，量筒要放在水平台面上，视线要与凹面相平，故操作错误；
故选则C；
21．(本题2分)（2020·四川广安市·九年级期末）下列基本实验操作正确的是
A．加热液体B．闻气体的气味
C．检查装置的气密性D．向试管中加固体
【答案】C
【分析】
本题考查实验操作。
【详解】
A、加热液体时，液体的体积不能超过试管容积的三分之一，故A不符合题意；
B、闻气体气味时，应该扇动瓶口将少量气体飘入鼻内，故B不符合题意；
C、检查装置气密性：把导管的一端放入盛有水的烧杯中 ，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡产生 ，且松开手后，烧杯中的导管内形成一段稳定的液柱，则装置不漏气。故C符合题意；
D、不能直接将固体从上方放入试管中，故D不符合题意；
故选C。
【点睛】
注意熟记实验操作的规范过程。
22．(本题2分)（2021·福建福州市·九年级一模）下列实验操作中，正确的是
A．滴加液体时，为了防止液体溅出，胶头滴管紧贴容器内壁
B．将用剩的药品放回原瓶，废弃的药品倒入下水道
C．给试管中的固体加热，不需预热，直接固定在有药品的部位加热
D．用酒精灯的外焰给物质加热，先预热，再固定在有药品的部位加热
【答案】D
【详解】
A、滴加液体时，胶头滴管应竖直悬空，错误；
B、用剩的药品不能放回原瓶，废弃的药品不能倒入下水道，应该放到指定位置，错误；
C、给试管中的固体加热，需预热防止受热不均而炸裂试管，错误；
D、用酒精灯的外焰给物质加热，先预热，再固定在有药品的部位加热，正确。
故选D。
23．(本题2分)（2021·四川达州市·八年级期末）下列实验操作符合操作规范和实验安全规则要求的是
A．为了便于观察，给试管里的液体加热时，试管口对着自己
B．为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝其味道
C．为了方便操作，直接手拿试管进行加热
D．酒精灯碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭
【答案】D
【详解】
A、给试管里的液体加热时，试管口不能对着人，以免液体溅出伤人，此选项错误；
B、在实验室，不能品尝试剂，此选项错误；
C、不能直接手拿试管进行加热，要用试管夹夹住试管，此选项错误；
D、酒精灯碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭，以隔绝空气，使火熄灭，此选项正确。
故选D。
24．(本题2分)（2020·石家庄市第四十一中学九年级月考）下列各组仪器中，能用酒精灯直接加热的一组是
A．燃烧匙、集气瓶B．蒸发皿、试管
C．量筒、烧杯D．细口瓶、烧杯
【答案】B
【详解】
A、燃烧匙可直接加热，集气瓶不能加热，不符合题意；
B、蒸发皿和试管都可直接加热，符合题意；
C、量筒不能加热，烧杯不能直接加热，可垫上石棉网加热，不符合题意；
D、细口瓶不能加热，烧杯不能直接加热，可垫上石棉网加热，不符合题意。
故选B。
25．(本题2分)（2021·辽宁沈阳市·九年级二模）下列有关实验仪器的使用注意事项，叙述正确的是
A．量筒：不能加热B．托盘天平：不能称量液体药品
C．酒精灯：酒精不超过容积的1/3D．烧杯：可以直接加热
【答案】A
【分析】
根据烧杯、量筒、托盘天平、酒精灯等常用化学仪器的用途、使用注意事项进行分析判断即可点评
【详解】
A、量筒常用于量取液体的体积，不能用于配制溶液，不能加热，故选项说法正确；
B、托盘天平常用于称量一定质量的固体药品，使用要遵循“左物右码”的原则，药品放左盘，必要时，也可称取液体药品，故选项说法错误；
C、酒精灯的酒精不超过容积的2/3，不少于容积的1/4，故选项说法错误；
D、烧杯加热时要垫上石棉网，不能直接加热，故选项说法错误。
故选：A。
【点睛】
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项是解答此类试题的关键。
二、填空题(共28分)
26．(本题4分)（2019·济宁市第十五中学九年级期中）酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多种物质，酒精常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯处边汽化边燃烧，生成二氧化碳和水。
根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质有_____；化学性质有_____；酒精发生的物理变化是_____；发生的化学变化是_____。
【答案】 无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比例互溶，能溶解碘、酚酞等多种物质 可燃性 酒精在灯芯处汽化 酒精燃烧
【详解】
无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比例互溶，能溶解碘、酚酞等多种物质等性质在表现时都不需要发生化学变化，都是物质的物理性质；
可燃性，与化学变化“燃烧”有关，是物质的化学性质；
酒精在灯芯处边汽化，是没有新的物质生成的变化，属于物理变化；
酒精燃烧，生成二氧化碳和水，有新的物质生成是化学变化。
【点睛】
必须经化学变化才能表现的性质叫物质的化学性质；不需要发生化学变化就能表现的性质叫物质的物理性质。
27．(本题4分)（2020·山东临沂市·九年级期中）酒精①是一种无色透明、具有特殊气味的液体，②易挥发，③能与水以任意比例互溶。④易燃烧，⑤常被用作酒精灯和内燃机中的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精⑥在灯芯边汽化，⑦燃烧，⑧发出淡蓝色火焰，放出热量，⑨生成水和二氧化碳。
根据上述描述，请你回答有关酒精的问题：（填序号）
（1）物理性质有__________________。
（2）发生的化学变化有__________________。
（3）描述酒精发生化学反应现象的有__________________。
（4）描述酒精用途的有__________________。
【答案】①②③ ⑦⑨ ⑧ ⑤
【详解】
（1）酒精的物理性质有：①酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，②易挥发，③能与水以任意比例互溶；故为：①②③；
（2）酒精发生的化学变化有：酒精燃烧，生成水和二氧化碳；故为：⑦⑨；
（3）描述酒精发生化学反应现象的有：发出淡蓝色火焰，放出热量；故为：⑧；
（4）描述酒精用途的有：⑤因此常被用作酒精灯和内燃机中的燃料，是一种绿色能源；故为：⑤。
28．(本题6分)（2021·山东临沂市·九年级二模）具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列问题：
(1)固体药品通常盛放在_______里，吸取和滴加少量液体的仪器名称是_______；
(2)用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的_______；
(3)用量筒量取8毫升水时，若仰视读数，则实际量取液体的体积_______8毫升(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
【答案】广口瓶 胶头滴管 大于
【详解】
（1）固体药品通常盛放在广口瓶里，广口瓶瓶口口径较大，便于用镊子或者药匙取用固体药品；用于吸取和滴加少量液体用到的仪器名称是胶头滴管，故填：广口瓶；胶头滴管；
（2）用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的，防止加热时液体喷出伤人，故填：；
（3）用量筒量取8毫升水时，若仰视读数，读数偏小，则实际量取液体的体积大于8毫升，故填：大于。
29．(本题6分)（2020·平凉市第四中学九年级月考）下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题：
（1）如图 A 所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要______，细口瓶的塞子要______在桌面上。
（2）如图 C 所示，用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的______。
【答案】朝向手心 倒放
【详解】
（1）向试管中倒入液体，试管倾斜，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，故填：朝向手心；倒放；
（2）加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的，防止液体沸腾时，液体喷出伤人，故填：。
30．(本题8分)（2019·贵阳市清镇养正学校九年级月考）现有下列实验仪器，请按要求作答.
（1）写出仪器的名称A____________ D．_________________ F. __________
（2）量取一定量体积的液体除了要用到图中某仪器外，还需要___________（填仪器名称）
（3）酒精灯在使用时的注意事项（写3条）_________； _____________；_______________
（4）上述仪器中可以加热的仪器有（填字母）_______________
【答案】试管 漏斗 集气瓶 量筒 绝对不能用一个燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯 熄灭酒精灯用灯帽盖灭，不可以吹灭 不可以向燃着的酒精灯中添加酒精 试管、烧杯
【详解】
（1）仪器的名称A试管、D漏斗、F集气瓶。
（2）量取一定量体积的液体需要使用量筒和E胶头滴管。
（3）酒精灯在使用时的注意：绝对不能用一个燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯；熄灭酒精灯用灯帽盖灭，不可以吹灭；不可以向燃着的酒精灯中添加酒精。
（4）上述仪器中可以加热的仪器有试管、烧杯（加热时需垫上石棉网）。
三、实验题(共22分)
31．(本题10分)（2021·四川达州市·八年级期末）同学们都点过生日蜡烛，蜡烛点燃后，发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了下图所示的系列实验：
（1）如图A所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象有___________（填字母序号）。
a.发出黄色火焰
b.熔化的蜡烛顺着蜡烛流下
c.发光、放热
d.产生淡淡的黑烟
e.火焰分层
（2）将一根木条迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面出现了如图B所示的圆弧状黑斑，说明蜡烛火焰的___________温度最高。
（3）如图C所示，取一个冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取出，观察，有黑色小颗粒产生，冷却后有滑腻感，此颗粒的组成元素是___________。
（4）如图D所示，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯壁有___________出现，说明蜡烛燃烧的生成物中含有___________。
（5）如图E所示，在火焰正上方罩一个漏斗，用一根燃着的火柴接近漏斗截口处，观察到火柴___________，将产生的气体导出并通入澄清石灰水，振荡，石灰水___________。
【答案】abcde 外焰 碳 水珠 水 熄灭 变浑浊
【详解】
（1）蜡烛燃烧可观察到的现象是发出黄色火焰，先融化后燃烧，发光、发热，有淡淡的黑烟，火焰分层，分为：外焰、内焰和焰心三层，故填：abcde；
（2）将一根木条迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面出现了如图B所示的圆弧状黑斑，木条与外焰接触的部分烧的更严重，说明蜡烛火焰的外焰温度最高。
（3）取一个冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取出，观察，有黑色小颗粒产生，冷却后有滑腻感，可判断黑色物质是炭黑，此颗粒的组成元素是碳。
（4）将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯壁有水珠出现，说明蜡烛燃烧的生成物中含有水。
（5）在火焰正上方罩一个漏斗，用一根燃着的火柴接近漏斗截口处，观察到火柴熄灭，将产生的气体导出并通入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，因为二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊。
32．(本题12分)（2019·厦门外国语学校海沧附属学校九年级开学考试）填写下列实验报告
通过实验探究得到的结论是：呼出的气体中___和___变多，___变少。
【答案】不变浑浊 变浑浊 高 继续燃烧 熄灭 低 没有明显变化 出现水雾 高 二氧化碳 水蒸气 氧气
【解析】
【详解】
向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各加入少量石灰水，振荡，石灰水在空气中不变浑浊，石灰水在呼出的气体中变浑浊，说明人呼出气体中二氧化碳含量比空气中高；
将燃着的木条分别插入盛空气和呼出气体的集气瓶中，木条在空气中继续燃烧，木条在呼出的气体中熄灭，说明人呼出气体中氧气含量比空气中低；
取两玻璃片，对其中一片呼气，另一片放在空气中，空气中的玻璃片上没有明显变化，呼气的玻璃片上出现水雾，说明人呼出气体中水蒸气的含量比空气中高。
通过实验探究得到的结论是：呼出的气体中二氧化碳和水蒸气变多，氧气变少。
A．嗅闻气味
B．滴加液体
C．补充酒精
D．取用固体
实验探究步骤
实验现象
结论
(1)收集两瓶空气：取两个集气瓶装满水，将水倒掉，盖上玻璃片；
(2)收集两瓶呼出的气体：用排水法收集呼出的气体。
向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各加入少量石灰水，振荡
石灰水在空气中___
石灰水在呼出的气体中___
人呼出气体中二氧化碳含量比空气中___
将燃着的木条分别插入盛空气和呼出气体的集气瓶中
木条在空气中___木条在呼出的气体中___
人呼出气体中氧气含量比空气中___
取两玻璃片，对其中一片呼气，另一片放在空气中
空气中的玻璃片上___
呼气的玻璃片上___
人呼出气体中水蒸气的含量比空气中___