物理第5节 串、并联电路中电流的规律习题

这是一份物理第5节 串、并联电路中电流的规律习题，共20页。试卷主要包含了串联电路的电流规律，并联电路的电流规律等内容，欢迎下载使用。
双基过关
知识点一、串联电路的电流规律：
1.实验探究：串联电路的电流规律
【实验目的】
探究串联电路中各处电流的关系
【实验器材】
规格不同的灯泡若干、电流表、电源、开关、导线若干。
【实验原理】
【实验步骤】
（1）根据电路图连接实物电路，连接时开关处于断开状态。
（2）将电流表分别接入电路中的A、B、C三点，如下图所示，检查电路无误后闭合开关，读出电流表在A、B、C三点的示数，记录在表格中。
（3）换用不同规格的灯泡或电源重复上述步骤，再测量两次。
【实验结论】串联电路中的电流处处相等。即IA＝IB＝IC
【实验注意事项】
（1）注意正确连接电流表；
（2）运用试触法合理地选择电流表的量程；
（3）连接含有电流表的电路时，应将电流表作为一个用电器来看待，依次按顺序连接。
（4）多次实验的目的：避免出现偶然性，寻找普遍规律。
2.串联电路的电流规律
（1）规律：串联电路中，各处的电流相等。
（2）表达式：I＝I1＝I2＝I3＝……＝In
基础自测：
1．在探究“电路中的电流”实验中，电流表应________联电路中。通过实验可以得出串联电路电流规律：串联电路中各处电流________。
2．如图所示，AO和OB是两段由同种材料制成的粗细不同的电阻线，这两段电阻线的长度相等。当把它们串联接入某一电路中时，电阻线AO和OB两端电流之间的关系是（ ）
A． B．
C． D．无法确定
3．三只灯泡串联在电路中，灯L1最亮，灯L2最暗，则通过它们的电流为（ ）
A．L1最大B．L2最大C．L3最大D．一样大
4．小明同学在探究串联电路电流规律的实验中，根据如图甲所示的电路图连接电路，闭合开关S，分别测出A、B两点的电流，示数如图乙、丙所示，造成这种现象的原因是（ ）
A．L1与L2的规格不同B．其中一个电流表故障
C．两个电流表选择了不同的量程D．电流在流动过程中减小了
知识点二、并联电路的电流规律
1.实验：探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
【实验目的】
探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
【实验原理】
【实验步骤】
（1）根据电路图连接实物电路，连接时开关处于断开状态。
（2）电流表分别接入电路中的A、B、C三点，如图所示，检查电路无误后，闭合开关，读出电流表在A、B、C三点的示数，记录在表格中。
（3）换用不同规格的灯泡或电源重复上述步骤，再测量两次。
【实验数据】
【实验结论】
并联电路中干路电流等于各支路的电流之和，即IA＝IB＋IC
2.并联电路电流的规律
（1）规律：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
（2）表达式：I＝I1＋I2＋I3＋……＋In。
基础自测
5．如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（ ）
A．两个灯泡串联B．开关只能控制灯L1
C．电流表测的是通过灯泡L1的电流D．电流表测的是通过干路的电流
6．在如图甲电路中，闭合开关S两个灯泡都能发光，电流表A1、A2的指针均在图乙所示的位置，下列说法正确的是（ ）
A．电路的总电流为0.3A
B．通过灯L1、L2的电流都为0.3A
C．通过灯L1的电流为1.2A
D．电流表A1的示数是1.2A
7．小梅想测量通过两灯的电流，设计了如图所示的电路。各元件均正常，各导线的连接良好，闭合开关后，（ ）
A．两个灯泡都发光
B．灯泡L2不发光，电流表没有示数
C．拧下灯泡L1，电流表的示数一定变小
D．拧下灯泡L2，电流表的示数一定变小
8．如图所示的电路中，闭合开关S后电流表能正确测量灯L1电流大小的电路是（ ）
A．B．
C．D．
考点突破
考点1.串联电路电流的特点
方法：实验操作时的三个“一定”
（1）连接电路时，开关一定处于断路状态。
（2）闭合开关前，一定先检查电路连接是否正确，有无断路或短路等情况。
（3）电路中电流大小未知时，一定用导线先用电流表大量程试触，再根据试触的情况选择合适的量程。
例1.（2022·辽宁大连·中考真题）某同学在探究“串联电路电流的特点”时，将两个规格不同的小灯泡L1、L2串联起来，实验电路图如图甲所示。
（1）根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，电流表测A处电流_________。
（2）该同学连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是__________。
（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现L1灯不发光，L2灯发光。该同学猜想可能是L1灯被短接了。他拿来一根导线进行检验，根据看到的现象判断出他的猜想是错误的。
①请写出他检验时的做法及观察到的现象。
做法：____________________。
现象：____________________。
②请你对L1灯不发光提出一个合理的猜想：__________。
考点2.探究并联电路中电流的规律
方法：探究并联电路电流规律的三大考点
（1）在连接电路时开关一定要断开；
（2）研究电路中电流的规律时，要选规格不同的灯泡多次实验避免偶然性；
（3）判断电路故障时，电流表有示数，说明与电流表相连的部分是通路；电流表无示数，可能是与电流表相连的电路有断路，也可能是电流表所在的支路被短接。
例2.（2022·广西桂林·中考真题）小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中：
（1）他们按如图甲的电路图连接电路，在图乙的实物图中还差一根导线没有连接，请在图中画出该条导线；( )
（2）在实验过程中，突然熄灭，亮度不变，电路可能出现的故障是___________路；
（3）排除故障后，用电流表测出通过、和干路的电流，记录如下表，第三次实验时电流表指针指在如图丙的位置，其读数应为 ___________ A；小桂分析实验数据后得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。小林认为小桂的结论可能不正确，为了验证这个结论是否正确，他们应该更换规格 ___________（选填“相同”或“不同”）的灯泡再次实验。
（4）本实验要进行多次实验的目的是 ___________。
考点3.并联电路的电流特点的应用
方法：掌握并联电路电流规律，解决两类题型
（1）并联电路电流的规律：干路电流等于各支路电流之和，即I＝I1+I2+ …… +In。
（2）解决问题：①由于干路电流大于任一支路电流，当某一支路接通或断开时，干路电流会随之增大或减小，而其他支路的电流不变，可解决并联电路故障。
②分析解决并联电路各电流的数量关系。
例3.（2022·山东临沂·中考真题）如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，两电表都有示数，下列判断正确的是（ ）
A．电流表A1只测量灯L2的电流B．电流表A2的示数比A1的大
C．灯L1被短路时，L2正常发光D．仅断开S1只有一个表有示数
例4.（2022·湖南益阳·中考真题）如图所示电路，灯泡、的连接方式是___________。在闭合开关后，如果电流表示数为0.5A，电流表示数为0.3A，则通过小灯泡的电流是___________A。
例5.如图所示电路，闭合开关，L1、L2两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但电流表的示数明显减小，造成此现象的原因一定是（ ）
A．L1灯泡短路B．L2灯泡断路
C．L1灯泡断路D．L1或L2灯泡断路
实验序号
A处电流/A
B处电流/A
C处电流/A
1
0.20
0.20
0.20
2
0.28
0.28
0.28
3
0.30
0.30
0.30
实验序号
A处电流/A
B处电流/A
C处电流/A
1
0.38
0.26
0.12
2
0.48
0.20
0.28
3
0.46
0.16
0.30
实验次数
1
2
3
电流表的示数/A
0.18
0.2
电流表的示数/A
0.18
0.2
电流表的示数/A
0.36
0.4
第5节 串、并联电路中电流的规律
双基过关
知识点一、串联电路的电流规律：
1.实验探究：串联电路的电流规律
【实验目的】
探究串联电路中各处电流的关系
【实验器材】
规格不同的灯泡若干、电流表、电源、开关、导线若干。
【实验原理】
【实验步骤】
（1）根据电路图连接实物电路，连接时开关处于断开状态。
（2）将电流表分别接入电路中的A、B、C三点，如下图所示，检查电路无误后闭合开关，读出电流表在A、B、C三点的示数，记录在表格中。
（3）换用不同规格的灯泡或电源重复上述步骤，再测量两次。
【实验结论】串联电路中的电流处处相等。即IA＝IB＝IC
【实验注意事项】
（1）注意正确连接电流表；
（2）运用试触法合理地选择电流表的量程；
（3）连接含有电流表的电路时，应将电流表作为一个用电器来看待，依次按顺序连接。
（4）多次实验的目的：避免出现偶然性，寻找普遍规律。
2.串联电路的电流规律
（1）规律：串联电路中，各处的电流相等。
（2）表达式：I＝I1＝I2＝I3＝……＝In
基础自测：
1．在探究“电路中的电流”实验中，电流表应________联电路中。通过实验可以得出串联电路电流规律：串联电路中各处电流________。
【答案】 串 相等
【解析】[1]根据电流表的使用要求可知，电流表应与用电器串联在电路中。
[2]根据实验可知，串联电路中各处电流相等。
2．如图所示，AO和OB是两段由同种材料制成的粗细不同的电阻线，这两段电阻线的长度相等。当把它们串联接入某一电路中时，电阻线AO和OB两端电流之间的关系是（ ）
A． B．
C． D．无法确定
【答案】C
【解析】由题意知，导体AO与OB串联接入电路，由串联电路的电流特点知，流过串联电路的电流处处相等，所以，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
3．三只灯泡串联在电路中，灯L1最亮，灯L2最暗，则通过它们的电流为（ ）
A．L1最大B．L2最大C．L3最大D．一样大
【答案】D
【解析】因为电路是串联电路，电路中各处的电流相等，所以通过三只灯泡的电流相等。两个灯泡的亮暗程度不同，是因为两灯的电压不同。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
4．小明同学在探究串联电路电流规律的实验中，根据如图甲所示的电路图连接电路，闭合开关S，分别测出A、B两点的电流，示数如图乙、丙所示，造成这种现象的原因是（ ）
A．L1与L2的规格不同B．其中一个电流表故障
C．两个电流表选择了不同的量程D．电流在流动过程中减小了
【答案】C
【解析】A．串联电路电流处处相等，L1与L2的规格不同，但通过的电流相同，故A不符合题意；
B．若其中一个故障，则应该没有示数，故B不符合题意；
C．串联电路电流处处相等，两电流表的示数需要相同，乙表选择小量程，读数为0.4A，则丙表选择大量程，读数也是0.4A，故偏转角度不同，是因为电流表所选的量程不同，故C符合题意；
D．串联电路电流处处相等，电流在流动过程中不可能减小，故D不符合题意。
故选C。
知识点二、并联电路的电流规律
1.实验：探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
【实验目的】
探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
【实验原理】
【实验步骤】
（1）根据电路图连接实物电路，连接时开关处于断开状态。
（2）电流表分别接入电路中的A、B、C三点，如图所示，检查电路无误后，闭合开关，读出电流表在A、B、C三点的示数，记录在表格中。
（3）换用不同规格的灯泡或电源重复上述步骤，再测量两次。
【实验数据】
【实验结论】
并联电路中干路电流等于各支路的电流之和，即IA＝IB＋IC
2.并联电路电流的规律
（1）规律：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
（2）表达式：I＝I1＋I2＋I3＋……＋In。
基础自测
5．如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（ ）
A．两个灯泡串联B．开关只能控制灯L1
C．电流表测的是通过灯泡L1的电流D．电流表测的是通过干路的电流
【答案】C
【解析】A．如题图，电流分别经L1和L2回到电源的负极，所以L1和L2是并联的，故A错误；
B．开关在干路上，开关控制L1和L2，故B错误；
CD．电流表在L1支路上，电流表测量通过L1的电流，故C正确，D错误。
故选C。
6．在如图甲电路中，闭合开关S两个灯泡都能发光，电流表A1、A2的指针均在图乙所示的位置，下列说法正确的是（ ）
A．电路的总电流为0.3A
B．通过灯L1、L2的电流都为0.3A
C．通过灯L1的电流为1.2A
D．电流表A1的示数是1.2A
【答案】C
【解析】AD．由图甲可知，电流表A1测量的是干路电流，电流表A2测量的是L2支路电流，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，干路电流大于支路电流，A1测量干路电流，故A1选用的是大量程，由乙图可知干路电流为I=1.5A，即电路中的总电流为1.5A，故AD错误；
BC．A2测量通过灯泡L2的电流，故A2选择的是小量程，所以L2的电流为I2=0.3A；由并联电路电流的规律
I=I1+I2
可得，通过灯L1的电流
I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A
故C正确，B错误。
故选C。
7．小梅想测量通过两灯的电流，设计了如图所示的电路。各元件均正常，各导线的连接良好，闭合开关后，（ ）
A．两个灯泡都发光
B．灯泡L2不发光，电流表没有示数
C．拧下灯泡L1，电流表的示数一定变小
D．拧下灯泡L2，电流表的示数一定变小
【答案】C
【解析】AB．由图可知：闭合开关前，灯泡L1和灯泡L2串联，闭合开关后，电流表接入电路，因电流表电阻非常小，相当于导线，所以，灯泡L2短路，不亮，电流表能测量通过灯泡L1的电流，所以有示数，故AB不符合题意；
CD. 电流表能测量通过灯泡L1的电流，拧下灯泡L1，电流表的示数为0，比较而言，电流表的示数一定变小，而拧下灯泡L2，电流表的示数不变，故C符合题意，D不符合题意。
故选C。
8．如图所示的电路中，闭合开关S后电流表能正确测量灯L1电流大小的电路是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】A
【解析】A．图中电流表与灯L1串联，且电流从正接线柱进去，从负接线柱流出后回到电源的负极，可以测量灯L1的电流大小，故A符合题意；
B．图中电流表与灯L1并联，电流表在电路中相当于导线，会使灯L1短路，不能测量灯L1的电流大小，故B不符合题意；
C．图中电流表直接接在了电源的两极，会使电源短路，烧坏电源，不能测量灯L1的电流大小，故C不符合题意；
D．图中电流表串联在干路上，测量L1、L2的总电流，不能测量灯L1的电流大小，故D不符合题意。
故选A。
考点突破
考点1.串联电路电流的特点
方法：实验操作时的三个“一定”
（1）连接电路时，开关一定处于断路状态。
（2）闭合开关前，一定先检查电路连接是否正确，有无断路或短路等情况。
（3）电路中电流大小未知时，一定用导线先用电流表大量程试触，再根据试触的情况选择合适的量程。
例1.（2022·辽宁大连·中考真题）某同学在探究“串联电路电流的特点”时，将两个规格不同的小灯泡L1、L2串联起来，实验电路图如图甲所示。
（1）根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，电流表测A处电流_________。
（2）该同学连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是__________。
（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现L1灯不发光，L2灯发光。该同学猜想可能是L1灯被短接了。他拿来一根导线进行检验，根据看到的现象判断出他的猜想是错误的。
①请写出他检验时的做法及观察到的现象。
做法：____________________。
现象：____________________。
②请你对L1灯不发光提出一个合理的猜想：__________。
【答案】
电流表正负接线柱接反了 将导线并联在L1灯两端 L1灯不发光，L2灯发光，电流表示数变大 通过L1灯的电流过小，导致实际功率过小
【解析】（1）[1]由电路知，小灯泡L1、L2组成串联电路，电流表测A处电流，电流表选0~0.6A 量程，把各元件按顺序连接起来，如图所示
（2）[2]连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，是由于电流从电流表负接线柱流入，从正接线柱流出，故他连接的电路存在的问题是电流表正负接线柱接反了。
（3）①[3]正确连接电路后，闭合开关S，发现L1灯不发光，L2灯发光。可将导线并联在L1灯两端。
[4]观察到 L1灯不发光，L2灯发光，电流表示数变大；说明L1灯被短接后电路中的电阻变小，电流变大，故原电路的L1灯没有被短接，他的猜想是错误的。
②[5] 当电路中的电流过小时，由P=I2R知，电功率也会过小，导致灯不发光；故L1灯不发光是由于通过L1灯的电流过小，导致实际功率过小。
考点2.探究并联电路中电流的规律
方法：探究并联电路电流规律的三大考点
（1）在连接电路时开关一定要断开；
（2）研究电路中电流的规律时，要选规格不同的灯泡多次实验避免偶然性；
（3）判断电路故障时，电流表有示数，说明与电流表相连的部分是通路；电流表无示数，可能是与电流表相连的电路有断路，也可能是电流表所在的支路被短接。
例2.（2022·广西桂林·中考真题）小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中：
（1）他们按如图甲的电路图连接电路，在图乙的实物图中还差一根导线没有连接，请在图中画出该条导线；( )
（2）在实验过程中，突然熄灭，亮度不变，电路可能出现的故障是___________路；
（3）排除故障后，用电流表测出通过、和干路的电流，记录如下表，第三次实验时电流表指针指在如图丙的位置，其读数应为 ___________ A；小桂分析实验数据后得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。小林认为小桂的结论可能不正确，为了验证这个结论是否正确，他们应该更换规格 ___________（选填“相同”或“不同”）的灯泡再次实验。
（4）本实验要进行多次实验的目的是 ___________。
【答案】
断 0.24 不同 寻找普遍规律
【解析】（1）[1]如图甲所示，灯L1、L2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测灯L1的电流，电流A2测灯L2的电流，差的一根线如图所示：
（2）[2] 灯L1、L2并联，互不干扰，在实验过程中，L2突然熄灭，L1亮度不变，若L2短路，则L1也熄灭，故原因是L2断路，。
（3）[3]如图丙所示，电流表接0~0.6A量程，分度值为0.02A，读数为0.24A。
[4]为使结论具有普遍性，应更换不同规格的灯泡进行实验。
（4）[5]本实验是找规律类实验，多次实验的目的是寻找普遍规律。
考点3.并联电路的电流特点的应用
方法：掌握并联电路电流规律，解决两类题型
（1）并联电路电流的规律：干路电流等于各支路电流之和，即I＝I1+I2+ …… +In。
（2）解决问题：①由于干路电流大于任一支路电流，当某一支路接通或断开时，干路电流会随之增大或减小，而其他支路的电流不变，可解决并联电路故障。
②分析解决并联电路各电流的数量关系。
例3.（2022·山东临沂·中考真题）如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，两电表都有示数，下列判断正确的是（ ）
A．电流表A1只测量灯L2的电流B．电流表A2的示数比A1的大
C．灯L1被短路时，L2正常发光D．仅断开S1只有一个表有示数
【答案】D
【解析】A．闭合开关S1、S2，电流表A1在干路上，测量干路电流，故A错误；
B．闭合开关S1、S2，两个灯泡并联，电流表A1在干路上，电流表A2在支路上，故电流表A2的示数比A1的小，故B错误；
C．若灯L1被短路时，则灯泡L2也被短路，故C错误；
D．仅断开S1，只有灯泡L2接入电路，电流表A2没有接入电路，故没有示数，只有电流表A1接入电路，故只有电流表A1有示数，故D正确。
故选D。
例4.（2022·湖南益阳·中考真题）如图所示电路，灯泡、的连接方式是___________。在闭合开关后，如果电流表示数为0.5A，电流表示数为0.3A，则通过小灯泡的电流是___________A。
【答案】 并联 0.2
【解析】[1]由电路图可看出，电路中电流从正极流出经过开关和电流表A1后分成两条支路，一条是L1，另一条L2和A2，最终一起流回负极，所以灯泡、的连接方式是并联。
[2]由图，电流表A1测干路电流，即I=0.5A；电流表A2测支路L2中的电流，即通过灯L2的电流I2=0.3A；由并联电路的电流规律得，通过支路L1的电流为
I1=I- I2=0.5A-0.3A=0.2A
例5.如图所示电路，闭合开关，L1、L2两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但电流表的示数明显减小，造成此现象的原因一定是（ ）
A．L1灯泡短路B．L2灯泡断路
C．L1灯泡断路D．L1或L2灯泡断路
【答案】D
【解析】由图可知，两个灯泡并联，电流表测量干路中的电流。闭合开关，L1、L2两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但电流表的示数明显减小，说明电路不可能是短路（若一盏灯短路，会导致另一盏灯也短路而不发光，电流表示数增大），而是一个支路断开；原来电流表测量干路中的电流，当一个支路断开，电流表测量其中一个灯泡的电流，由并联电路电流的规律可知电流表的示数变小，所以故障是L1或L2灯泡断路。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
实验序号
A处电流/A
B处电流/A
C处电流/A
1
0.20
0.20
0.20
2
0.28
0.28
0.28
3
0.30
0.30
0.30
实验序号
A处电流/A
B处电流/A
C处电流/A
1
0.38
0.26
0.12
2
0.48
0.20
0.28
3
0.46
0.16
0.30
实验次数
1
2
3
电流表的示数/A
0.18
0.2
电流表的示数/A
0.18
0.2
电流表的示数/A
0.36
0.4