人教版九年级化学上册同步精品讲义第四单元单元测试(培优提升)(学生版+解析)

这是一份人教版九年级化学上册同步精品讲义第四单元单元测试(培优提升)(学生版+解析)，共25页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题(共40分)
1．(本题2分)（2021·哈尔滨市第十七中学校八年级期中）下列关于能源与资源的说法正确的是
A．空气是宝贵的自然资源，CO、NO2、CO2都是可导致空气污染的气体
B．地球表面约71%被水覆盖，但可利用的淡水量约占淡水总量的30.4%
C．海水中含有80多种化学物质
D．地壳中含量最多的金属元素是Fe
2．(本题2分)（2021·天水市第七中学九年级）下列关于节约水资源的说法正确的是
A．地球上的总水储量很少，所以要节约用水
B．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田
C．生活污水应逐步实现集中处理和排放
D．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药
3．(本题2分)（2020·山东青岛市·九年级期中）机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，其中水处理的过程如下图所示。图中②对应的作用是
A．吸附杂质B．过滤C．杀菌消毒D．蒸馏
4．(本题2分)（2020·山东九年级期中）有了水，才有了地球上的万物生灵；有了水，才有了人类的灿烂文明。下列有关水的叙述中，不正确的是
A．水通过它在自然界里的三态变化，实现天然循环
B．天然淡水经沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程，可以变成生活用的自来水
C．用滤纸过滤能除去天然水中溶解的矿物质
D．可以通过一定的化学方法将硬水转化为软水
5．(本题2分)（2021·山东）下图是某污水处理厂的污水处理流程图。下列说法正确的是
A．“格栅”相当于基本操作中的溶解B．在一级处理中加入明矾可有效帮助沉降
C．整个流程中均没有发生化学变化D．消毒后得到的水是纯净物
6．(本题2分)（2021·江西抚州·九年级期末）电视节目《荒野求生》中的生命吸管（如图）是一种将污水净化为饮用水的吸管装置。其中加碘树脂主要起杀菌消毒的作用。下列说法正确是（ ）
A．过滤时可以除去水中难溶性和可溶性杂质
B．活性炭可以吸附水中的色素和异味，还能将海水淡化
C．生命吸管可以将水净化，得到纯净的水
D．生命吸管中加碘树脂净水时发生了化学变化
7．(本题2分)（2021·全国）.关于过滤操作的叙述不正确的是( )
A．滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘
B．各种漏斗都是过滤必须的仪器
C．玻璃棒要轻靠在三层滤纸处
D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
8．(本题2分)（2021·泰安市·山东东平东原实验学校八年级月考）下列关于水的天然循环的说法中正确的是
①水在天然循环过程中，发生的是物理变化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现
③太阳为水的天然循环提供了能量
④通过水的天然循环完成了水资源的重新分配
A．①③B．①②C．③④D．①②③④
9．(本题2分)（2020·武汉一初慧泉中学九年级月考）下列实验方案与实验目的相对应的是
A．AB．BC．CD．D
10．(本题2分)（2019·重庆实验外国语学校）下列有关过滤和蒸馏的说法不正确的是（ ）
A．过滤时，滤纸边沿应低于液面
B．玻璃棒在过滤操作中起引流作用
C．蒸馏可分离沸点不同的液体混合物
D．蒸馏时，冷凝管的水下进上出
11．(本题2分)（2019·江西新余市·新余四中九年级月考）下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A．氮气、氯酸钾、水银B．石墨、大理石、石油
C．可燃冰、干冰、冰水混合物D．硫、生石灰、空气
12．(本题2分)（2019·厦门五缘实验学校）如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆代表纯净物，下列选项正确的是
A．①单质③氧化物B．②化合物④氧化物C．①单质③化合物D．②含氧化合物④氧化物
13．(本题2分)（2021·广西梧州市·九年级）下列是两个关于水的实验，下列说法正确的是
A．试管2中得到的气体能燃烧B．实验二中水变化前后分子的种类不变
C．实验一中反应前后原子的种类、个数均改变D．1、2两玻璃管中产生的气体质量之比是2:1
14．(本题2分)（2021·山东德州市·九年级期末）有关下图两个实验的说法不正确的是（ ）
A．氢气燃烧产生淡蓝色火焰，放出热量，烧杯内壁一层水雾
B．乙实验中正极产生的是氧气,负极产生的是氢气
C．电解水实验证明了水是由氢气和氧气组成
D．两个实验均可证明水的组成
15．(本题2分)（2019·无锡市江南中学九年级期中）胡萝卜中富含的维生素A1具有预防夜盲症、抗衰老和促进骨髓生长等功效，其化学式为C20H30O。下列说法正确的是
A．维生素A1属于化合物
B．维生素A1中氢元素的质量分数最大
C．维生素A1分子是由碳、氢、氧元素组成
D．维生素A1是由20个碳原子，30个氢原子和1个氧原子构成
16．(本题2分)（2019·聊城市茌平区实验中学九年级期中）如图，这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是
A．HCNB．2OC．ClO2D．NH3
17．(本题2分)（2019·聊城市茌平区实验中学九年级期中）对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是
①2H ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O
A．表示离子个数的是⑤⑥B．表示分子中原子个数的是③⑦
C．表示离子所带电荷数的是④⑤D．表示分子个数的是①②
18．(本题2分)（2020·广西钦州市·浦北中学九年级月考）根据微观粒子反应图示，下列结论不正确的是
A．物质X的化学式为CO2
B．物质X的相对分子质量是44
C．X物质中碳、氧元素的质量比是3：8
D．每个X分子由1个碳原子和1个氧分子构成
19．(本题2分)（2021·河南九年级期中）在N2O5、NO2、N2O、X、NH3五种物质中，氮元素的化合价按一定顺序排列，则X是下列物质中的哪种物质
A．N2B．NaNO3C．NH4ClD．NO
20．(本题2分)（2021·广东铁一中学）下列有关叙述术中正确的个数有
①两个氮分子：2N2
②两个铁离子： 2Fe3+
③地壳中含量最多的金属元素：O
④：氧化镁中镁元素的化合价为+2
⑤铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
⑥粒子结构示意图表示的粒子：S
⑦为节约用水，农业和园林亮灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
⑧“” 右上角的“2”：每个碳酸根离子带两个单位负电荷
A．4个B．5个C．6个D．7个
二、填空题(共30分)
21．(本题8分)（2020·余干县第三中学九年级月考）水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
（1）爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要_________________；
（2）净化水的常用方法有：①消毒杀菌②过滤③蒸馏④活性炭吸附⑤加明矾吸附沉降。天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是_____________________（填序号），涉及化学变化的步骤是______（填序号），过滤后得到的水是______（填“纯净物”或“混合物”）；
（3）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。在实验室里可通过_______方法来得到纯水，日常生活中可通过__________方法来降低水的硬度。
22．(本题10分)（2021·广西防城港·九年级）人类的生活和工农业生产都离不开水。图是自来水厂净水过程示意图。请回答下列问题：
（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有______（填字母序号）；
A沉淀 B过滤 C消毒 D吸附
（2）“投药消毒”经常用到药品二氧化氯，其化学式为______；
（3）“水”有很多种，下列“水”属于混合物的是______（填字母序号）；
A河水 B蒸馏水 C矿泉水 D自来水
（4）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是______；
A用漱口杯接水刷牙 B不间断地边流水边洗衣
C用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田
（5）用肥皂清洗衣物时，若水中只产生少许泡沫并出现浮渣，则可判断所用的水是______（选填“硬水”或“软水”），生活中常采用______的方法降低水的硬度。
23．(本题12分)（2021·峄城区吴林街道中学九年级月考）某化学兴趣小组在实验室中对烧杯中浑浊的湖水进行了简单的净化。请回答有关问题：
Ⅰ.先向烧杯中加入适量明矾粉末，使杂质沉降达到初步净水的目的。
Ⅱ.然后过滤液体。
（1）如图是某同学的过滤操作，请指出其中错误：
①_______
②_______
③_______
（2）若过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是_______；_______(至少答出两条)。
Ⅲ.再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的_______作用。
Ⅳ.最后进行蒸馏：所得蒸馏水是_______(填“硬水”或“软水”)，检验的简单方法是_______。
Ⅴ.保护水环境，珍惜水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法不会造成水体污染的是___(填序号)
A．大量使用农药化肥 B．将废旧电池埋入土壤中
C．畜禽养殖场用水直接排入江河中 D．在水资源保护区内植树造林
三、实验题(共16分)
24．(本题16分)（2020·黑龙江大庆市·）实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水可探究水的组成。根据如图电解水实验回答下列问题：
（1）在电解水的装置中，导线A连接的电源的_____极（填：正“或”负“）。电解水一段时间后，若试管a内集到的气体为8mL，则b试管收集到的气体为_____mL；
（2）若氢原子模型用表示，氧原子模型用表示，则构成a试管中气体的模型可表示为_____（填字母序号），该气体可用_____来检验；b试管中的气体可用_____来检验。
（3）通过该实验，我们可知分子、原子在化学变化中的根本区别是_____；
（4）水通电生成未来最理想的能源﹣﹣氢气，氢气燃烧发生反应的符号表达式为_____所示反应的基本反应类型为_____；
（5）实验时常在水中加入硫酸钠或氢氧化钠，目的是_____；
（6）水通电后发生_____变化，此反应的符号表达式为_____，所示反应的基本反应类型为_____；
（7）水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧又生成水，这说明水是由_____组成的。
四、计算题(共14分)
25．(本题14分)（2019·廊坊市第四中学）已知磷酸氢二铵（NH4）2HPOx的相对分子量为132
（1）x的值______；
（2）每个磷酸氢二铵分子共含有______个原子；
（3）磷酸氢二铵中氮氢磷氧原子个数比______；
（4）磷酸氢二铵中氮氢磷氧元素质量比______；
（5）磷酸氢二铵中磷元素的质量分数______（0.1%）；
（6）66克磷酸氢二铵中氮元素的质量______克；
（7）多少克磷酸氢二铵与88克二氧化碳中氧元素质量相当。
选项
A
B
C
D
方案
结论
制取纯净水
常温下制取较纯净的氧气
比较呼出气体和空气中二氧化碳含量高低
探究温度对分子运动速率的影响
第四单元 自然界的水 单元检测（培优提升）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题(共40分)
1．(本题2分)（2021·哈尔滨市第十七中学校八年级期中）下列关于能源与资源的说法正确的是
A．空气是宝贵的自然资源，CO、NO2、CO2都是可导致空气污染的气体
B．地球表面约71%被水覆盖，但可利用的淡水量约占淡水总量的30.4%
C．海水中含有80多种化学物质
D．地壳中含量最多的金属元素是Fe
【答案】B
【详解】
A、CO、NO2是可导致空气污染的气体，CO2本身没有毒性，不是导致空气污染的气体，选项A不正确；
B、地球上存在各种形态的水，总水量很大，地球表面约71%被水覆盖，但淡水很少，可利用的淡水量约占淡水总量的30.4%，选项B正确；
C、海水中蕴藏着丰富的化学资源，含有80多种化学元素，选项C不正确；
D、地壳中含量最多的金属元素是铝，选项D不正确。
故选B。
2．(本题2分)（2021·天水市第七中学九年级）下列关于节约水资源的说法正确的是
A．地球上的总水储量很少，所以要节约用水
B．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田
C．生活污水应逐步实现集中处理和排放
D．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药
【答案】C
【详解】
A、地球上的总水储量很大，但可供利用的淡水资源却很少，因此要节约用水，A错误；
B、不能直接用工业废水灌溉农田，工业废水应集中处理后再排放，否则会污染水资源，B错误；
C、生活污水不可直接排放入河，水体的自净能力是有限的，要集中处理后再排放，C正确；
D、为了防止水体污染，不能禁止使用化肥和农药，应合理使用化肥和农药，防止水体污染，D错误。
故选C。
3．(本题2分)（2020·山东青岛市·九年级期中）机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，其中水处理的过程如下图所示。图中②对应的作用是
A．吸附杂质B．过滤C．杀菌消毒D．蒸馏
【答案】B
【详解】
超滤膜可以除去不溶性的杂质，所以步骤②对应的操作是过滤；
故选B。
4．(本题2分)（2020·山东九年级期中）有了水，才有了地球上的万物生灵；有了水，才有了人类的灿烂文明。下列有关水的叙述中，不正确的是
A．水通过它在自然界里的三态变化，实现天然循环
B．天然淡水经沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程，可以变成生活用的自来水
C．用滤纸过滤能除去天然水中溶解的矿物质
D．可以通过一定的化学方法将硬水转化为软水
【答案】C
【详解】
A、水的天然循环是通过其三态变化实现的；正确；
B、天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程；正确；
C、过滤是实现大颗粒不溶物与水的分离，不能去除可溶性的矿物质；错误；
D、通过一定的化学方法可将硬水转化为软水，通过煮沸可降低硬度，硬水是含有较多钙、镁离子的水，加热煮沸时钙、镁离子会形成沉淀，水的硬度降低；正确。
故选：C。
【点睛】
5．(本题2分)（2021·山东）下图是某污水处理厂的污水处理流程图。下列说法正确的是
A．“格栅”相当于基本操作中的溶解B．在一级处理中加入明矾可有效帮助沉降
C．整个流程中均没有发生化学变化D．消毒后得到的水是纯净物
【答案】B
【详解】
A、过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法，“格栅”可除去水中大块悬浮物，相当于化学实验操作中的过滤，错误；
B、一级处理中加入明矾形成絮状沉淀，可有效帮助吸附悬浮物沉降，正确；
C、根据图中信息可知：二级处理中消毒杀死细菌病毒，污泥处理中焚烧发电、腐熟作肥料和发酵制沼气产生了新物质，发生了化学变化，错误；
D、消毒可除去水中的微生物，但是不能除去水中的可溶性钙镁离子，仍是混合物，错误。
故选：B。
6．(本题2分)（2021·江西抚州·九年级期末）电视节目《荒野求生》中的生命吸管（如图）是一种将污水净化为饮用水的吸管装置。其中加碘树脂主要起杀菌消毒的作用。下列说法正确是（ ）
A．过滤时可以除去水中难溶性和可溶性杂质
B．活性炭可以吸附水中的色素和异味，还能将海水淡化
C．生命吸管可以将水净化，得到纯净的水
D．生命吸管中加碘树脂净水时发生了化学变化
【答案】D
【详解】
A、过滤只能除去水中的难溶性杂质，故A错误；
B、活性炭具有吸附作用，能除去水中的色素和异味，还能起到过滤作用，但不能使海水淡化，故B错误；
C、图示装置净化水的过程中没有除去水中的可溶性杂质，得不到纯净水，故C错误；
D、加碘树脂主要起杀菌消毒的作用，杀菌消毒过程中有新物质生成，属于化学变化，故D正确。
故选D。
7．(本题2分)（2021·全国）.关于过滤操作的叙述不正确的是( )
A．滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘
B．各种漏斗都是过滤必须的仪器
C．玻璃棒要轻靠在三层滤纸处
D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
【答案】B
【详解】
A、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，滤纸的边缘要低于漏斗的边缘，说法正确；
B、过滤一般用的是普通漏斗，长颈漏斗和分液漏斗不用于过滤，说法错误；
C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，玻璃棒要清考在三层滤纸处，防止戳破滤纸后影响过滤，说法正确；
D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁，防止液体飞溅，说法正确。
答案：B。
8．(本题2分)（2021·泰安市·山东东平东原实验学校八年级月考）下列关于水的天然循环的说法中正确的是
①水在天然循环过程中，发生的是物理变化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现
③太阳为水的天然循环提供了能量
④通过水的天然循环完成了水资源的重新分配
A．①③B．①②C．③④D．①②③④
【答案】D
【详解】
①水在天然循环过程中，只是状态发生了改变，无新物质生成，发生的是物理变化，正确；
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的，正确；
③水的天然循环的能量来自于太阳能，正确；
④通过水的天然循环完成了水资源的重新分配，正确。
故选D。
9．(本题2分)（2020·武汉一初慧泉中学九年级月考）下列实验方案与实验目的相对应的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【详解】
A、过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去可溶性杂质，无法制取纯净水，不符合题意；
B、常温下制取氧气，可用过氧化氢溶液与二氧化锰制取，该反应属于固液不加热反应，发生装置可选择该装置，但是收集纯净的氧气，应选择排水法收集，不符合题意；
C、比较呼出气体和空气中二氧化碳含量高低，应选择澄清石灰水，不符合题意；
D、各滴一滴红墨水，热水中红墨水扩散速度快，说明温度越高，分子的运动速率越快，符合题意。
故选D。
10．(本题2分)（2019·重庆实验外国语学校）下列有关过滤和蒸馏的说法不正确的是（ ）
A．过滤时，滤纸边沿应低于液面
B．玻璃棒在过滤操作中起引流作用
C．蒸馏可分离沸点不同的液体混合物
D．蒸馏时，冷凝管的水下进上出
【答案】A
【详解】
A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，液面应低于滤纸边沿，即滤纸边沿应高于液面，故选项说法错误,符合题意。
B、玻璃棒在过滤操作中起引流作用，故选项说法正确,不符合题意。
C、蒸馏是通过加热汽化的方法而将物质分离的一种方法，可分离沸点不同的液体混合物，故选项说法正确,不符合题意。
D、蒸馏时，为增强冷凝效果，冷凝管的水下进上出，故选项说法正确,不符合题意。故选A。
11．(本题2分)（2019·江西新余市·新余四中九年级月考）下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A．氮气、氯酸钾、水银B．石墨、大理石、石油
C．可燃冰、干冰、冰水混合物D．硫、生石灰、空气
【答案】D
【详解】
A、氮气是单质、氯酸钾含三种元素不是氧化物、水银是纯净物，故选项错误；
B、石墨是单质、大理石主要成分是碳酸钙，属于混合物、石油含多种物质，属于混合物，故选项错误；
C、可燃冰是水和甲烷不是单质、干冰是二氧化碳属于氧化物、冰水混合物只含水分子是纯净物，故选项错误；
D、硫是单质、生石灰是氧化钙属于氧化物、空气含氮气、氧气等，属于混合物，故选项正确。
故选：D。
12．(本题2分)（2019·厦门五缘实验学校）如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆代表纯净物，下列选项正确的是
A．①单质③氧化物B．②化合物④氧化物C．①单质③化合物D．②含氧化合物④氧化物
【答案】B
【详解】
纯净物可分为单质（含有一种元素的纯净物）和化合物（含有多种元素的纯净物）。
化合物包含含氧化合物（含有氧元素的化合物），含氧化合物包含氧化物（由2种元素组成，其中一种是氧元素的化合物）。
所以大圈是纯净物，①是单质，②是化合物，③是含氧化合物，④是氧化物。
故选B。
13．(本题2分)（2021·广西梧州市·九年级）下列是两个关于水的实验，下列说法正确的是
A．试管2中得到的气体能燃烧B．实验二中水变化前后分子的种类不变
C．实验一中反应前后原子的种类、个数均改变D．1、2两玻璃管中产生的气体质量之比是2:1
【答案】B
【详解】
A、试管2中得到的气体体积比较少，是氧气，氧气不能燃烧，故选项说法错误；
B、实验二属于物理变化，水变化前后分子的种类不变，故选项说法正确；
C、由质量守恒定律可知，电解水的反应前后原子的种类、个数均不改变，故选项说法错误；
D、水电解的化学反应方程式为：，玻璃管1为氢气，玻璃管2为氧气，,产生的气体的质量比为2:1，故选项说法正确。
故选：B。
14．(本题2分)（2021·山东德州市·九年级期末）有关下图两个实验的说法不正确的是（ ）
A．氢气燃烧产生淡蓝色火焰，放出热量，烧杯内壁一层水雾
B．乙实验中正极产生的是氧气,负极产生的是氢气
C．电解水实验证明了水是由氢气和氧气组成
D．两个实验均可证明水的组成
【答案】C
【详解】
A、氢气燃烧产生淡蓝色火焰，放出热量，烧杯内壁一层水雾，说法正确，不符合题意；
B、电解水实验中正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，说法正确，不符合题意；
C、水是纯净物，电解水实验证明了水是由氢元素和氧元素组成，说法不正确，符合题意；
D、电解水生成氢气和氧气，氢气与氧气反应生成生成水，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，化学变化中元素的种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成的，两个实验均可证明水是由氢元素和氧元素组成的，说法正确，不符合题意。
故选C。
15．(本题2分)（2019·无锡市江南中学九年级期中）胡萝卜中富含的维生素A1具有预防夜盲症、抗衰老和促进骨髓生长等功效，其化学式为C20H30O。下列说法正确的是
A．维生素A1属于化合物
B．维生素A1中氢元素的质量分数最大
C．维生素A1分子是由碳、氢、氧元素组成
D．维生素A1是由20个碳原子，30个氢原子和1个氧原子构成
【答案】A
【详解】
A、化合物是由不同种元素组成的纯净物，故维生素A1属于化合物，此选项表述正确；
B、维生素A1中碳、氢、氧元素的质量比为：（12×20）：（1×30）：（16×1）=120:15:8，故维生素A1中碳元素的质量分数最大，此选项表述不正确；
C、维生素A1是由碳、氢、氧元素组成的，维生素A1的分子是由碳、氢、氧原子构成的，此选项表述不正确；
D、维生素A1的一个分子是由20个碳原子，30个氢原子和1个氧原子构成，此选项表述不正确。
故选A。
16．(本题2分)（2019·聊城市茌平区实验中学九年级期中）如图，这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是
A．HCNB．2OC．ClO2D．NH3
【答案】C
【详解】
A、HCN由三种元素组成，不符合条件；故A错误；
B、2O不能表示一个分子，不符合条件；故B错误；
C、ClO2表示一种物质；表示物质的一个分子；由2种元素组成；一个分子中有3个原子；故C正确；
D、NH3表示一个分子中有4个原子，不符合条件，故D错误。
故选C。
17．(本题2分)（2019·聊城市茌平区实验中学九年级期中）对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是
①2H ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O
A．表示离子个数的是⑤⑥B．表示分子中原子个数的是③⑦
C．表示离子所带电荷数的是④⑤D．表示分子个数的是①②
【答案】B
【分析】
①元素符号前面的数字表示原子个数，故2H表示2个氢原子；
②化学式前面的数字表示分子个数，故2NH3表示2个氨分子；
③位于化学式中元素符号（或原子团）的右下角，表示一个分子中所含的原子或原子团的个数。故SO2中的“2”表示1个二氧化硫分子含2个氧原子；
④位于元素或原子团的正上方，表示元素或原子团的化合价。故中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价；
⑤位于离子符号中元素或原子团的右上角，表示一个离子所带的电荷数。故Mg2+中的“2”表示1个镁离子带2个单位的正电荷；
⑥离子符号前面的数字表示离子个数，故2OH-表示2个氢氧根离子；
⑦位于化学式中元素符号（或原子团）的右下角，表示一个分子中所含的原子或原子团的个数。故H2O中的“2”表示1个水分子含2个氢原子。
【详解】
A、由分析可知，表示离子个数的是⑥，不符合题意；
B、由分析可知，表示分子中原子个数的是③⑦，符合题意；
C、由分析可知，表示离子所带电荷数的是⑤，不符合题意；
D、由分析可知，表示分子个数的是②，不符合题意。
故选B。
18．(本题2分)（2020·广西钦州市·浦北中学九年级月考）根据微观粒子反应图示，下列结论不正确的是
A．物质X的化学式为CO2
B．物质X的相对分子质量是44
C．X物质中碳、氧元素的质量比是3：8
D．每个X分子由1个碳原子和1个氧分子构成
【答案】D
【分析】
根据微观粒子反应图示可知该反应为1个CH4和3个O2反应生成2个H2O和2X，根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类数目不变，反应前原子的种类数目为C：2；H：4；O：6；反应后（不包括X）原子的种类数目为H：4；O：2；因此2X为C：2；O：4；因此X为CO2；
【详解】
A、由分析可知X的化学式为CO2，正确；
B、物质X的相对分子质量是12+2×16=44，正确；
C、X物质中碳、氧元素的质量比是12：（2×16）=3：8，正确；
D、每个X分子由1个碳原子和2个氧原子构成，错误；
故选D。
19．(本题2分)（2021·河南九年级期中）在N2O5、NO2、N2O、X、NH3五种物质中，氮元素的化合价按一定顺序排列，则X是下列物质中的哪种物质
A．N2B．NaNO3C．NH4ClD．NO
【答案】A
【分析】
氧元素的化合价通常为-2，氢元素化合价通常为+1，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0，N2O5、NO2、N2O、NH3中氮元素的化合价分别为+5，+4，+1，-3。所以X中氮元素的化合价为0或-1，或-2。
【详解】
A、N2中氮元素的化合价为0，符合分析要求。
B、NaNO3中氮元素的化合价为+5，不符合分析要求。
C、NH4Cl中氮元素的化合价为-3，不符合分析要求。
D、NO中氮元素的化合价为+2，不符合分析要求。
故选A。
【点睛】
20．(本题2分)（2021·广东铁一中学）下列有关叙述术中正确的个数有
①两个氮分子：2N2
②两个铁离子： 2Fe3+
③地壳中含量最多的金属元素：O
④：氧化镁中镁元素的化合价为+2
⑤铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
⑥粒子结构示意图表示的粒子：S
⑦为节约用水，农业和园林亮灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
⑧“” 右上角的“2”：每个碳酸根离子带两个单位负电荷
A．4个B．5个C．6个D．7个
【答案】D
【详解】
①分子的表示方法：正确书写物质的化学式，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以两个氮分子可表示为2N2，故题干正确；
②离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个铁离子可表示为：2Fe3+；故题干正确；
③地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其符号为：Al，故题干错误；
④元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以表示氧化镁中镁元素的化合价为+2，故题干正确；
⑤铁丝引燃后在氧气瓶中剧烈燃烧，若不引燃放入氧气瓶中不会燃烧，故题干错误；
⑥由图可知核内质子数为16，核外电子数为18，故表示的粒子为硫离子，符号为：S2-，故题干错误；
⑦喷灌、滴灌可以节约用水，故题干正确；
⑧元素符号右上角的数字表示每个离子所带的电荷数，故“CO32-”右上角的“2”表示每个碳酸根离子带两个单位负电荷，故题干正确；
故正确的个数有5个。
故选D。
二、填空题(共30分)
21．(本题8分)（2020·余干县第三中学九年级月考）水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
（1）爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要_________________；
（2）净化水的常用方法有：①消毒杀菌②过滤③蒸馏④活性炭吸附⑤加明矾吸附沉降。天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是_____________________（填序号），涉及化学变化的步骤是______（填序号），过滤后得到的水是______（填“纯净物”或“混合物”）；
（3）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。在实验室里可通过_______方法来得到纯水，日常生活中可通过__________方法来降低水的硬度。
【答案】防治水体污染 ⑤②④① ① 混合物 蒸馏 煮沸
【详解】
（1）爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染；
（2）将混有杂质的天然水净化成生活用的自来水，加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和异味等；投药消毒杀菌可以除去细菌微生物；故所选用的净化方法按净化过程排序是⑤②④①。其中消毒杀菌的过程包括氯气和水反应生成盐酸和次氯酸，有新物质生成，涉及化学变化，涉及化学变化的步骤是①；过滤后得到的水中含有可溶性的杂质，属于混合物；
（3）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。在实验室里可通过蒸馏方法来得到纯水，日常生活中可通过煮沸方法来降低水的硬度。
22．(本题10分)（2021·广西防城港·九年级）人类的生活和工农业生产都离不开水。图是自来水厂净水过程示意图。请回答下列问题：
（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有______（填字母序号）；
A沉淀 B过滤 C消毒 D吸附
（2）“投药消毒”经常用到药品二氧化氯，其化学式为______；
（3）“水”有很多种，下列“水”属于混合物的是______（填字母序号）；
A河水 B蒸馏水 C矿泉水 D自来水
（4）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是______；
A用漱口杯接水刷牙 B不间断地边流水边洗衣
C用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田
（5）用肥皂清洗衣物时，若水中只产生少许泡沫并出现浮渣，则可判断所用的水是______（选填“硬水”或“软水”），生活中常采用______的方法降低水的硬度。
【答案】ABCD ClO2 ACD ACD 硬水 煮沸
【详解】
(1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、消毒、吸附，故填：ABCD；
(2) “投药消毒”经常用到药品二氧化氯，其化学式为ClO2 ，故填：ClO2 ；
(3)河水、矿泉水、自来水属于混合物，故填：ACD；
(4)A、用漱口杯接水刷牙能节约用水，故A应该提倡；
B、不间断地边流水边洗衣会造成水的浪费，故B不应该提倡；
C、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所能节约用水，故C应该提倡；
D、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田能节约用水，故D应该提倡；
故选：ACD ；
(5)用肥皂清洗衣物时，若水中只产生少许泡沫并出现浮渣，则可判断所用的水是硬水；生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度。故填：硬水；煮沸；
23．(本题12分)（2021·峄城区吴林街道中学九年级月考）某化学兴趣小组在实验室中对烧杯中浑浊的湖水进行了简单的净化。请回答有关问题：
Ⅰ.先向烧杯中加入适量明矾粉末，使杂质沉降达到初步净水的目的。
Ⅱ.然后过滤液体。
（1）如图是某同学的过滤操作，请指出其中错误：
①_______
②_______
③_______
（2）若过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是_______；_______(至少答出两条)。
Ⅲ.再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的_______作用。
Ⅳ.最后进行蒸馏：所得蒸馏水是_______(填“硬水”或“软水”)，检验的简单方法是_______。
Ⅴ.保护水环境，珍惜水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法不会造成水体污染的是___(填序号)
A．大量使用农药化肥 B．将废旧电池埋入土壤中
C．畜禽养殖场用水直接排入江河中 D．在水资源保护区内植树造林
【答案】
（1） 缺少玻璃棒引流 滤纸边缘高于漏斗边缘 漏斗下端未紧靠烧杯内壁
（2） 滤纸破损 液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净 吸附 软水 取少量水样于试管中，加入适量肥皂水，振荡，产生较多泡沫，说明是软水 D
【分析】
（1）
过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中存在的错误：①缺少玻璃棒引流；②滤纸边缘高于漏斗边缘；③漏斗下端未紧靠烧杯内壁；
（2）
若过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等；
Ⅲ、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味；
Ⅳ.蒸馏水中不含可溶性钙、镁化合物，属于软水；
通常用肥皂水来检验硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故检验的简单方法是：取少量水样于试管中，加入适量肥皂水，振荡，产生较多泡沫，说明是软水；
Ⅴ.A.大量使用农药化肥，会污染水源，不符合题意；
B.将废旧电池埋入土壤中，废旧电池中的重金属会污染地下水，不符合题意；
C.畜禽养殖场用水直接排入江河中，会污染水源，应处理达标后排放，不符合题意；
D.在水资源保护区内植树造林，能防止水土流失，保护水资源，符合题意。
故选D。
三、实验题(共16分)
24．(本题16分)（2020·黑龙江大庆市·）实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水可探究水的组成。根据如图电解水实验回答下列问题：
（1）在电解水的装置中，导线A连接的电源的_____极（填：正“或”负“）。电解水一段时间后，若试管a内集到的气体为8mL，则b试管收集到的气体为_____mL；
（2）若氢原子模型用表示，氧原子模型用表示，则构成a试管中气体的模型可表示为_____（填字母序号），该气体可用_____来检验；b试管中的气体可用_____来检验。
（3）通过该实验，我们可知分子、原子在化学变化中的根本区别是_____；
（4）水通电生成未来最理想的能源﹣﹣氢气，氢气燃烧发生反应的符号表达式为_____所示反应的基本反应类型为_____；
（5）实验时常在水中加入硫酸钠或氢氧化钠，目的是_____；
（6）水通电后发生_____变化，此反应的符号表达式为_____，所示反应的基本反应类型为_____；
（7）水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧又生成水，这说明水是由_____组成的。
【答案】负 4 B 燃着的木条 带火星的木条 能否再分 H2+O2H2O 化合反应 增强水的导电性 化学 H2OH2+O2 分解反应 氢元素和氧元素
【详解】
（1）根据“正氧负氢”“氧一氢二”，由电解水的装置可知中，a气体较多，是氢气，导线A连接的电源的负极，电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2：1，电解水一段时间后，若试管a内集到的气体为8mL，则b试管收集到的气体为4mL。
（2）若氢原子模型用表示，氧原子模型用表示，a试管中气体是氢气，是由氢分子构成的，一个氢气分子由2个氢原子构成，则构成a试管中气体氢气的模型可用表示，故填B；该气体具有可燃性可用燃着的木条检验，点燃有爆鸣声，b试管中的气体是氧气具有助燃性，可用带火星的木条来检验，使木条复燃，则证明是氧气。
（3）通过该实验，我们可知分子、原子在化学变化中的根本区别是能否再分。
（4）水通电生成未来最理想的能源--氢气，氢气燃烧生成了水，发生反应的符号表达式为：H2+O2H2O，符合“多变一”特征，属于化合反应。
（5）实验时常在水中加入硫酸钠或氢氧化钠，目的是增强导电性。
（6）水通电后分解生成氢气和氧气，发生化学变化，此反应的符号表达式为H2OH2+O2，符合“一变多”特征，所示反应的基本反应类型为分解反应。
（7）水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧又生成水，这说明水是由氢元素和氧元素组成的。
【点睛】
了解电解水实验的现象、结论、生成气体的性质等知识即可分析解答。
四、计算题(共14分)
25．(本题14分)（2019·廊坊市第四中学）已知磷酸氢二铵（NH4）2HPOx的相对分子量为132
（1）x的值______；
（2）每个磷酸氢二铵分子共含有______个原子；
（3）磷酸氢二铵中氮氢磷氧原子个数比______；
（4）磷酸氢二铵中氮氢磷氧元素质量比______；
（5）磷酸氢二铵中磷元素的质量分数______（0.1%）；
（6）66克磷酸氢二铵中氮元素的质量______克；
（7）多少克磷酸氢二铵与88克二氧化碳中氧元素质量相当。
【答案】
（1）4
（2）16
（3）2:9:1:4
（4）28:9:31:64
（5）磷酸氢二铵中磷元素的质量分数：
（6）66克磷酸氢二铵中氮元素的质量：
（7）解：设与88克二氧化碳中氧元素质量相当的磷酸氢二铵的质量为y，则， y=132g
【分析】
（1）
已知磷酸氢二铵（NH4）2HPOx的相对分子量为132，故（18×2）+1+31+16x=132，x=4；
（2）
由化学式可知，每个磷酸氢二铵分子共含有2个氮原子、9个氢原子、1个磷原子、4个氧原子共16个原子；
（3）
磷酸氢二铵中氮氢磷氧原子个数比：2:9:1:4；
（4）
磷酸氢二铵中氮氢磷氧元素质量比：（14×2）：9:31：（16×4）=28:9:31:64；
（5）
见答案；
（6）
见答案；
（7）
见答案。
选项
A
B
C
D
方案
结论
制取纯净水
常温下制取较纯净的氧气
比较呼出气体和空气中二氧化碳含量高低
探究温度对分子运动速率的影响